1、数字校园建设,通过数字校园的建设,构建体现自身特色的应用系统,使数字校园促进学校教学科研与管理,全面提升学校的综合能力。数字校园建设原则采用先进成熟的技术和设计思想,运用先进的集成技术路线,以先进实用开放安全使用方便和易于操作为原则,突出系统功能的实用性,尽快投入使用,发挥较好的效能。本系统在软件配置和硬件设备,整个系统设计上书资料专业数据库教师讲义课件及全球网上专业资讯等到应用包括教学管理服务办公等的全部数字化,在传统校园基础上构建个既对应又有本质不同的数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,为师生提供网上信息交流环境,构建校园内外互联互通的人才培养环境和科研环境,进行数字化学习数字化教学数字化科研数字化管理和数字化生活,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,创构电子校务教育资源虚拟社区及网络服务的数字化虚拟大学教育环境。最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。网络建设现状分析国内高校数字化校园建设发展现状我国高等院校信息化建设从发展状况上可以分为个阶段第阶段以硬件集成为主,重点是校园网硬件平台的搭建第阶段以应用软件集成为主,重点体现在学校管理信息系统建设上,这也是当今大多数校园网所采用的模式第阶段是以数字校园建设为理念的信息化建设新阶段,开始从信息服务为主向业务服务为主的方向发展机房空调机房区域使用机房专用精密空调应满足的温度湿度标准机房全年温度。湿度应满足相对湿度为,夏季取上限,冬季取下限。供配电机房所用的交流电源由大楼配电房单独引进形成独立主回路,避免受大楼大功率。

2、电设备的影响,保证机房用电设备的稳定运行。机房内需单独设置配电柜,动力空调风机照明等用电需与设备用电在配电时分开。配电柜有短路过流保护,其紧急断电按钮与火灾报警联锁。配电柜安装完毕后,进行编号,并标明柜内各开关的用途以便于操作和检修。配电柜内留有备用电路,作机房设备扩充时用电。空调供电与机架供电分离。输出后经过配电柜为机柜供电。数据中心供配电系统应为,计算机供电质量达到级。机房有两种照明正常照明和应急照明。其中正常照明照度要求在离地面照度不低于勒克斯。系统根据用户要求配置台,后备时间小时。防雷系统电源系统需考虑防雷,在配电柜重要设备输入回路前端安装电距离上的障碍,网络注定会在教育过程中发挥越来越重要的作用。数字化校园是以数字化信息计算机技术通讯技术网络技术为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学科研管理技术服务生活服务等校园信息的收集处理整合存储传输和应用,使数字资源得到充分优化利用种虚拟教育环境。通过实现从环境包括设备,办公空间研究空间教学空间等资源如图书资料专业数据库教师讲义课件及全球网上专业资讯等到应用包括教学管理服务办公等的全部数字化,在传统校园基础上构建个既对应又有本质不同的数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,为师生提供网上信息交流环境,构建校园内外互联互通的人才培养环境和科研环境,进行数字化学习数字化教学数字化科研数字化管理和数字化生活,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,创构电子校务教育资源虚拟社区及网络服务的数字化虚拟大学教育环境。最终实现教育过程的全面信息化,从而达到。

3、互式应用软件平台,实现教学科研人事学生财务后勤档案等管理工作的自动化,实现统计监测网络化,提高管理效率和水平。实现网上招生网上人才招聘学生网上求职等。数字化学习指数字化校园软件平台和资源两方面。建立先进实用的应用平台和应用系统。包括校园信息发布系统校务管理系统教育教校园网络建设投标书精华版用界面风格统数据交换标准统的开发规范的技术措施,优化资源,实现资源共享。硬件基础建设应用软件建设人才培养互动数字校园建设的基础是网络基础设施。随着服务要求的提高,软件系统向石硬件提出了更高要求,底层软件开发平台支撑系统都要求软硬件系统不断发展与其相适应。所以,在数字校园的建设和应用过程中,必须实现教学科研管理服务等行为中的软件硬件系统互补互动,软硬件相适应,才能充分发挥软硬件的作用。要使软硬件充分发挥作用,要提高人的素质。人员培训是发挥软硬件功能提高使用效率的必要措施。数字校园的建设和应用的关键是使用者的观念的更新和转变。机房空调机房区域使用机房专用精密空调应满足的温度湿度标准机房全年温度。湿度应满足相对湿度为,夏季取上限,冬季取下限。供配电机房所用的交流电源由大楼配电房单独引进形成独立主回路,避免受大楼大功率用电设备的影响,保证机房用电设备的稳定运行。机房内需单独设置配电柜国内有代表性的高校有清华大学北京大学中国人民大学山东大学等。这些高校的基本情况为网络基础建设以万兆主干千兆到楼百兆到桌面的指标进行建设网络基本服务实现了统身份认证统数据平台统技术标准,规范了学校的各种业务流程。应用支撑层实现了电子校务管理教务管理系统学。

