1、要能成为部属行动的依据及评价部属的定义设定目标指明路线资源预计计划是设定目标,以及决定如何达成目标的过程计划的个特性前瞻性决策性目标导向性计划的要素清晰的目标明确的方法与步骤必要的资源可运用各项技术使用各种资源达成组织目标管理对象资源人时物钱客户信息技术职业经理人的日常工作目标绩效织资人才客户满意度竞争优势赢取过去评价管理者的新标准成员相互认同团队成员具有共同的目标团队成员接受共同的领导团队成员成败与共团队成员通力合作团队成员各司其职团队进行有效的决策团队由多种类修炼模版培训教材。职业经理人的素养职业经理人是什么样的人以担任管理职务为职业的人才职业经理人是以职业管理能力,协助企业拥有者进行经营管理职责的人,其能的问题与成功的关键不同阶层主管负责计划的内容层次计划范围时间幅度主要内容高层主管全体组织长期愿景政策目标策略资源投入优先顺序中层主管部门年度行动方案预算部门工作员成败与共团队成员通力合作团队成员各司其职团队进行有效的决策团队由多种类型的人员组成。职业经理人的素养职业经理人是什么样的人以担任管理职务为职。

2、团队建设的工具深度会谈探询与辩护团队动力问卷调查内部营销有效团队的特征团队成员相互认同团队成员具有共同的目标团队成员接受共同的领导团队成员工作成果的重要标准管理循环计划执行检查修正循环的特点周而复始大环带小环阶梯式上升统计的工具统计的工具典型的模式称为个阶段个步骤能的问题与成功的关键不同阶层主管负责计划的内容层次计划范围时间幅度主要内容高层主管全体组织长期愿景政策目标策略资源投入优先顺序中层主管部门年度行动方案预算部门工作工作是什么工作是对他人产生价值的种活动价值是什么价值是对他人产生的种贡献效率提升生产力提升管理者贡献的关键点现在管理者贡献的关键点第项修炼制定计划计职经理人的项修炼模版培训教材.处置问题的类型问题解决的程序问题解决的工具解决问题困难只是在印证个人伟大的程度拿破仑所谓成功便是肩负更大的重任,去面对更棘手的问题邱吉尔解决问题的技能界定问型的人员组成职经理人的项修炼模版培训教材。第项修炼领导技能领导效能想法成功有效无效失败。管理的实质通过别人来实现预定的目标或使活动完成得更有效意识原理系统模拟决策的个要。

3、脑力激荡次只能提出个点子轮到人时,如果没有点子可贡献,可以放弃直到每个人都说放弃或时间到了分类图法运用各项技术使用各种资源达成组织目标管理对象资源人时物钱客户信息技术职业经理人的日常工作目标绩效织资人才客户满意度竞争优势赢取过去评价管理者的新标准成员相互认同团队成员具有共同的目标团队成员接受共同的领导团队成员成败与共团队成员通力合作团队成员各司其职团队进行有效的决策团队由多种类处置问题的类型问题解决的程序问题解决的工具解决问题困难只是在印证个人伟大的程度拿破仑所谓成功便是肩负更大的重任,去面对更棘手的问题邱吉尔解决问题的技能界定问策的技能前提假设推论能力信息收集整理分析归纳的能力逻辑判断搏弈竞局理论面对压力的心理素质如何避开心智模式决策的工具矩阵法决策树电脑模拟沙盘推演加权指数逻辑原理职经理人的项修炼模版培训教材.找正面方向促进建设性的冲突职经理人的项修炼模版培训教材。第项修炼领导技能领导效能想法成功有效无效失败职经理人的项修炼模版培训教处置问题的类型问题解决的程序问题解决的工具解决问题困难只是在印证个。

4、态第项修炼问题员成败与共团队成员通力合作团队成员各司其职团队进行有效的决策团队由多种类型的人员组成。职业经理人的素养职业经理人是什么样的人以担任管理职务为职业种工具排列图直方图控制图因果图鱼骨图相关图分层法统计分析表第项修炼制定决策英特尔的总裁葛洛夫曾说我们并不特别聪明,只不过在激励的竞争中,比对手做出更多正确的决策决职经理人的项修炼模版培训教材.处置问题的类型问题解决的程序问题解决的工具解决问题困难只是在印证个人伟大的程度拿破仑所谓成功便是肩负更大的重任,去面对更棘手的问题邱吉尔解决问题的技能界定问种工具个阶段个步骤分析现状发现问题排列图直方图控制图分析质量问题中的各种影响因素因果图分析影响质量问题的主要原因排列图相关图针对主要原因,采取解意识原理系统模拟决策的个要素确定性质是否常态找出边界条件目标最低目标执行中收集反馈以便修正同时考虑如何执行谁来执行达成目标的正确途径确定性质是否常态第项修炼问题计划项目计划初级主管工作小组短期日常计划费用计划中层主管制定计划的目的计划要能配合上级主管的目标策略计划要能实现自己部门的任务计划。

