帮帮文库

ppt 2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 02:38

《2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本项目在正常投产运营后,经济效益和社会效益显著,可早日归还银行贷款,为政府增加财政收入。药用菊花增加收入,提高人民生活水平,早日步入小康社会,均具有深远的现实意义。搞好该项目的建设,不仅促进了农村产业结构调整,同时可以促进“药用菊花原料提取物”开发的产业链,对农村经济观念转变,产业结构的调整具有较高的战略意义。企业在项目建设中已投入了大量资金和技术,后期建设相当部分是银行贷款,需要创新专项资金的支持,本项目在正常投产运营后,经济效益和社会效益显著,可早日归还银行贷款,为政府增加财政收入。九本单位实施项目的优势和风险本项目实施的优势政策优势项目符合国家和地方产业政策的导向,被列入国家鼓励类产业。同时,中药材种植加工已被县政府作为重点产业来抓。近年来,国家政策进步扶持中药的发展。绝大多数中药材进入版国家基本药物,纳入国家医保和新农合报销范围,并且取消了最高限价。在这样的背景下......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....真正达到药用菊花规范化种植,使其发挥道地产品的地域优势。采用就地采种就地建园驯化种植的方法,保持其品种的本来特性。大多数药用菊花种植地选址在山泉充足,无任何水质和空气污染的环境下进行,产品品质完全是等同于天然绿色药材。关键技术在于掌握每个种植品种的生长特性和药用成分,以及因立地环境变化而引起的药材性能改变趋势。关键技术药用菊花优势品种选育适生地块选择田间规范化管理菊花提取物的提取浓缩技术。技术或工艺路线菊花茶优势品种选育选择适生地块种植规范化田间管理采收优质药用菊花加工喷水清洗剪取花头杀青整形扎花压花烘焙分级包装菊花提取物菊花及酒精连续逆流超声提取系统设定工作参数提取浓缩烘干粉碎包装成品二创新点技术路线创新是根据不同地域和各类药材生物学特性,优选出批适宜本地不同环境条件下栽培的高产优质高效菊花品种,同时总结出适合秦巴山区推广的规范化栽培配套技术二是走产业化开发路线......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....技术优势和人才优势。县秦巴药材有限公司已经具备了种植加工销售三位体的产业链条。拥有支高素质的队伍,并且专门成立了中药种植技术专家组,聘请专兼职科研人员人,已取得“药用菊花中药材规范化栽培配套技术”,在长期的生产过程中,培养了大批熟练工人和药农,积累了丰富的生产经验,可以为本项目提供人员生产技术和管理支持。本项目实施的风险本项目在药用菊花种植过程和产品加工过程中可能存在技术市场原材料以及组织管理方面的风险。对此公司将在国家各项经济政策和产业政策的指导下,适时调整和完善自身的发展目标和经营策略,充分运用目前的各项优惠政策,尽快培育公司的综合优势,亩药用菊花规范化种植基地可保证产品的原材料来源,这些都增加了本公司的抗风险能力。项目技术成熟稳定,市场前景广阔,政策保障得力,实施风险较小。二计划目标总体目标本项目建设期限自年月至年月,在项目建设期内计划总投资万元,项目完成后达到建设药用菊花规范化种植基地亩......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....只有通过企业进行封闭性的集约化生产,大幅度提高菊花在生产和加工过程中的技术含量,从原料加工和包装储存等各个生产环节进行质量和卫生学要求的产品。东南亚地区以及我国南方地区香港地区具有长年饮用菊花茶的习惯,每年干菊花的出口量近三千吨,非典在全球范围爆发后,人们对具有清热解毒功效的菊花等中药材有了更深刻的认识,药用饮用的群体在全球范围内扩大。近期发展趋势菊花提取物是对药用菊花的深度加工,具有开发投入较少技术含量高产品附加值大国际市场广泛等优势和特点,是目前药用菊花进入国际市场的种理想方式。菊花提取物经数年的发展,已具备定的产业规模,出口比例已超过菊花其他产品,并呈现上升趋势。另方面,提取物研制生产流通等各个环节,从宏观到微观尚缺乏必要的管理规范,产品品种多,规格杂,生产企业多而小经营渠道杂经营秩序混乱产品质量良莠不齐,恶性降价造成了企业效益下降和资源的严重浪费......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实现当地生物资源可持续发展。产品结构创新根据菊花的药理作用和提取工艺性能,在现有菊花茶的基础上,采取连续逆流超声提取等措施对菊花的提取工艺进行改良,同时开发出了菊花茶和菊花提取物系列产品,增加了产品的附加价值,提高了茶产品的质量。生产工艺创新筛选出了产量高品质好适合种植的菊花品种,为菊花茶和菊花提取物加工提供了基础条件,摸索制定出本地菊花生产技术规程,从栽植施肥田管绿色防控加工等技术环节严格按技术规程操作,确保了药材的特色和品质。产品性能及使用效果的显著变化理化分析表明,菊花中含有挥发油菊甙腺嘌呤氨基酸胆碱水苏碱小蘖碱黄酮类菊色素维生素,微量元素等物质,可抗病原体,增强毛细血管抵抗力其中的类黄酮物质已经被证明对自由基有很强的清除作用,而且在抗氧化,防衰老等方面卓有成效。从营养学角度分析,植物的精华在于花果。菊花花瓣中含有种氨基酸,其中谷氨酸天冬氨酸脯氨酸等含量较高。此外......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....项目完成后,实现销售收入万元,上交税金万元,利润万元。项目实施单位资产规模达到万元。企业人员总数达到人,新增就业人员人,每年可增加农业产值万元。带动农户从事药用菊花种植,其中流转千亩土地种植大户户,流转百亩以上土地种植大户户,带动农民人就地就业和创业。