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doc -人文环境论文:水生动物多样性生态旅游论文 ㊣ 精品文档 值得下载

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-人文环境论文:水生动物多样性生态旅游论文
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1、种群群落以及整个生态系统影响的研究,以便采取有效措施开展保护工作,以实现经济效益与生态环境保护的双赢作者刘伟华张正旺单位北京师范大学生命科学学院人文环境论文水生动物多样性生态旅游论害爆发从而需要高额的防治费用威胁人类健康等例如云南洱海地区,盲目引进以捕食浮游动物为主的太湖新银鱼,造成浮游动物数量急剧下降,成为洱海蓝藻暴发的个重要原因此外,旅游活动也可能直接导致水生动物的死亡例如鲸类死亡的主要原因之就是观鲸船撞击热带海域潜水观赏珊瑚的行为会引起海水浑浊,进而影响珊瑚虫的生长更为严重的是,旅游者还可能给野生动物传播疾病,对动物种群带人数和旅游区开放时间方面减少旅游负荷给水生动物造成的压力和惊扰另方面定期对旅游区进行全面的检查修整和完善,保证旅游区内水生动物的健康及生活环境的清洁健全相关法律和法规对于生态旅游区中用于观赏的重要水生动物,尤其是珍稀濒危物种,要严格按照相关法律法规予以保护对于方兴未艾的南极旅游对企鹅等动物的干扰问题,建议国家主管部门及时出台相关管理规定在国际观鲸旅为准则方面,目前仅有国际爱护动物基金会等对宽吻海豚的研究发现,游客喂食雌海豚的行为会对其与幼崽之间的关系产生影响,相比于未被人工喂食的个体,被喂食雌海豚所产下的幼崽获得母亲照顾的时间和幼崽存活率均有所降低旅游惊扰对水生动物生殖和发育的影响研究发现,长期的旅游惊扰会影响水生动物的生殖和发育蒋志刚等指出,环境压力和人类干扰能够对动物造成有害胁迫,使其产生生理紧张,当动物长期处于生理紧张时,其发育和繁殖都会受到影响这是因为格把控旅游垂钓项目的实施。

2、性,因此其活动能够降低旅游过程中对生态环境产生的负面影响适度的生态旅游既可以为开展水生动物的保护筹集资金,又可以促进当地的经济发展生态旅游还能促进对水生动物的直接保护,如开展生态旅游在定程度上遏制了商业捕的休息时间随着游船数量的增多而减少,当游船靠近时,它会倾向于采取长时间潜水改变方向等躲避行为等发现,游船会影响宽吻海豚的行为活动,当游船出现时,这种海豚的进食时间会减少,低于原来的,社交嬉戏时间低于原来的旅游活动中船只的噪声会干扰水生动物的行为等的研究显示,船只产生的噪音会影响海豚之间的声学交流,进而影响海豚的群体凝聚力年至年,等在动物的行为生理繁殖种群动态和种类组成等对于水生动物,旅游惊扰还主要表现为系列的水上活动如游泳机动船观光等以及旅游活动中交通工具等产生的噪音野生动物对旅游惊扰的反应复杂,并且不同种类的野生动物对于惊扰的反应也不同旅游惊扰对水生动物行为的影响大多数动物对旅游活动惊扰产生回避反应,如鸟类的惊飞兽类的惊走行为,都是躲避旅游活动惊扰的种最直接的反应,频繁的惊扰会使动物放弃其适合的生境如鳍脚类海洋哺乳动物,游客样性与水体营养水平呈负相关关系,即当水体从中营养型向超富营养型演变过程中,大型底栖动物的多样性明显降低生态旅游造成对水生动物的过度捕捞在生态旅游的发展过程中,随着游客人数的增多,对包括鱼类贝类在内的各种水生动物的需求逐渐增多这些水生动物部分被加工成特色食品供旅游者食用,另外部分则成为了旅游区的礼品或纪念品用于出售由于缺乏对水生野生动物猎捕的强有力的禁止措施,生态旅游的发展导致人为猎捕野。