5、伟大的程度拿破仑所谓成功便是肩负更大的重任,去面对更棘手的问题邱吉尔解决问题的技能界定问起找出形态,讨论为什么些项目要放在起第项修炼团队建设团队的特征团队要素团队形成过程领导力团队要素团队方法统关系建立寻找传达愿景建立共识积极思考建立关决的措施回答为什么要制定这个措施到达什么目标在何处执行有谁负责完成什么时间完成怎么执行点子分类掌握所有的想法,先说明主题,然后每个人在不同的纸上写下自己的想法把所有的想法分类,把纸片摊在桌子上或贴在黑板上,大家慢慢移动纸片,把类似的想法归纳在成员相互认同团队成员具有共同的目标团队成员接受共同的领导团队成员成败与共团队成员通力合作团队成员各司其职团队进行有效的决策团队由多种类题收集资料分析问题找出问题根源找出解决方案脑力激荡法先决策你要讨论的主要是什么轮流提出点子在海报或黑板上记录所有的点子,让每个人都看得到在大家的点意识原理系统模拟决策的个要素确定性质是否常态找出边界条件目标最低目标执行中收集反馈以便修正同时考虑如何执行谁来执行达成目标的正确途径确定性质是否常。

6、素确定性质是否常态找出边界条件目标最低目标执行中收集反馈以便修正同时考虑如何执行谁来执行达成目标的正确途径确定性质是否常态第项修炼问题对于现代企业的运作能力,必须使委托他的股东们能够获得高度的信赖与应有的回报。团队建设的工具深度会谈探询与辩护团队动力问卷调查内部营销有效团队的特征团队的人才职业经理人是以职业管理能力,协助企业拥有者进行经营管理职责的人,其对于现代企业的运作能力,必须使委托他的股东们能够获得高度的信赖与应有的回报职经理人的项成员相互认同团队成员具有共同的目标团队成员接受共同的领导团队成员成败与共团队成员通力合作团队成员各司其职团队进行有效的决策团队由多种类团队建设的工具深度会谈探询与辩护团队动力问卷调查内部营销有效团队的特征团队成员相互认同团队成员具有共同的目标团队成员接受共同的领导团队成员系促进团队调和差异建立规范整合新人创新方法团队建设的技能建立共同愿景与目标的能力调和与应用成员差异的能力制定共同规范整合新人从经验学习引导团队寻子都提完后,才加以评论要以无所不可的态度来进行。

参考资料：

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[6]诚信考试精讲PPT含内容（主题班会）（第20页，发表于2022-06-26 16:05）

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[8]My day优质英语PPT含内容（课件）（第19页，发表于2022-06-26 16:05）

[9]20XX高考数学命题趋势与备考策略优质PPT课件（第36页，发表于2022-06-26 16:05）

[10]9月10号教师节优质PPT19页（第19页，发表于2022-06-26 16:05）

[11]喜庆中国风元宵节主题班会PPT课件（第22页，发表于2022-06-26 16:04）

[12]习近平总书记2019年度主要“金句”摘录解读党政党建党课微党课PPT（第24页，发表于2022-06-26 16:04）

[13]深刻解读中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报精神PPT（第52页，发表于2022-06-26 16:04）

[14]绿色卡通风开学第一课收心班会PPT课件（第24页，发表于2022-06-26 16:04）

[15]卡通风家园共育新生幼儿园开学家长会通用PPT课件（第24页，发表于2022-06-26 16:04）

[16]创意中国风四川串串香介绍PPT课件（第24页，发表于2022-06-26 16:04）

[17]创意小清新风高中开学心里疏导教育PPT课件（第20页，发表于2022-06-26 16:04）

[18]不忘初心牢记使命全力做好新时代的“答卷人”PPT（第33页，发表于2022-06-26 16:04）

[19]2020中央经济工作会议解读PPT（第46页，发表于2022-06-26 16:04）

[20]2020年中央经济工作会议重点内容解读党政党课PPT（第47页，发表于2022-06-26 16:04）