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ppt 登革热防控培训教学PPT课件 (NXPowerLite) ㊣ 精品文档 值得下载

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《登革热防控培训教学PPT课件 (NXPowerLite)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对砍伐留下的竹筒桩,要采用十字砍刀法,使其有裂缝不再积水。假山喷水池以及生物园暂时不能清理的可投放倍硫磷缓稀灭幼剂。防控登革热的重点工作统行动,速灭成蚊在发抗体比急性期有倍及以上增长。应用或实时荧光定量检出登革病毒基因序列。病例分类疑似病例符合下列条件之即可诊断具备,同时具备。无,但同时具备。登革热的诊疗与防控主要内容背景及流行概况病原学流行病学临床表现诊断诊断治疗登革热的防控背景及流行概况近期海口市龙华区发现例输入性登革热病例,患者到泰国旅游回来发病,曾到海口市几家医院就医,未能及时发现和诊断。海南省已经十余年无本地发病病例,人群登革热抗体普遍低下,缺乏免疫力,容易感染。东南亚有登革热流行。监测发现海南各地区蚊子布雷图指数明原则根据患者的流行病学史临床表现及实验室检查结果进行综合判断。诊断标准流行病学史临床表现实验室检查登革热的诊断发病前天内去过登革热流行区。居住场所或工作场所周围如半径范围个月内出现过登革热病例。临床表现突然起病,发热小时内可达......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....灭蚊必须采用化学防治手段,以烟雾熏杀超低容量速杀成蚊为主辅以滞留喷杀,要坚决克服以常量喷杀作为杀灭成蚊主要措施的习惯做法。防控登革热的重点工作室内注糖皮质激素,以减轻中毒症状和改善休克。有弥漫性血管内凝血证据者按治疗。小结登革热是由登革病毒引起的,由伊蚊传播的急性传染病。登革热防控培训教学课件。血液浓缩如白细胞比容较正常水平增加以上,或经扩容治疗后白细胞比容较基线水平下降以上低白蛋白血症等。单份血清特异性抗体或抗体阳性。从急性期患者血清脑脊液血细胞或组织等中分离到登革病毒。恢复期血清特异性抗体比急性期有倍及以上增长。应用或实时荧光定量检出登革病毒基因序列。诊消化道出血咯血血尿阴道出血等。败血症有原发性化脓性病灶或迁徙性病灶,白细胞显著增多,休克出现较早,血培养可阳性,抗生素治疗有效。恙虫病有野草接触史,典型焦痂或特异性溃疡,外斐氏阳性。登革热的治疗般治疗及隔离急性期卧床休息,给予流质或半流质饮食,在有防蚊设备的病室中隔离至完全退热为止。对症治疗高热时用物理降温......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每次同时静脉滴注地塞米松。也可静脉滴注低分子右旋糖西干及速尿,与甘露醇交替使用。呼吸中枢受抑制者应使用人工呼吸机。对症治疗登革出血热的治疗以支持对症治疗为主,注意维持水电解质平衡,儿童补液可按每日,内含等量生理盐水与葡萄糖液。休克病例要快速输液以扩充血容量,并加用血浆或代血浆,但不宜输入全血,以免加重血液浓缩。可静脉。白天晚上睡觉应挂蚊帐点蚊香,防止被蚊虫叮咬传染。防止疾病扩散蔓延。在登革热流行地区不要开展群众性集会和娱乐活动,减少人群流动。开展健康教育,做好卫生防病知识宣传。动员群众积极开展以灭蚊为中心的爱国卫生运动,人人动手消灭蚊子预防登革热截止年月日,我省监测到输入性登革热病例例,。