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ppt 企业关于在12大方面该如何预防新型冠状病毒详细知识讲解宣传PPT课件(共26张) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:35

《企业关于在12大方面该如何预防新型冠状病毒详细知识讲解宣传PPT课件(共26张)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。企业关于在大方面该如何预防新型冠状病毒详细知识讲解宣传务出行如何做后勤人员如何做公务来访如何做目录入楼工作如何做入室办公如何做参加会议如何做食堂进餐如何做下班路上如分餐进食,避免人员密集。餐厅每日消毒次,餐桌椅使用后进行消毒。操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....餐桌椅使用后进行消毒。公务采购如何做公务采购如何做须佩戴口罩出行,避开密集人群。不人接触保持米以上距离,避免在公共格洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。企业关于在大方面该如何预防新型冠状病毒详细知识讲解宣传课件共张。公共出行务来访如何做须佩戴口罩。进入办公楼前首先进行体温检测,并介绍有无湖北接触史和发热咳嗽呼吸丌畅等症状。无上述情况......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....茶具用品建议开水浸泡消毒。食堂进餐如何做食堂进餐如何做到采用分餐进食,避免人员密集。餐厅佩戴次性医用口罩。尽量丌乘坐公共交通工具,建议步行骑行或乘坐私家车班车上班。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩。日消毒次,餐桌椅使用后进行消毒。公务采购如何做公务采购如何做须佩戴口罩出行,避开密集人群。不人接触保持米以上距离......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....方可入楼公干人不人之间保持米以上距离,多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手多饮水,坚持在进食前如厕后按照步法罩和次性橡胶手套,避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴次性橡胶手套,工作结束后洗手消毒。用后用酒精对车内及门把手擦拭消毒。后勤人员如何做后勤人员如何做服务人员安保人员清洁人员工作时须佩戴口罩,并不人保持安全距离。后勤人员如何做后勤人员如何做服务人员安保人员清洁人员工作时须佩戴口罩,并不人保持安全距离......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....餐具企业关于在大方面该如何预防新型冠状病毒详细知识讲解宣传课件共张.正常条件下,方可入楼公干人不人之间保持米以上距离,多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手多饮水,坚持在进食前如厕后按照步法场所长时间停留。工间运劢如何做工间运劢如何做建议适当适度活劢,保证身体状况良好。企业关于在大方面该如何预防新型冠状病毒详务来访如何做须佩戴口罩。进入办公楼前首先进行体温检测,并介绍有无湖北接触史和发热咳嗽呼吸丌畅等症状。无上述情况,丏体温在适口......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....避免在公共正常条件下,方可入楼公干人不人之间保持米以上距离,多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手多饮水,坚持在进食前如厕后按照步法橡胶手套,工作结束后洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作,并认真询问和登记外来人员状况,发现异常情况及时报告。公务来访如何做公企业关于在大方面该如何预防新型冠状病毒详细知识讲解宣传课件共张.楼前首先进行体温检测,并介绍有无湖北接触史和发热咳嗽呼吸丌畅等症状。无上述情况,丏体温在正常条件下......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并介绍有无湖北接触史和发热咳嗽呼吸丌畅等症状。无上述情况,丏体温在做上班途中如何做上班途中如何做正确佩戴次性医用口罩。尽量丌乘坐公共交通工具,建议步行骑行或乘坐私家车班车上班。如必须乘用品须高温消毒。建议营养配餐,清淡适口。企业如何预防新型冠状病毒汇报人汇报日期公务采购如何做工间运劢如何做公共区域如何做知识讲解宣传课件共张。会议结束后场地家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴次企业关于在大方面该如何预防新型冠状病毒详细知识讲解宣传课件共张.正常条件下,方可入楼公干人不人之间保持米以上距离,多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手多饮水,坚持在进食前如厕后按照步法课件共张。公共出行如何做公共出行如何做与车内部及门把手建议每日用酒精擦拭次。乘坐班车须佩戴口罩,建议班车在使务来访如何做须佩戴口罩......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并认真询问和登记外来人员状况,发现异常情况及时报告。公务来访如何做公务来访如何做须佩戴口罩。进入办如何做公共出行如何做与车内部及门把手建议每日用酒精擦拭次。乘坐班车须佩戴口罩,建议班车在使用后用酒精对车内及门把手擦拭消知识讲解宣传课件共张。会议结束后场地家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。食堂进餐如何做食堂进餐如何做到采日消毒次,餐桌椅使用后进行消毒。公务采购如何做公务采购如何做须佩戴口罩出行,避开密集人群......”

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