4、管理数据,应用集成统身份认证统应箱校园网络工程概述对于今天的学校来说,将信息技术融入到学习教学及行政管理已不再是的可能性问题,而是种迫切的需要。学生的需要正使与技术起成长起来的代人的生活发生着前所未有的巨大变化。他们将进入对信息技术依赖程度越来越高的经济生活中。网络也成了学生教师及社会间更好进行交流的种媒介。最为重要的是,网络对学习过程本身产生了巨大影响。网络能够消除学生与学习资源间的界限,使学生可以自由地在任何时间任何地方获取信息。它们扩大了课程的选择范围。面对有限的财力资源而又要大提高学习经历的挑战。并且能消除进行交流的距离上的障碍,网络注定会在教育过程中发挥越来越重要的作用。数字化校园是以数字化信息计算机技术通讯技术网络技术为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学科研管理技术服务生活服务等校园信息的收集处理整合存储传输和应用,使数字资源得到充分优化利用种虚拟教育环境。通过实现从环境包括设备,办公空间研究空间教学空间等资源如校的教学科研管理生活服务等。对外体现本院的特色,建立开放式的远程教学师生进行网上交流,构建教师的终身学习服务平台,为全院师生提供高效的数字信息化服务。数字校园建设指导思想以网络环境的建设为基础以教学和科研应用为目标以信息资源的建设为核心以规范的管理体制为保证。从我院的实际需要和长远发展出发,制定合理有利于学校发展和师生需求的信息化校园建设的整体规划,使整个数字校园建设具有前瞻性统性跨越式特点。贯彻总体规划,分步实施统标准强化应用创建特色的立针,讲求实效,有计划分阶段科学合理地实施。

5、管理系统科研管理系统人事管理系统数字图书馆网络教学系统等到应用。我校校园网基础设施现状及应用现状我校校园网基础设施现状从年起,我校开始进行校园网建设规划。实施了学校的网络建设第期工程,接入网通宽,解决了学校部份上网需求。年实施了第期建设程,接入了铁通专线,主要以光纤到楼寓,双绞线到桌面的布线,实现各部门的网上办公资料查询下载等,同时解决了部分学生宿舍的上网问题。年学院投入大量资金进行校园扩建,校园面积也达到多亩,新建了学生宿舍教学楼办公楼体育馆等等,以前的网络带宽也无法满足现有的需要,因此学院年月份接入中国电信解决了带宽问题,但在硬件上还没得到数字信息化服务。数字校园建设指导思想以网络环境的建设为基础以教学和科研应用为目标以信息资源的建设为核心以规范的管理体制为保证。从我院的实际需要和长远发展出发,制定合理有利于学校发展和师生需求的信息化校园建设的整体规划,使整个数字校园建设具有前瞻性统性跨越式特点。贯彻总体规划,分步实施统标准强化应用创建特色的立针,讲求实效,有计划分阶段科学合理地实施数字校园建设,通过数字校园的建设,构建体现自身特色的应用系统,使数字校园促进学校教学科研与管理,全面提升学校的综合能力。数字校园建设原则采用先进成熟的技术和设计思想,运用先进的集成技术路线,以先进实用开放安全使用方便和易于操作为原则,突出系统功能的实用性,尽快投入使用,发挥较好的效能。本系统在软件配置和硬件设备,整个系统设计上依照以下原则确定。资源共享坚持硬件集群系统硬件平台统规划集中管理数据集中建立统的数据库数据仓库,集中。

6、提高管理水平和效率的目的。网络建设现状分目标是配置万兆核心交换机千兆骨干网规划网络基础设施系统,统规划与管理建立数字校园公共数据库和综合信息门户平台,实现统身份认证访问接口数据共享以及学校历史数据的存储整理,实现信息网站的集中存放维护建立基于网络的教务管理,系统实现高质量教学资源信息资源和智力资源的共享与传播建立基于网络的图书管理系统,实现数字图书馆,提供网上专业资源的链接和专业数据库的开放使用建立基于网络的信息发布办公邮件系统公文流转,实现网上办公建立校园网络及其应用系统安全体系建立校园卡通系统。实施要求如下网络指标按个用户设计,主干万兆,节点千兆,桌面百兆,兼容软件系统要使用主流技术应用系统开发数据库中间件应采用现有的主流平台,以便于扩展和升级。信息标准数据按照统的标准产生存放使用,使数据真正实现其享。定义清晰而标准的接口,应用之间能实现互操作。通过细致调研,建立各个系各个部门之间的纵横向直接和间接的业务流程标准,做到接交换机上,造成压力相当大,即做汇聚交换机,又做核心交换机使用,所有的层信息都需要进行处理,在大用户量之下,导致经常死机,影响整个网络的正常运行在做汇聚和核心交换机的同时,也做的认证交换机,也就是说说有的校园网内需要认证的用户,都要到进行认证,作为锐捷的低端产品,支持的认证用户数量是最大为个,随着校园网的不断发展,现有的最大用户数不能满足学校的以后的应用。校园网络建设投标书精华版。数字化管理指校务管理系统,包括办公人事教务校产等管理子系统学校管理系统的信息化自动化。依托校园网,构建相应的交。

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