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ppt 讲抗癫痫药教学PPT课件 (NXPowerLite) ㊣ 精品文档 值得下载

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《讲抗癫痫药教学PPT课件 (NXPowerLite)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不良反应不自主异常运动如咬牙吐舌点头做怪相及舞蹈样动作,多在长期用药后出现。不良反应症状波动少数病人在长期用药后,可出现开关现象,开时活动正常,关妥,鲁米那用于各型癫痫,对小发作疗效差。与苯妥英钠相比,显效快,毒性低,价格低廉,但中枢抑制作用较强。不作癫痫的首选药。扑米酮下级中枢接受反馈信息,经常调整其传出冲动,才能使机体具有适宜的肌张力,维持定的姿势体态,同时使随意运动在力量和方向上达到预期效果。多巴胺能神经通路黑质多巴胺能神经元发出中毒病因学说多巴胺学说病变部位基底神经节黑质纹状体能神经元变性坏死......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与苯妥英钠相比,显效快,毒性低,价格低廉,但中枢抑制作用较强。不作癫痫的首病药能阻断中枢多巴胺受体,引起帕金森综合征,所以能对抗左旋多巴的作用。临床应用用于各种类型病人。对抗精神病药物所致帕金森综合征无效。服药年后,半数失效。不良反应大多主异常运动如咬牙吐舌点头做怪相及舞蹈样动作,多在长期用药后出现。不良反应症状波动少数病人在长期用药后,可出现开关现象,开时活动正常,关时转为全身产生强直不动,者交替出现关时转为全身产生强直不动,者交替出现。不良反应精神障碍失眠焦虑狂躁幻觉妄想抑郁等。与过度兴奋中脑边缘系统受体有关......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....症状消失年后逐渐停药。少数病人需终身用药。治疗过程中不宜随便更换药物。疗程大多数抗癫痫药物在长期应用中,可致粒细胞减少,肝,可增强左旋多巴的外周副作用。抗精神病药能阻断中枢多巴胺受体,引起帕金森综合征,所以能对抗左旋多巴的作用。应用抗癫痫物的原则药物的选择剂量用法疗程定期体检局限损伤等。苯巴比妥,鲁米那用于各型癫痫,对小发作疗效差。与苯妥英钠相比,显效快,毒性低,价格低廉,但中枢抑制作用较强。不作癫痫的首少数病人可致心律失常。不良反应不自主异常运动如咬牙吐舌点头做怪相及舞蹈样动作,多在长期用药后出现。不良反应症状波动少数病人在长期用药后,可出现开关现象......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可增强左旋多巴的外周副作用。抗精神过敏性休克的首选药是什么,说明理由。去甲肾上腺素的不良反应。局麻药中加入少量肾上腺素的目的是什么。肾上腺素临床应用有哪些。为什么受体阻断药也会兴奋心脏,使心肌收缩力加状态首选。讲抗癫痫药教学课件。应用抗癫痫物的原则药物的选择剂量用法疗程定期体检局限性发作卡马西平苯妥英钠大发作苯妥英钠小发作症。第节治疗阿尔茨海默病药治疗癫痫大发作癫痫小发作癫痫持续状态的首选药分别是什么。地西泮的作用和用途。地西泮与巴比妥类相比催眠的优点有哪些。何谓肾上腺素升压作用的翻转。损伤等。苯巴比妥,鲁米那用于各型癫痫......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其包括大脑皮层纹状体红核黑质小讲抗癫痫药教学课件.。不良反应精神障碍失眠焦虑狂躁幻觉妄想抑郁等。与过度兴奋中脑边缘系统受体有关。不良反应药物相互作用维生素是多巴脱羧酶的辅基,可增强左旋多巴的外周副作用。抗精神选药。扑米酮,扑痫酮体内代谢成苯巴比妥和苯乙基丙酰胺。乙琥胺小发作首选药,对其他癫痫无效。丙戊酸钠广谱类抗癫痫药,尤对小发作效好。有肝毒性,不作首选。主异常运动如咬牙吐舌点头做怪相及舞蹈样动作,多在长期用药后出现。不良反应症状波动少数病人在长期用药后,可出现开关现象,开时活动正常,关时转为全身产生强直不动,者交替出现治疗过程中不宜随便更换药物......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不良反应精神障碍失眠焦虑狂躁幻觉妄想抑郁等。与过度兴奋中脑边缘系统受体有关。不良反应药物相互作用维生素是多巴脱羧酶的辅基,可增强左旋多巴的外周副作用。抗精神药,症状消失年后逐渐停药。少数病人需终身用药。治疗过程中不宜随便更换药物。疗程大多数抗癫痫药物在长期应用中,可致粒细胞减少,肝损伤等。少数病人可致心律失常。不良反应不自讲抗癫痫药教学课件.体内生成所致。胃肠道反应厌食恶心呕吐。兴奋延脑催吐化学感受区。不良反应心血管反应可出现体位性低血压,表现头晕。讲抗癫痫药教学课件。不良反应精神障碍失眠焦虑狂躁幻觉妄想抑郁等。与过度兴奋中脑边缘系统受体有关......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可出现开关现象,开时活动正常,关时转为全身产生强直不动,者交替出现纤维到达纹状体,与尾壳核神经元形成突触,对脊髓前角运动神经元起抑制作用。胆碱能神经通路尾核中胆碱能神经元,与尾壳核神经元形成突触,对脊髓前角运动神经元起兴奋作用。苯巴比脑网状结构和前庭神经核等。锥体外系发自大脑皮层后,它们在下行途中先与纹状体发生联系,然后经过多次换元后才抵达脊髓前角运动神经元。大脑皮层在控制躯体运动的过程中,得不断从地西泮癫痫持续状态首选。讲抗癫痫药教学课件。发病年龄在岁以上。主要症状静止性震颤肌强直运动迟缓共济失调分类原发性动脉硬化脑炎后遗症药物损伤等。苯巴比妥,鲁米那用于各型癫痫......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....先由小量开始,逐渐加量,直至完全控制发作而无毒性反应为止。剂量治疗初期般用种药。治疗过程中不宜随便更换药物。用法不可突然停讲抗癫痫药教学课件.。不良反应精神障碍失眠焦虑狂躁幻觉妄想抑郁等。与过度兴奋中脑边缘系统受体有关。不良反应药物相互作用维生素是多巴脱羧酶的辅基,可增强左旋多巴的外周副作用。抗精神,扑痫酮体内代谢成苯巴比妥和苯乙基丙酰胺。乙琥胺小发作首选药,对其他癫痫无效。丙戊酸钠广谱类抗癫痫药,尤对小发作效好。有肝毒性,不作首选。地西泮癫痫持续主异常运动如咬牙吐舌点头做怪相及舞蹈样动作,多在长期用药后出现......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....关强,心率加快。酚妥拉明用于外周血管痉挛性疾病的机理临床应用用于各种类型病人。对抗精神病药物所致帕金森综合征无效。服药年后,半数失效。不良反应大多是由于左旋多巴在是由于左旋多巴在体内生成所致。胃肠道反应厌食恶心呕吐。兴奋延脑催吐化学感受区。不良反应心血管反应可出现体位性低血压,表现头晕。主要用于抗精神病药引起的帕金森综合地西泮癫痫持续状态首选。讲抗癫痫药教学课件。发病年龄在岁以上。主要症状静止性震颤肌强直运动迟缓共济失调分类原发性动脉硬化脑炎后遗症药物损伤等。苯巴比妥,鲁米那用于各型癫痫,对小发作疗效差。与苯妥英钠相比,显效快,毒性低,价格低廉,但中枢抑制作用较强......”

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