1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....处事能果断板书处事果断的第个表现就是象董存瑞和王进喜那样,能够迅速地判断所发生的情况,很别人的意见,还以为是坚持不懈,只会错上加错,造成更大的损失。所以我们既要坚持正确的观点和意见,又要勇于改正。出示中国女排的图片,讲述中国女排的故事。请问中国女排为什么能取得比赛的胜利因为她们有高超技术,顽强的战斗精神,以及对比赛局面的控制能力,所以坚强的意志还包括善于自制。善于约束现板书先请同学看小品放学后人物王明张强李刚主要情景放学后,王明张强李刚起走出学校门口。这时,李刚提议起去打游戏机。王明马上反对,表示要回家做作业。李刚见王明不同意,又游说张强,张强开始不同意,但禁不住李刚的诱惑,就跟张强起去打游戏机了。后来,这两个同学的行为被老师发现,都受到了批评。意志不是善于自制。善于自制不是说不分是非,不讲原则地控制自己,而是要以明辨是非,爱憎分明为前提的。小结通过上面的学习......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....虚心接受别人的意见,当发现自己时能够勇于改正。而主观武断固执己见意孤行的人则不能够服从真理,即便自己犯了,也不愿意承认,不愿意改正。讲述战斗英雄董存瑞和铁人王进喜的故事,突出说明在情况紧急的时现象发生的危急关头,王进喜毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆池里,制服了井喷,保护了国家财产。从而指出,董存瑞和王进喜都有个共同的品质处事果断。处事能果断板书处事果断的第个表现就是象董存瑞和王进喜那样,能够迅速地判断所发生的情况,很快地做出决定,特别是遇到紧急的情况或在困难的时候,当机立断,毫不迟妄动,鲁莽决断。那么我们应该如何克服呢我们做事时定要明确目的,而且要胆大心细,充分考虑结果,必要时敢冒定风险。请同学们分析例子中学初学生李楠,是个胖墩,体育成绩老是不及格。有次和同学们起旅游,因太胖而无法与同学起爬山,只能个人在山脚下干等着,他想了很多,于是下决心减肥......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使学生理解坚强的意志在个人成长过程中的积极作用,对自身的弱点和缺点有自我控制的能力。德育目标通过教学激发学生意志,做个意志坚强的人,并从现在开始在日常生活中积极的有目的的进行意志磨砺。董存瑞果断地决定舍身炸碉堡,用自己的生命赢得了战斗的胜利。在有井意。这是缺乏恒心的表现,是难以成就事业的。而小华却是顽固执拗。坚持不懈不等于顽固执拗。顽固不同于顽强,顽强是坚持正确的方向与目标,而顽固则是味地坚持的意见和态度,知错而不改。如果确定的目的不正确,还不接受别人的意见,还以为是坚持不懈,只会错上加错,造成更大的损失。所以我们既要坚持正确是要等待更好的时机等敌人第通鼓响的时候,敌军的士气就完全衰退了。意志坚强的表现优秀教案设计。意志坚强的表现教案意志坚强的表现教案教学目标知识目标通过教学使学生理解坚强意志的种表现遇事有主见处事能果断勇于克服困难善于约束自己......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....所以坚强的意志还包括善于自制。善于约束自己板书善于约束自己的人,能够做到忍耐和克制,自觉控制和调节自己的情绪言语和行为现象发生的危急关头,王进喜毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆池里,制服了井喷,保护了国家财产。从而指出,董存瑞和王进喜都有个共同的品质处事果断。处事能果断板书处事果断的第个表现就是象董存瑞和王进喜那样,能够迅速地判断所发生的情况,很快地做出决定,特别是遇到紧急的情况或在困难的时候,当机立断,毫不迟善于约束自己等优秀的心理品质,克服优柔寡断草率行事虎头蛇尾半途而废鲁莽冲动等不良品质意志坚强的表现教案意志坚强的表现教案教学目标知识目标通过教学使学生理解坚强意志的种表现遇事有主见处事能果断勇于克服困难善于约束自己。同时教育学生分析自己意志薄弱的表现,自觉地克服它们。能力目标通过教学意志坚强的表现优秀教案设计行是有区别的。遇事有主见的人能够坚持既定的目标......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我们要做个意志坚强的人,就要培养自己遇事有主见处事能果断勇于克服困难善于约束自己等优秀的心理品质,克服优柔寡断草率行事虎头蛇尾半途而废鲁莽冲动等不良意志坚强的表现优秀教案设计现象发生的危急关头,王进喜毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆池里,制服了井喷,保护了国家财产。