1、通过幼儿家长对幼儿的发展要求反思自己的教学。幼儿教师年个人成长规划总结范文时光荏苒,转眼在幼儿园工作快两年多了,可以说基本上成为了名合格的幼儿教师,但是离我的职业目标还很远。教师专业的发展空间是无限的,我国著名的教育家吕型伟同志说教育是事业,事业的意义在于献身教育是科学,科学的价值在于求真教育是艺术,艺术的生命在于创新。我想,我的教师生涯将是终身发展的过程。年轻就是资本,通过自身的不断实践,我想自己是可以向智慧性教师和科研性教师前进的。现制定年成长规划如下第年明确自我发展目标,实现角色转变明确作为优秀幼儿教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时学会适应不同地方的工作环境,实现从合格教师像优秀教师的角色转变。,多阅读本专业的书籍。比如我将订阅与幼儿教育相关的杂志和书籍,每天至少抽空半小时的时间来丰富自身的理论水平及时做好笔记和摘抄等等。要多听优质课,学习他人的教学长处。课堂是教师实践的最好舞台,认认真真上好每节课,同时也要把握每次课展的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格,努力走出条属于自己的教改之路。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。坚持反思可以总结实践,升华经验也可以发现自身的不足,渴求新知。教师的专业成长离不开学习,不学习就不能适应教育改革的形势,就适应不了幼儿的内在需求,就驾驭不了生成性的课堂。坚持钻研教材,阅读参考书,读专业报刊杂志,利用好多媒体课件,让学习成为种内需。第年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功和实践经验。第年加强教育技能培养,提高管理能力,强化自我修炼,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高。
2、反思改进,让自己在教育教学方面能够能有所成长。本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面优势本人热爱幼教工作,积极,对工作认真负责,能够较快融入集体,在艺术方面专业较突出,能够学以致用。薄弱方面在教学方面还有很多的不足,缺乏教学经验,希望以后通过校内外的多听课评课模课等活动能取得不断地进步。指导思想以全面贯彻落实岁儿童学习与发展指南为核心,积极学习各种教育理论,更深层次的加深对指南理念的理解,并深入学习和研究新课程理论及课程标准,和所有老师起在各个方面努力成长,让自己成为名优秀的幼儿园教师,预期目标总目标细心在教学中能够用运用生动流畅的口语,提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。,正确把握每节课的重难点。多上课,上好课,成为名优秀的幼儿教师。,尽快让自己能够胜任这份工作,精心做好工作,和搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好常规。分项分阶段目标项目年度,对孩子细心耐心,在常规方面以身作则。,希望尽快让自己满意。,吸取他们的优点弥补自身的不足。,发现不足进不提高能力。年度,让幼儿心连心的交流,也让幼儿和幼儿心连心。,多学习,并在定的基础上尝试写些论文参加征文等活动。,上好每节课,让孩子快乐的学习。,能有成功并值得别人学习的回报课产生。年度,和孩子起学习,让自己永远充满精力去学习更多的知识。,加强对专业技能的学习,不落后并富有创新。,起研究。在教学方面有更大进步。,向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。围绕目标的具体措施,情绪乐观,兴趣广泛,敢于尝试,愿意与人交往,在与孩子交往过程中,能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。,反馈孩子在园的情况,努力做好本职工作,做孩子和家长心目中的好老师。,多和老教师交流,不耻下问,吸取他人的长处,发挥自己的优势。
3、,为家长服务为了让每个孩子都能长好学好玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以纲要为准则,制订班级计划月周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。在家长工作方面,经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好老师。以身作则,带领青年教师树立良好园风作为名教师,我要严格要求自己,树立吃苦在前的精神,做好青年教师的表率。心往处想,嘴往处说,劲往处使,干往起干。树立良好的园风。全力支持园长在幼儿园建设教学管理群众政治思想工作幼儿园规章制度完善等方面的新思路新举措,以与时俱进实事求是的精神,团结致,扎实的把工作做得更好,为幼儿园再上新台阶作出份贡献。任务措施年年我的目标是关心喜爱每个孩子,对孩子细心耐心,在常规方面以身作则加深自身多美术课程的学习,希望尽快让自己满意。多参加园内外优秀教师的课,吸取他们的优点弥补自身的不足。积极参与园内的教研活动,发现不足进不提高能力。为达到这些目标我会通过多种学习机会与渠道,选择和运用适合自己的学习方式,不断提升自身的专业化水准。坚持记教育教学日记,养成及时反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿教育的书籍,提升自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。同时,加强日常工作中对幼儿的观察与反思,培养对教育的敏感性,力求能敏锐地感受到孩子的需要。应该加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习建设有中国特色的社会主义理论,学习个代表的重要思想,科学发展观。学习岁幼儿成长与发展指南师德新说教师法未成年人。