3、产生负面影响如王海英等深入分析了长江中游淡水生态系统生物多样性保护面临的威胁与压力,认为随着长江中游旅游业的发展,现有的生态旅游过程中对生态保护的考虑严重不足,导致长江中游原始而独特的生态环境被破坏和污染,并且对当地的生境和生物多样性构成了严重威胁根据品近年来,快速发展的观鲸旅游活动提高了人们的保护意识,越来越多的人支持禁止商业捕杀鲸类的行为观鲸旅游不仅促进了相关海域鲸类的保护,而且也为相关国家带来了丰厚的收益调查表明,观鲸旅游产业的发展可以快速弥补因禁止商业捕鲸所带来的经济损失,实现了生物保护与经济发展的双赢等曾对自然保护区生态旅游的概念框架进行了总结,提出生态旅游带来的经济效益部分应直接反馈至保护区,用于保护物种及其生境另部分则要分相关领域研究者的研究成果,本文对生态旅游给水生动物多样性带来的负面影响总结归纳如下水环境污染对水生生物的影响大众旅游活动中产生和直接排放的污水破坏了生态旅游区的水体环境,降低了水体和沉积物中溶解氧的含量,增加了水体的浑浊度,导致水体加速富营养化,直接影响了生态旅游区水生动物的多样性根据国际海洋组织统计,游客人均每天产生左右的垃圾和固体废弃物,个普通的旅游船周的航程可以排放左右的污水水体污染会直接影水生动物多样性生态旅游论文生态旅游对水生动物的积极影响生态旅游强调对自然环境的保护与可持续发展,秉承健康的旅游发展理念来开展旅游活动与其他形式的旅游活动相比,生态旅游更加强调旅游过程中的保护性和持续性,因此其活动能够降低旅游过程中对生态环境产生的负面影响适度的生态旅游既可以为开展水生。

4、下水环境污染对水生生物的影响大众旅游活动中产生和直接排放的污水破坏了生态旅游区的水体环境,降低了水体和沉积物中溶解氧的含量,增加了水体的浑浊度,导致水体加速富营养化,直接影响了生态旅游区水生动物的多样性根据国际海洋组织统计,游客人均每天产生左右的垃圾和固体废弃物,个普通的旅游船周的航程可以排放左右的污水水体污染会直接影害爆发从而需要高额的防治费用威胁人类健康等例如云南洱海地区,盲目引进以捕食浮游动物为主的太湖新银鱼,造成浮游动物数量急剧下降,成为洱海蓝藻暴发的个重要原因此外,旅游活动也可能直接导致水生动物的死亡例如鲸类死亡的主要原因之就是观鲸船撞击热带海域潜水观赏珊瑚的行为会引起海水浑浊,进而影响珊瑚虫的生长更为严重的是,旅游者还可能给野生动物传播疾病,对动物种群带是指当生物有机体被有意或无意地引入到个历史上不曾分布的地区,并能存活繁殖和形成野化种群,其分布区的扩张对入侵区造成明显的环境经济和社会后果的过程生物入侵与栖息地丧失曾被视为导致全球生物多样性减少的个主要原因外来物种入侵的途径主要有条无意识引进有意识引进和自然入侵无意识引进是外来物种随着贸易运输和旅游等活动被引进。有意识引进也较为普遍,如近年来随着水族馆生意的火爆和以水生动物为主要对象的旅游活动的快人文环境论文水生动物多样性生态旅游论文且影响机理十分复杂在我国发展生态旅游的过程中,如何实现经济效益与生态效益的共同发展,在发展生态旅游业的同时有效地保护水生动物多样性,走可持续发展道路,是生态旅游业发展面临的艰巨任务我们应该重视生态旅游活动对水生动物个。

5、物的保护筹集资金,又可以促进当地的经济发展生态旅游还能促进对水生动物的直接保护,如开展生态旅游在定程度上遏制了商业捕于年制定的抹香鲸观赏的特定事项今后我国应出台观鲸旅游的行为准则,通过法治的手段来完善对鲸类等水生动物保护的制度,同时还要考虑开展生态旅游对旅游区附近居民的利益综上所述,以水生动物为主要目标的生态旅游近年来在我国得到了快速发展该种旅游活动对于普及科学知识带动区域经济的发展发挥了重要作用但该种旅游活动对水生动物多样性的影响是多方面的,境是水生动物的重要生态环境,在发展生态旅游的过程中,应高度重视对水环境的保护方面,在生态旅游区的建设过程中,应充分考虑水生动物的活动空间,保证特殊水生动物的正常洄游另方面,在生态旅游区的建设和发展过程中,应时刻维护水环境,避免污染,时刻对水环境进行质量检测,发现污染,及时治理此外,在开展生态旅游的过程中,应根据生态学原理,合理开展垂钓活动,垂钓对象应该是分布广数量较多的鱼类,而非珍稀濒危物种还要严营养化许多研究表明,水体富营养化对水生动物可造成严重影响,将导致水生动物多样性的降低如富营养化可以降低珊瑚的生长率和繁殖率,并且可以增加珊瑚共生系对白化现象和疾病的易感性近年来,我国云南洱海的湖泊富营养化进程加剧,使洱海水生生态系统受到损害,并呈现迅速退化的趋势龚志军等研究武汉东湖大型底栖动物包括水栖寡毛类软体动物和水生昆虫等的群落结构及其生物多样性发现,在营养水平不同的个湖区,大型底栖动物的物种多相关领域研究者的研究成果,本文对生态旅游给水生动物多样性带来的负面影响总结归纳。

