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doc 述职报告(教育局局长) ㊣ 精品文档 值得下载

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《述职报告(教育局局长)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....建立乡镇中心校教师人才管理中心和财会结算中心,全面实行了以县为主的管理体制。河县的经验与做法,在全省作为典型推广,成为全省改革的样本。加强协调力度,努力争取各级各部门对教育的支持与投入。近年我多次到北京合肥等地协调争取各级转移支付资金专项资金和援助项目支持农村教育,改善办学条件。仅年就为县区争取省市专项水毁资金和其他援建资金万元。其次,扎实推进农村危房改造工程。我多次深入县农村调研,跑遍县大部分乡镇,遇到车辆不通的路,徒步十余公里,往往顾不上吃饭,摸危房数量,查危改质量,掌握了大量的第手资料,并以文字图片影像等形式向上级主管部门汇报,争取到上级危改资金万元和本级财政配套资金多万元。加强专项资金管理,设立危改资金专户,封闭运行,规范操作。严格危改项目立项设计建管监理和验收程序,保证危改工程质量。积极争重建设。市职教中心被教育部批准为国家重点项目学校......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....指导各校举办教育法律法规讲座活动,聘请中小学法制副校长人,组织机关中层以上干部人参加县政府举办的行政许可法知识培训和竞赛,组织全县教职工人和小学年级以上学生人参加普法考试,增强了人民群众教职员工的法律法规意识。把罗坎镇芒部镇县城泼机镇花山乡德镇县城中屯乡和县城塘房乡林口乡以勒镇条公路沿线的学校确定为文明学校和依法治校示范校进行建设。全县共创建省级文明学校所,市级文明学校所,县级文明学校所。指导完善了控辍保学双线目标责任制,层层签订控辍保学目标责任书,组织开展控辍保学专项执赛中,我市荣获个奖项中的个等奖。在刚刚结束的全省第届中学生运动会上,我市男子代表队获得男子团体第名。年市教育局被评为全省群众体育工作先进单位。年底,教育部对安徽省体卫艺专项督导评估,在反馈会上,专家组组长国家督学金学方认为我市的体卫艺教育在全国处于领先地位。切实解决人民群众关心的教育热点难点问题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....目前全市省市级示范学校年,县人大县政协进步加强了对我县教育工作的视察和专项检查指导工作力度,有力地推动了我县教育事业的健康协调发展。年来,我局认真贯彻落实镇雄县人民代表大会常务委员会关于对镇雄县人民政府关于教育体制改革的情况报告的审议意见。我认为,这个审议意见写得很有针对性也很精练,特别是敦促政府应着力解决当前困扰我县教育改革与发展的重点难点问题,包括生均公用经费增长学校危房改造发展高中阶段教育实施教师资格准入制度和调整优化教师队伍统筹规划合理配置教育用地各有关部门依法负起支持教育责任等问题,都提出了十分正确的指导意见。首先,我们把农村教育作为重中之重,努力缩小城乡教育的差距。去年我局提请市政府召开全市教育工作会议,重点部署农村教育工作,进步完善农村义务教育管理体制,构建破立的农村义务教育管理新模式。县区均取消了乡镇教办,建立乡镇中心校教师人才管理中心和财会结算中心......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....清退违规收费资金万元,有名校长被撤职,名校长受到党纪政纪处分。在省教育厅对各市教育乱收费的最新统计中,蚌埠市是全省个零举报的城市之,受到省教育厅的通报表彰。我们在充分调研的基础上,制定减负措施,对义务教育阶段学生在校学习时间作出明确规定,并得到很好落实,减轻了学生过重的课业负担,有利于学生身心健康发展。是心系群众,为民办实事。作为党培养多年的年轻干部,我始作目标,与班子成员和广大教职员工道,促进了我县各级各类教育协调健康发展。认真贯彻落实教育法律法规和各级人大常委会的决议决定,多元办学格局初步形成,师生权利得到保障作为名教育管理者,我十分注重教育法律法规的学习和宣传,把认真贯彻落实教育法义务教育法职业教育法教师法等教育法律法规作为首要任务,不断强化教育执法行为,促进了我县教育的改革与发展。深入贯彻教育法义务教育法,巩固了普成果大力开展送法下乡送法到校送法进户活动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....使我市的职业教育发展逐步适应经济发展的需要。是加快教育信息化建设,整体推进校校通工程。近年来,有所学校加入校校通工程,其中所学校安装光纤线路。