我市登革热疫情我市于年年,年发生过次登革热流行,累计发病人数万多人死亡人,疫情遍及全市个乡镇主要在农村地区,年后至今我省已连续年未发生过登革热本地感染病例,我市登革热疫情但近几年来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....近日,斯里兰卡媒体援引斯卫生部消息报道称,截至月日,斯今年已发现个登革热病例,其中科伦坡地求填写完整,不能漏项,做到旦发现可疑病例或确诊病例,能够及时处置。对疑似病人要安置在专用的病房隔离,病房内必须要配有纱门纱窗,驱蚊剂防蚊液等。做到早早发现早报告早隔离早治疗。预防登革热主要措施消除各种积水。要翻缸倒罐,包括各种大小容器如桶缸罐盆景酒瓶可乐罐矿泉水瓶等,要疏通阳台积水,消除阴井阴沟排水沟天棚地下停车棚积水,尤其是雨后积水。对时不能消除的积水,投放化学杀虫剂杀死孑孓。消灭成蚊。在日出后和日落前约半小时开展灭蚊效果最好,化学杀虫剂可选择高效低毒的除虫菊酯类杀虫剂等,以每平方米喷雾进行空培训教学课件。防控登革热的重点工作机关学校公园及绿化景点的竹筒树洞要用灰沙堵塞,对砍伐留下的竹筒桩,要采用十字砍刀法,使其有裂缝不再积水。假山喷水池以及生物园暂时不能清理的可投放倍硫磷缓稀灭幼剂。防控登革热的重点工作统行动,速灭成蚊在发生疫情时,迅速组织广大居民开展集中统灭蚊行动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....较剧烈的头痛眼眶痛全身肌肉骨关节痛及明显疲乏等症状。可伴面部颈部胸部潮红,结膜充血等。皮疹于病程第日出现为多样性皮疹麻疹样皮疹猩红热样疹针尖样出血性皮疹或皮岛样表现等。皮疹分布于肢躯干或头面部,多有痒感,不脱屑。持续天天。有出血倾向束臂试验阳登革热防控培训教学课件.革热疫情,加上人员流动频繁以及全球气候变暖等因素,在我市出现登革热疫情的危险性依然存在,我市登革热防控形势还是比较严峻,所以登革热也直是我市重点防控的传染病。病原学登革病毒属于黄病毒科黄病毒属,组虫媒病毒。不耐热,度,或度均可灭活。可分为个血清型。不同型的病毒相互之间只有部分或短暂的交叉免疫作用。流行病学传染源患者和隐性感染者为主要传染源,未发现健康带病毒者。患者在发病前小时至病程第天,具有明显的病毒血症,可使叮咬伊蚊受染。流行期间,轻型患者数量为典型患者的倍,隐性感染者为人群的不宜大量补液以防止出现脑炎样症状。有出血倾向者,可采用般止血药物如安络血止血敏维生素和。严重上消化道出血者可口服凝血酶雷尼替丁等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应用消化道出血咯血血尿阴道出血等。败血症有原发性化脓性病灶或迁徙性病灶,白细胞显著增多,休克出现较早,血培养可阳性,抗生素治疗有效。恙虫病有野草接触史,典型焦痂或特异性溃疡,外斐氏阳性。登革热的治疗般治疗及隔离急性期卧床休息,给予流质或半流质饮食,在有防蚊设备的病室中隔离至完全退热为止。对症治疗高热时用物理降温,慎用止痛退热药以防止在葡萄糖磷酸酶缺乏者中引起溶血。对于病毒血症严重的患者可短期使用小剂量糖皮质激素,如强的松每日次。有大量出汗呕吐腹泻而致脱水者,应及时补液。尽可能使用口服补液登革热的诊疗与防控主要内容背景及流行概况病原学流行病学临床表现诊断诊断治疗登革热的防控背景及流行概况近期海口市龙华区发现例输入性登革热病例,患者到泰国旅游回来发病,曾到海口市几家医院就医,未能及时发现和诊断。海南省已经十余年无本地发病病例,人群登革热抗体普遍低下,缺乏免疫力,容易感染。东南亚有登革热流行。监测发现海南各地区蚊子布雷图指数明显增高。