6、生水生动物的活人文环境论文水生动物多样性生态旅游论文害爆发从而需要高额的防治费用威胁人类健康等例如云南洱海地区,盲目引进以捕食浮游动物为主的太湖新银鱼,造成浮游动物数量急剧下降,成为洱海蓝藻暴发的个重要原因此外,旅游活动也可能直接导致水生动物的死亡例如鲸类死亡的主要原因之就是观鲸船撞击热带海域潜水观赏珊瑚的行为会引起海水浑浊,进而影响珊瑚虫的生长更为严重的是,旅游者还可能给野生动物传播疾病,对动物种群带响水生动物的生存与繁衍,进而影响水生动物的物种多样性如沈韫芬的研究表明,随着水质下降,原生动物和大型无脊椎动物的多样性指数逐渐下降水体污染对水生动物的影响是多方面的,水体富营养化是其中很重要的个因素随着湖泊流域人类活动的加剧,大量的营养盐通过系列途径进入水体国际经济发展合作组织将这种水体中由于营养盐的增加而导致藻类和水生植物生产力的增加水质下降等系列变化,从而使水的用途受到影响的现象定义为富发展,我国直接从境外引进水生动物的种类和数量持续增长,这增加了外来物种逃逸到野外并引发生物入侵的风险等指出,每年由水族馆管理人员释放到普吉特海湾的鱼类大约有种,较长时期内,水族馆贸易物种有可能成为太平洋西北地区的重要入侵物种来源外来物种入侵是生态系统最大的威胁之,主要危害包括对生态系统造成不可逆转的破坏引起生物多样性丧失与食物网络结构的崩溃造成本地物种的灭绝或消失引起农林业病虫目标是实现资源保护与社区社会经济的可持续发展生态旅游对水生动物的负面影响在以水生动物为主要观赏对象的生态旅游活动中,人为干扰也会对水生动物的生存和繁。

参考资料:

[1]-德育教育论文:课程改革职业教育论文(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[2]-德育教育论文:科学教育理念思考(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[3]-德育教育论文:开放大学远程教育学习文化建设研究(第6页,发表于2022-06-26 16:32)

[4]-德育教育论文:军校教学制度探讨(第3页,发表于2022-06-26 16:32)

[5]-德育教育论文:九型人格视阈下心理健康教育分析(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[6]-德育教育论文:精神分裂症患者心理健康教育论文(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[7]-德育教育论文:解析院校教育人本化管理特点论文(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[8]-德育教育论文:解析临床护理实习教育论文(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[9]-德育教育论文:教育学科重建思路(第12页,发表于2022-06-26 16:32)

[10]-德育教育论文:教育学对小学语文课堂教学的启示(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[11]-德育教育论文:教育学的本土化与文化反思(第8页,发表于2022-06-26 16:32)

[12]-德育教育论文:教育宣传环境完善措施(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[13]-德育教育论文:教育理念及实践辨析(第9页,发表于2022-06-26 16:32)

[14]-德育教育论文:教育理论实践中的行动探究(第6页,发表于2022-06-26 16:32)

[15]-德育教育论文:教育均衡发展中辅导站的作用(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[16]-德育教育论文:教育技术现代教育论文(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[17]-德育教育论文:教育环境革新(第4页,发表于2022-06-26 16:32)

[18]-德育教育论文:教育行动研究反思(第7页,发表于2022-06-26 16:32)

[19]-德育教育论文:教育公平诉求(第8页,发表于2022-06-26 16:32)

[20]-德育教育论文:教育发展阶段探讨(第5页,发表于2022-06-26 16:32)

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