4、良好的影响经常和家长沟通,反馈孩子在园的情况,努力做好本职工作,做孩子和家长心目中的好老师。多听课,多和老教师交流,不耻下问,吸取他人的长处,发挥自己的优势,争取能够上好每节课。不断学习反思,积累经验,在实践中去理解课程理念。多上课,上好课,积极参与课程研讨活动,使自己更快更好的成长。我会在以下方面努力。通过教育研究与实践,提升自身的科研水平。认真参加每次的教研活动,认真思考并虚心学习。加强与同事来自不同幼儿园的教师进行专业合作,交流教学心得体会,学习先进的教学经验。认真对待每个孩子,认真处理每件事情,认真对待每次班级活动,把班级管理能力的提高落实在每天的班级管理中。通过和学生谈心家访开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。坚持每天和孩子和同事交流使用普通话,以促进自己普通话水平的提高。在这年中我要认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与园本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角多层次的分析和反思,要以回顾幼儿的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念行为设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的互听互评活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,要。
5、保护法幼儿指导纲要幼儿园工作规程等专业指导精神,坚定爱岗敬业献身教育的信念,坚持以幼儿发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作要廉洁从教,以身作则。年年我的目标是紧跟新的教育理念,加强对专业技能的学习,不落后并富有创新能有更多的好课和大家起商讨,起研究。在教学方面有更大进步。有定的科研能力,向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。为达到这些目标我会积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力,积累丰富的经验。认真上好每节课,把教学能力的提高落实在每天的课堂教学中。积极参加各种技能技巧比试优质课评比教育教学观摩研究课公开课示范课论文教科研及教案评比等等,并争取获得等第奖。使自己的综合素质始终处于动态的发展过程,才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。在这年中我会积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。在个人角色定位上要从单纯的教育者转变为教育的有心人在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索幼儿教育的新理念是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染幼儿,为幼儿提供宽松愉快的创造氛围在师幼关系中的角色定位上要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是幼儿学习的支持者,克服困难的援助者要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生生生间相互交流的氛围在与课程关系中的角色定位上从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助幼儿形成探究意识,使幼儿能主动寻找和创造新的方法解决问题。年年我的目标是在为人处事方面积极活跃,情绪乐观,兴趣广泛,敢于尝试,愿意与人交往,在与孩子交往过程中,能始终以积极乐观的情绪给孩子以。
6、,争取能够上好每节课。反思,积累经验,在实践中去理解课程理念。多上课,上好课,积极参与课程研讨活动,使自己更快更好的成长年发展目标提高政治思想素质学高为题,德高为范这既是社会对教师的赞美,也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂,是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业热爱幼儿积极向党组织靠拢,使自己具有高度的集体主义精神责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识,而是培养他们良好的个人品质,以及积极的生存心境以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为名优秀班主任。丰富科学文化知识常说要给孩子碗水,教师要有桶水。而今,随着社会的不断进步,知识的不断更新发展,要求我们的教师应该是条流动的小溪。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识,但定要是正确的是合乎时代节拍的。随着期课改的全面铺开,更要求我们具备广博的科学文化知识,而且要根据社会和科技的发展,不断更新知识,完善自己的知识结构。提高教育技能名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以,幼儿园强调幼儿教师必须是专多能。我虽然学过些乐器舞蹈手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱,从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度,必须加强基本功的训练,尤其是绘画手工制作表演弹奏唱歌跳舞等教学技能技巧的提高。健康自强创新,不断挑战自我的身体素质和个性心理健康是工作的前提,有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。我应善于认识自己发现自己,只有自信才能自强,才能使自己的潜能才华发挥至极。不能因时挫折而丧失自信,要不断树立目标追求成功设计成功,更重要的是撞击成功,只有不断地撞击每个可能成功的暗点,才能获得创新的萌动,才能体验到成功的快乐。促幼儿成长。
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幼儿教师三年个人成长规划总结范文 （共9篇）