二经济目标本项目执行期内年月年月,累计实现工业增加值万元,完成销售收入亿元,完成缴税总额万元,累计净利润万元。三技术质量指标技术指标按中药材指南的具体要求进行并按进行优选和种植。对药用菊花从种质环境栽培方式施肥田间管理采收加工储存运输等方面进行规范和控制,从而生产出质量均高效可控的优质药用菊花。具体衡量指标就是植物的生物学特性药材性状解剖特征化学成分等方面的主要指标稳定可控。因此,在进行药用菊花的品质形成研究时,对能引起药用菊花品质变化的各种因素都必须进行考察,以确定各因素对药用菊花提取物和菊花茶品质的影响程度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....国家发展和改革委员会发布的产业结构调整指导年本鼓励类第类农林类中第条,第十类医药类第条和第条中分别对道地中药材的种植医药中间体开发中药现代化等做了明确说明。农林类第条地道中药材和优质丰产濒危或紧缺动植物药材的种养殖医药类第条关键医药中间体开发与生产”医药类第条中药现代化濒危稀缺药用动植物人工繁育技术开发先进农业技术在中药材规范化种植养殖中的应用中药有效成份的提取纯化质量控制新技术开发和应用中药现代剂型的工艺技术生产过程控制技术和装备的开发与应用。资源与区位优势秦巴山区属北亚热带湿润季风气候区,是南水北调工程的源头地,境内污染少,自然植被优良,年平均气温,年降雨量。日照时数,无霜期左右,秦巴山区天然野生中草药材资源丰富,几千年来农民就有种药的习俗,具有悠久的药用植物栽培历史,是我国中医药文化的发源地,是个种类丰富多彩的“生物资源库”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因而具有般蔬果无法比拟的作用。三项目的技术来源合作单位情况知识产权的归属情况项目的技术来源本项目技术为自有技术,公司开发的“药用菊花规范化栽培配套技术”已通过专家评审验收。项目规范化种植参照执行标准,菊花茶生产及菊花提取物生产参照执行中国药典标准。合作单位情况项目基地合作单位主要为构扒镇镇仓上镇麻虎镇双丰镇西营镇宋家镇等个乡镇余户农户。知识产权的归属情况本项目开发的“药用菊花规范化栽培配套技术”知识产权归企业所有。四项目国内外发展现状及近期发展趋势项目国内外发展现状菊花原产我国,有三千多年的栽培历史,菊花在我国种植广泛,使用历史悠久,是药食兼优的代表性植物,为药食同源的常用中药,其主要成分为黄酮三萜类等菊花具有多种药理作用。目前所加工的菊花制品虽然主要用途仍然是围绕泡茶饮用或直接入药而进行的,但加工手段加工技术仍然比较落后,保存包装条件低劣,卫生条件得不到保障,特别是微生物污染严重......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....随着对药用菊花的大力开发,药用菊花的近期发展趋势表现为人工种植面积发展迅速,药用菊花种植已成为贫困山区农民脱贫致富的主要渠道,发展当地经济的重要产业本项目在实施“无公害食品行动计划”的过程中,把无公害农产品生产与药用菊花基地建设有机结合起来,加大了药用菊花产地环境监测评价力度,突出抓好生产全过程的质量跟踪管理,逐步推进产品质量追溯制度,使药用菊花产品质量明显提高产业化经营得到重视,中药材生产的产业化经营,是实现药用菊花规范化生产保证药用菊花质量稳定可控的重要措施,加大了对中药材生产龙头企业的支持力度,同时大力推进公司加农户基地带农户农民合作组织和专业协会等多种产业化发展经营模式。些地区还涌现出些中药材生产的经济合作组织,向农民提供种子技术及销售服务,这些经济合作组织的建立,对促进药用菊花的种植起到了积极作用。二成熟性实施项目的优势和风险入了大量资金和技术,后期建设相当部分是银行贷款......”

下一篇
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
1 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
3 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
4 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
5 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
6 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
7 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
8 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
9 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
10 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
11 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
12 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
13 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
14 页 / 共 19
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
2016学年七年级数学导学课件:第4章《因式分解》4.3《用平方差公式分解因式》(第1课时)(新版浙教版下册).ppt在线文档共19页
15 页 / 共 19
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批