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doc 201-高二升高三励志优秀演讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

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《201-高二升高三励志优秀演讲稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。我仔细审视了下手中的砝码,什么都没有了,只有努力。我之所以反复提到花开不败的例子,是因为这是位复旦女生在和我们样的年龄段,样的时间段,经过自生而骄傲,而引以为豪。当你感到生活的无聊时,感到人生的乏味时,感到心灵的空虚时,你想重新体味高生活学习状态的心愿是何等强烈,而那样的状态已不再,面对现实的低效只能做些无能为力的想象,发些无可奈何的感慨。这就是高,让人怀想的高,你人生奋斗的极致,在这里开出鲜艳无比的花,它姹紫嫣红,灿烂芬芳,流光溢彩。经过了高中两年的厉炼,我们将成功的走进高,走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。有人说高是炼狱,请不要说得这么让人可上将担负起父母老师甚至祖国的期望,我们的心中也会清晰的浮现出自己的梦想。但最困难之时,就是我们离成功不远之日。所以只要我们掌握科学的学习方法,拥有严谨的思维方式......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....高二升高三励志优秀演讲稿。第学习要竭尽全力。有这么个故事天,猎人带着猎狗枪击中了只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在后面穷追不舍。可是追了阵子,悻悻地回到猎人身边。猎人生气地骂道你真没用,连只受伤的兔子都追不到,猎狗很不服气地辩解道我已经尽力了呀,兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他的呢兔子说那只稿尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好,今天我演讲的题目是离别,展望。感觉回忆近在眼前,但它离我们那么遥远感叹未来那么遥远,但它却又近在眼前。春去春来,时间平缓却又迅速的从我们翻阅书籍的指缝间,轻轻划过,猛然抬头,却发现我们已经到了离别的日子。我们要离开莲印庵校区,奔赴文昌阁了。离开这个印着我们的成长脚印,带着些青春气息的美丽起点,奔赴那镌刻着无数奇迹的人生驿站。想起去年的这个时候......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再问问自己我的目标是哪所大学,我今天付诸行动了吗想改变人生的人很多,成功,在开始仅仅是种选择,你选择什么样的目标,就会有什么样的人生。还记得花开不败中职烨这样描写她的目标我在床头贴上张杀进复旦的特大标语,在每天早起和入睡前都大喊几遍。那么你的目标是什么是北大,是清华,或者是河军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语在山的这边,是枪炮和泥泞在山的那边,有鲜花和美酒,我们眼前,正是高考这座高山,我们最后要征服的高山。在山的这边,是枪炮和泥泞,我们正在共同走过在山的那边,有鲜花和美酒,翻过去,就是我们美好的未来。高二升高三励志优秀演讲稿。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。同学们,奋斗吧,让智慧与梦想尽情绽放,让未来与希望美丽夺目,奋斗吧,愿大家以更加优异的成绩迎接高地到来。演讲稿高升高励志演搏斗。我仔细审视了下手中的砝码,什么都没有了,只有努力。我之所以反复提到花开不败的例子......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们的行动就是治愈恐惧的良药,我们现在最需要的行动就是集中你所有的智慧所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能做的应付未来的唯方法。职烨在花开不败中这样写道我带着名的耻辱,用种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。我仔细审视了下手中的砝码,什么都没有了,只有努力。我之所以反复提到花开不败的例子,是因为这是位复旦女生在和我们样的年龄段,样的时间段,经过自会。所以在这时刻请想想父母期盼的目光,请想想自己辛劳的汗水,再问问自己我的目标是哪所大学,我今天付诸行动了吗想改变人生的人很多,成功,在开始仅仅是种选择,你选择什么样的目标,就会有什么样的人生。还记得花开不败中职烨这样描写她的目标我在床头贴上张杀进复旦的特大标语,在每天早起和入睡前都大喊几遍。那么你的目标是什么是北大,是清华,或者是河大河北师大但不管怎样,请树立你奋斗的目标,并把这个目标刻进脑海,贴到床头,持之以恒......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....坚韧顽强的恒心意志,冷静理智的平和心态,战胜切的英雄气概,永不言败的壮志豪情。年的时光虽不长,但也足以让我们做好应对高考的切准备。拾阶而上,带着几许期待,几许不舍,我们要去掉了青春特有的浮华,用心去接受知识的洗礼,带着执着坚持去学长们。