1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....思念让她肝肠寸断。体会文章写作特色。教师提问梳洗罢这三个字能揭示出这位女子的什么心态投影展示独倚望江楼中哪个字最能说明女子的生活状态过尽千帆皆不是这句话中你能不能体会出她的心理变化从这首词中你认为她等了多长时间你认为白频洲会是个什么地方学生讨论。学生发表意见，教师总结指正，必要的时候，教师要予以讲解。答案提示女为悦己者容她精心梳洗说明她相信爱人定会回来，心中充满希望。独这个字写尽了她的孤独和期盼。过尽千帆皆不是从希望是到发现不是，写出了女子次次从希望到失望的过程，让人为之心碎。从斜晖可以看出她等了天，而从全文，我们却能读出，以前她可能在这里等过，而以后，她也将继续她的等候，直到爱人归来。白频洲又可能是她和爱人分手的地方。教师总结本文短短个字，却容纳了很多内容时间，从清晨到黄昏景物，从楼头千帆写到斜晖江水......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....设置英文数学等课程，有学生四五十人，后改称通艺学堂。各级主张变法维新，曾向光绪帝上痛陈本病统筹全局以救危亡奏折，还上书请改官制，废跪拜。二十四年六月十六日，受光绪帝单独召见。力主废除科举制度，取消八股文等。维新运动失败后，被革职永不叙用，通艺学堂也被迫停办。他即离京到沪，任职于南洋公学，先后任译书院长和总理，主持出版严复译原富等批西方社会科学著作。光绪二十七年，创办外交报杂志。次年经夏瑞芳邀请加入商务印书馆，并将其改组为股份有限公司。同年设立编译所，出任首任所长，编辑出版最新国文教科书最新修身教科书，风行全国。后又出算术史地英语等教科书。他主持创办涵芬楼，收藏大量宋元善本古籍。民国年任商务印书馆经理。年改任监理。年辞监理职后被推选为商务印书馆董事会主席。同年创办东方图书馆，有中外图书杂志万册，规模为全国之冠......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....思考在望江南中，主人公是梳洗罢，而文中作者却日晚倦梳头，从中，你能体会到作者什么心态闻说也拟只恐这三个词说明了什么本文是如何抒发作者感情的学生思考讨论，发表意见，教师指正。答案提示梳洗罢，是种信心，种希望，而倦梳头是种放弃，种对生活毫无兴趣的悲凉。从中可以看出作者的满怀愁绪。两篇文章都用同个典型细节来反映主人公的心态，应该学习这种写法。闻说也拟只恐这三个动词写出了作者代的代表性文学体裁是诗，还有宋词元曲，明清的小说等。今天我们来集中学习下几首词，体会下这种体裁的艺术特色，把握作者的思想感情。二检查预习三朗读要求学生结合注释将这五首词浏览通读遍。教师范读。学生齐读。望江南文学常识作者简介。温庭筠，原名岐，字飞卿。晚唐太原祁人。是花间派的重要作家。花间派。五代时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....文章大意暮春时节，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还留有花的芬芳，日色已晚，自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此，而人与以前却不样了，我对切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。思考在望江南中，主人公是梳洗罢，而文中作者却日晚倦梳头，从中，你能体会到作者什么心态闻说也拟只恐这三个词说明了什么本文是如何抒发作者感情的学生思考讨论，发表意见，教师指正。答案提示梳洗罢，是种信心，种希望，而倦梳头是种放弃，种对生活毫无兴趣的悲凉。从中可以看出作者的满怀愁绪。两篇文章都用同个典型细节来反映主人公的心态，应该学习这种写法。闻说也拟只恐这三个动词写出了作者试图馆，继任刑部主事。光绪二十年始习英文。二十三年九月进总理各务事务衙门任章京......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....从希望到失望以至最后的肠断。显示了它高度概括凝练的特点。另外，这首词中，多用白描直叙的手法，却又含蓄细腻。武陵春朗读这首词。文学常识本文选自李清照集校注，李清照，南宋女词人。号易安居士，齐州章丘今属山东人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。