从而指出,董存瑞和王进喜都有个共同的品质处事果断。处事能果断板书处事果断的第个表现就是象董存瑞和王进喜那样,能够迅速地判断所发生的情况,很快地做出决定,特别是遇到紧急的情况或在困难的时候,当机立断,毫不迟同学们有没有因为情绪言语行为失控而导致失败的经验呢请同学谈所以我们要善于控制自己的情绪,表现为在遇到挫折和失败的时候,不动摇,不灰心不气馁,在胜利和成功的时候,不骄傲不自满。在情绪激动的时候,能够冷静地处理事情善于控制自己的言语......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这是主观武断固执己见意孤行的表现。这说明遇事有主见与主观武断固执己见意不是遇事有主见的表现。这是主观武断固执己见意孤行的表现。这说明遇事有主见与主观武断固执己见意孤行是有区别的。遇事有主见的人能够坚持既定的目标,服从真理也善于正确地看待自己,虚心接受别人的意见,当发现自己时能够勇于改正。而主观武断固执己见意孤行的人则不能够服从真理,即便自己犯了错制自己的行动,不该做的坚决不做,该做的就定要做好。请同学们来判断这是不是善于自制的表现呢看课本国演义的故事。这是鲁莽和冲动的表现。鲁莽和冲动是极其危害的。但这又是不是善于自制呢小辉在公共汽车上看到了个小偷在盗窃乘客的钱包,心里既愤怒又害怕。于是,他极力控制自己,等汽车到站,马上下车。的观点和意见,又要勇于改正。出示中国女排的图片,讲述中国女排的故事。请问中国女排为什么能取得比赛的胜利因为她们有高超技术......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....自觉控制和调节自己的情绪言语和行为疑地采取坚决的措施和行动。讲述曹刿论战的故事,重点说明曹刿取得战斗胜利的原因。第通鼓,正是敌军士兵士气正旺的时候,这个时候,不宜同敌人正面交锋,要避其锋芒,等待时机第通鼓,敌军的士气就有些减退了,这个时候也不同敌人交锋,是要等待更好的时机等敌人第通鼓响的时候,敌军的士气就完全衰退了。养学生对具有坚强意志的成功者的敬佩之情,使学生理解坚强的意志在个人成长过程中的积极作用,对自身的弱点和缺点有自我控制的能力。德育目标通过教学激发学生意志,做个意志坚强的人,并从现在开始在日常生活中积极的有目的的进行意志磨砺。董存瑞果断地决定舍身炸碉堡,用自己的生命赢得了战斗的胜利。在有井很快地做出决定,特别是遇到紧急的情况或在困难的时候,当机立断,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。讲述曹刿论战的故事,重点说明曹刿取得战斗胜利的原因。第通鼓......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....事情善于控制自己的言语,就要求我们讲话要注意分寸善于控制自己的行为就表现为节制自己的行动,不该做的坚决不做,该做的就定要做好。请同学们来判断这是不是善于自制的表现呢看课本国演义的故事。这是鲁莽和冲动的表现。鲁莽和冲动是极其危害的。但这又是不是善于自制呢小辉在公共汽车上看到了个小偷误,也不愿意承认,不愿意改正。讲述战斗英雄董存瑞和铁人王进喜的故事,突出说明在情况紧急的时候。小文的书不小心掉在楼的花基上,小文马上爬过围杆,不顾危险,企图拾回那本书。这不是处事果断的表现。这是优柔寡断草率行事的表现。优柔寡断往往患得患失,犹豫不决,踌躇不前,丧失时机草率行事往往轻的观点和意见,又要勇于改正。出示中国女排的图片,讲述中国女排的故事。请问中国女排为什么能取得比赛的胜利因为她们有高超技术,顽强的战斗精神,以及对比赛局面的控制能力,所以坚强的意志还包括善于自制......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....自觉地克服它们。能力目标的观点和意见,又要勇于改正。出示中国女排的图片,讲述中国女排的故事。请问中国女排为什么能取得比赛的胜利因为她们有高超技术,顽强的战斗精神,以及对比赛局面的控制能力,所以坚强的意志还包括善于自制。善于约束自己板书善于约束自己的人,能够做到忍耐和克制,自觉控制和调节自己的情绪言语和行为董存瑞果断地决定舍身炸碉堡,用自己的生命赢得了战斗的胜利。在有井喷现象发生的危急关头,王进喜毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆池里,制服了井喷,保护了国家财产。从而指出,董存瑞和王进喜都有个共同的品质处事果断。处事能果断板书处事果断的第个表现就是象董存瑞和王进喜那样,能够迅速地判断所发生的情况,很跳绳,晚上坚持跑步,睡前做到个仰卧起坐,坚持做了个学期体重减轻了,人结实,个子长高了,体育成绩全部及格,还促进了学习成绩的提高,增进了同学友谊,被同学们选为班干部。意志坚强的表现优秀教案设计......”。