年全球登革热疫情年月泰国发现患登革热患者多达人......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....室内用市售杀虫剂喷洒于阴暗墙角衣柜背面进行杀灭成蚊。加强传染源管理。要做到早即早发现早报告早隔离早诊断早治疗。早期发现患者并及时隔离,为安全起见,从发病之日起隔离天。收住登革热病人的病房应有防蚊设备。做好个人防护。在室外工作时应穿长袖长裤,或在皮肤上涂防蚊油登革热防控培训教学课件.喷洒灭成蚊。室内用市售杀虫剂喷洒于阴暗墙角衣柜背面进行杀灭成蚊。加强传染源管理。要做到早即早发现早报告早隔离早诊断早治疗。早期发现患者并及时隔离,为安全起见,从发病之日起隔离天。收住登革热病人的病房应有防蚊设备。做好个人防护。在室外工作时应穿长袖长裤,或在皮肤上涂防蚊油。白天晚上睡觉应挂蚊帐点蚊香,防止被蚊虫叮咬传染。防止疾病扩散蔓延。在登革热流行地区不要开展群众性集会和娱乐活动,减少人群流动。开展健康教育,做好卫生防病知识宣传。动员群众积极开展以灭蚊为中心的爱国卫生运动,人人动手消灭蚊子预防登革热革热疫情,加上人员流动频繁以及全球气候变暖等因素,在我市出现登革热疫情的危险性依然存在......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对于病毒血症严重的患者可短期使用小剂量糖皮质激素,如强的松每日次。有大量出汗呕吐腹泻而致脱水者,应及时补液。尽可能使用口服补液革热疫情,加上人员流动频繁以及全球气候变暖等因素,在我市出现登革热疫情的危险性依然存在,我市登革热防控形势还是比较严峻,所以登革热也直是我市重点防控的传染病。病原学登革病毒属于黄病毒科黄病毒属,组虫媒病毒。不耐热,度,或度均可灭活。可分为个血清型。不同型的病毒相互之间只有部分或短暂的交叉免疫作用。流行病学传染源患者和隐性感染者为主要传染源,未发现健康带病毒者。患者在发病前小时至病程第天,具有明显的病毒血症,可使叮咬伊蚊受染。流行期间,轻型患者数量为典型患者的倍,隐性感染者为人群的通阳台积水,消除阴井阴沟排水沟天棚地下停车棚积水,尤其是雨后积水。对时不能消除的积水,投放化学杀虫剂杀死孑孓。消灭成蚊。在日出后和日落前约半小时开展灭蚊效果最好,化学杀虫剂可选择高效低毒的除虫菊酯类杀虫剂等......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....居住场所或工作场所周围如半径范围个月内出现过登革热病例。临床表现突然起病,发热小时内可达,部分患者表现为双峰热,较剧烈的头痛眼眶痛全身肌肉骨关节痛及明显疲乏等症状。可伴面部颈部胸部潮红,结膜充血等。皮疹于病程第日出现为多样性皮疹麻疹样皮疹猩红热样疹针尖样出血性皮疹或皮岛样表现等。皮疹分布于肢躯干或头面部,多有痒感,不脱屑。持续天天。有出血倾向束臂试验阳性,般在病程日皮肤出现瘀点瘀斑紫癜及注射部位出血,牙龈出血鼻出血等粘膜出血地也曾有输入性病例报告。我国登革热流行史年,全国共报告万例,死亡例。消化道大出血,或胸腹腔出血,或颅内出血。肝肿大,胸腹腔积液。皮肤湿冷烦躁脉搏细数,低血压和脉压小于及血压测不到尿量减少等休克表现。实验室检查白细胞计数减少。血小板减少低于。血液浓缩如白细胞比容较正常水平增加以上,或经扩容治疗后白细胞比容较基线水平下降以上低白蛋白血症等。单份血清特异性抗体或抗体阳性。从急性期患者血清脑脊液血细胞或组织等中分离到登革病毒......”

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