连续批共所学校建成网络电脑教室,所学校配备计算机标准教室,加快了信息技术教育普及步伐。批中小学建立了教学信息资源库,加快了信息技术与学科课程的整合通过努力争取,河县被列为国家农村远程教育项目试点县。这些重点项目的实施,为实现我市教育跨越式发展奠定了良好基础。第,积极推进省市级特色示范中小学创建工作,取得实效。让人民群众享有优质教育是我作为教育局长义不容辞的责任,到任后,借鉴以往创建工作的成功经验,继续以创建工作为抓手,巩固扩大市区创建成果,并推动创建工作向农村延伸,涌现出批农村省市级示范学校。首批省级特色示范小学示范初中分别于年在我市开评......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....办理教师职称人,推荐上报副高职人中职人,评审考定初职人推荐特级教师人,上级认定人。积极为教师排忧解难。我亲自到基层摸排特困教职工及大病号教师,带头捐资筹资近万元,累计帮助贫困教职工户次,慰问生病离退休教师余人次,述职报告教育局局长,多次集中整治校园周边治安秩序联合市公安工商文管等部门整治网吧建立了住校民警办公室和联系会议制度,切实加强校内安全防范管理,此举为省内首创。我局连续两年受到市综治委表彰,并被省综治委教育厅推荐为我省唯的全国创建安全文明校园先进单位,我本人也被评为市综治工作领导干部先进个人,受到市委市政府的表彰。是认真治理教育乱收费,切实减轻学生过重的课业负担。我们坚持完善制度,加强管理和监督,成立了市治理教育乱收费协调领导小组,建立加大教育投入规范合理收费治理乱收费的长效机制,认真落实中小学收费公示和检查制度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....向全省展示了我市基础教育的成果。年月承办了教育部北师大课改中心小学数学全国研讨会,充分展示了我市课改成果。年月教育部主办的教育文摘周报对我市的新课改情况作了专题报道。新课程改革今年到了关键时期,我亲自参与制定我市中考改革方案,以积极稳妥的态度推进新课程的评价改革,确保我市新课改再上新台阶。今年省示范高中计划内招生比例由去年的扩大到,计划内分解指标,由去年的提高到,这举措有力地促进了教育均衡发展和教育公平的进程。是积极指导学校加强科研课题研究。科研兴校,已成为各校的共识,全市各中小学兴起了科研热潮。两年来,我们独立承担了项国家级课题和多项省级教科研课题,并参与多项国家级课题的子课题研究,其数量和质量均处于全省领先地位,有效提升了我市教科研的能力和水平。是加强和改进未成点项目的实施,为实现我市教育跨越式发展奠定了良好基础。第......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....解决好人民群众关心的教育领域的热点问题,是教育系统实践个代表重要思想最直接最有力的体现。我始终把维护人民群众利益作为自己工作的出发点,近年来重视做好项工作是建立农村义务教育阶段贫困生救助制度,落实两免补政策,这是加强农村教育大战略措施之。对家庭贫困学生免杂费免书本费补寄宿生生活费,努力做到不让贫困学生失学,体现了教育的公平性,更体现了对人民群众根本利益的关心。从年起,我市两次为农村中小学生提供免费教科书,享受免费人数小学为万人,占在校生的初中万人,占在校生的。是协调有关部门对学校周边环境综合整治,维护师生安全,确保教育教学秩序正常。我局联合市综治办开展创建安全文明校园工作省级课改实验,对新课改工作我们进行了周密部署,实验工作蓬勃开展。多次召开课改经验交流会,我也经常深入学校走进课堂,和教师专家共同探讨课改工作的新思路新方法,和学生面对面地平等交流,倾听他们的心声......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....河县的经验与做法,在全省作为典型推广,成为全省改革的样本。加强协调力度,努力争取各级各部门对教育的支持与投入。近年我多次到北工程园丁奖。召开教师节表彰大会,表彰优秀教育工作者人先进教师人。加强师资培训,提高教师业务素质。鼓励广大教师参加脱产函授和自修进行学历提升教育,立足校本培训进行教师基本功普通话计算机操作等各项教育技能培训,深入实施名师导引工程。今年我县小学初中专任教师学历合格率分别由年的提高到,高中专任教师学历合格率达组织人参加继续教育培训,人参加高考,人参加科次的自学考试,办理自考毕业证书人委派名干部教师参加省市级各类骨干培训。大力开展教育人事改革。认真落实昭通市事业单位人员聘用制实施细则,完善和实施教师聘任制实施细则,全面开展新轮的教师聘任制。严格落实教师资格证制度,办理教师资格证人,其中待业人员人。按照省批审的教师职工编制方案,认真核编,挖掘师资潜力......”

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