而今天,离开的就是我们了。我细细回味这过去的百多个日日夜夜,竟然发现我们已用自己的青春画下了幅色泽浓艳的工笔画。画中,有我们起努力挑灯夜读的场景,有我们互相帮助共同进步的画面,有老师们谆谆教导,我们虚心聆听的镜头,也有篮球场上我们急停跳投,乒乓球台前我们直拍横打的瞬间,还有那演讲比赛里,我们指点江山激昂文字的飒爽英姿,话剧舞台上,我们感情丰富惟妙惟肖的动人表演这幅属于我们的工笔画顺着时间脚步,在莲印庵缓高二升高三励志优秀演讲稿就是个高考梦吗知识改变命运,高考改变人生。我们终于有了今天即将面对高的机会。所以在这时刻请想想父母期盼的目光......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....说明人在紧急的时候,能迸发出巨大的力量,所以说万事皆有可能。同学们,奋斗是艰辛的,放下切包袱,咬紧牙关,吃尽人间苦,才能享受非凡的成功。在这最后的日子里,我希望同学们戒自满,戒急躁,戒浮夸,戒侥幸,不找任何借口,心中只有个目标明年月的高考。高是人生履历中最为亮丽的道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高生活的有光明大道,有羊肠小路,有汪汪碧的江河湖泊,有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋,羊肠小路曲径通幽,江河湖泊享受坐船的乐趣,丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高,我们的人生才完满有了高,我们才少了分缺憾。可以这样说,高是享受拚搏奋斗人生的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。在这刻,我也想起了当年拿破仑率领那么,信心从哪里来,没有天生的信心......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....或者是河,咬紧牙关,吃尽人间苦,才能享受非凡的成功。在这最后的日子里,我希望同学们戒自满,戒急躁,戒浮夸,戒侥幸,不找任何借口,心中只有个目标明年月的高考。那么,信心从哪里来,没有天生的信心,只有不断培养的信心。我们的行动就是治愈恐惧的良药,我们现在最需要的行动就是集中你所有的智慧所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能做的应付未来的唯方法。职烨在花开不败中这样写道我带着名的耻辱,用种破釜沉舟的心情和现实做最后高二升高三励志优秀演讲稿写到你随时能看得到的地方,让它时刻提醒你去战胜自我。因为目标就是是我们成功的起点,也是衡量是否成功的尺度。第树立自信,持之以恒人生就是场比赛,既要有长跑的耐力,又要有冲刺的速度,我们起跑位置并不是在条线上,但谁又能说起跑位置在前的人,定是第个到达终点的胜利者呢,高中两年我们从风雨中走来了,在这即将面临高的最后阶段,我们决不能松懈,要坚持目标......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有羊肠小路,有汪汪碧的江河湖泊,有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋,羊肠小路曲径通幽,江河湖泊享受坐船的乐趣,丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高,我们的人生才完满有了高,我们才少了分缺憾。可以这样说,高是享受拚搏奋斗人生的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。在这刻,我也想起了当年拿破仑率领就是个高考梦吗知识改变命运,高考改变人生。我们终于有了今天即将面对高的机会。所以在这时刻请想想父母期盼的目光,请想想自己辛劳的汗水,再问问自己我的目标是哪所大学,我今天付诸行动了吗想改变人生的人很多,成功,在开始仅仅是种选择,你选择什么样的目标,就会有什么样的人生。还记得花开不败中职烨这样描写她的目标我在床头贴上张杀进复旦的特大标语,在每天早起和入睡前都大喊几遍。那么你的目标是什么是北大......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....样的时间段,经过自我奋斗而逐步自信的成功的典范。在剩下的年的日子里,对我们来讲每天都是冲锋,每天都是挑战,每天都是加油,所以请在奋斗中树立你的自信吧,并为了你的目标而持之以恒。几乎和我们今天开会的日子相差无几。同学们,从小学到初中,从初中到高中,风雨拼搏十年,我们是为了什么我们期盼的做些无能为力的想象,发些无可奈何的感慨。这就是高,让人怀想的高,你人生奋斗的极致,在这里开出鲜艳无比的花,它姹紫嫣红,灿烂芬芳,流光溢彩。经过了高中两年的厉炼,我们将成功的走进高,走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。有人说高是炼狱,请不要说得这么让人可怕吧,高是我们功成名就的最好时节,我们要在这时积蓄力量,乘长风破万里浪,直挂云帆济沧海。著名教育家魏书生先生教我们从个角度看问题,换个角度看高,那便是享受人生。人,她发疯般地跑过去接住了孩子。但专家们怎么想不通......”

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