本词是她后期的作品。理解大意。学生概述，教师指正。文章大意暮春时节，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只有土地上还留有花的芬芳，日色已晚，自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此，而人与以前却不样了，我对切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从斜晖可以看出她等了天，而从全文，我们却能读出，以前她可能在这里等过，而以后，她也将继续她的等候，直到爱人归来。白频洲又可能是她和爱人分手的地方。教师总结本文短短个字，却容纳了很多内容时间，从清晨到黄昏景物，从楼头千帆写到斜晖江水，又写到白频洲就人物情感而言，从希望到失望以至最后的肠断。显示了它高度概括凝练的特点。另外，这首词中，多用白描直叙的手法，却又含蓄细腻。武陵春朗读这首词。文学常识本文选自李清照集校注，李清照，南宋女词人。号易安居士，齐州章丘今属山东人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。本词是她后期的作品。理解大意。学生概述......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....元济直关心与支持家乡文教卫生事业。光绪三十三年为支持办好县内学堂专程回乡考察，提出具体办学意见。民国年，参与集资创办澉浦医院。年把坐落在县城内虎尾浜的祖宅间并宅基地亩半，借给海盐中学，年全部捐赠。他还竭力搜求保存海盐县先哲遗著部，计册。海盐县历史上最重要的地方文献海盐文献志盐邑志林，以及海盐著名学者胡震亨彭孙贻的著作，他均出重金搜求，使之不致湮没，有的还重新刊印。年，县人民政府在武原镇文昌东路建成张元济图书馆，辟有张元济纪念室。给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。本次活动的目的是，让学生去倾听大自然的雨声，感受雨的韵律，品味雨的诗意，并在此基础上，以雨为对象，写篇抒情文章。活动前要求做好充分的准备，运用电脑制作课件，使课堂活动情感化艺术化。教学目标知识与能力培养观察日常生活中的景物事物的习惯......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....还先后出片东方杂志教育杂志等大型刊物。年主持编辑四部丛刊初稿，由商务印书馆影印。初编收书种重印时，曾更换种同书的更佳版本，后又辑与续编种，三编种继又编成续古逸丛书。嗣又搜集二十四史的最佳版本，经亲自校勘，由商务印书馆影印成百衲本二十四史。他孜孜不倦，把个规模不大的印刷厂发展为解放前中国最大的出版企业。抗日战争期间，上海沧陷，他坚持民族大义，隐居沪滨。年与叶景葵等创办合众图书馆。年月被选为国立中央研究院院士，月，在第次院士会上慷慨陈辞，呼吁停止内战，抨击当局对进步学生的迫害。解放后，继任商务印书馆董事会主席。参加中国人民政治协商会议第次会议，先后任华东军政委员会委员华东行政委员会委员上海文史馆馆长，当选为第二届全国人民代表大会代表......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....编为花间集。他们多写闺情。在词风上也大体致，因此，后世就将他们称为花间派。理解大意。学生概述，教师补充指正。文章大意位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望，她看到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有自己要等的那只船。夕阳西下，爱人没有回来，只空见江水东流，思念让她肝肠寸断。体会文章写作特色。教师提问梳洗罢这三个字能揭示出这位女子的什么心态投影展示独倚望江楼中哪个字最能说明女子的生活状态过尽千帆皆不是这句话中你能不能体会出她的心理变化从这首词中你认为她等了多长时间你认为白频洲会是个什么地方学生讨论。学生发表意见，教师总结指正，必要的时候，教师要予以讲解。答案提示女为悦己者容她精心梳洗说明她相信爱人定会回来，心中充满希望。独这个字写尽了她的孤独和期盼。过尽千帆皆不是从希望是到发现不是，写出了女子次次从希望到失望的过程......”。