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大力弘扬“两弹一星”精神党课PPT | 编号14 大力弘扬“两弹一星”精神党课PPT | 编号14

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1、何别的社会现象更难捉摸,更少确实性,即更带有所谓盖然性。但战争不是神物,仍是世间的种必然运动揭示了必然性和盖然性的辩证关系再比如,用保存自己消灭敌人这个战争的目的,就是战争的本质,就是切战争行动的根据指明了本质与非本质的辩证关系,也透视出保存自己和消灭敌人是同样重要的问题的两个方面还有,用战争的目的,防御中进攻,持久中的速决,内线中的外线阐述了战争的目的和手段的辩证关系,等等。此外,论持久战还条件中,中国人民的大联合是主要的。深刻地洞察出解决中日矛盾的关键在于矛盾双方内部要素的不断变化,揭示了内因是变化的根据和主要矛盾的主要方面决定事物发展的方向和性质。他指出由于日本社会经济的帝国主义性,就产生了日本战争的帝国主义性,它的战争是退步的和野蛮的。战争不能达到日本统治阶级所期望的兴旺,而将达到它所期望的反面日本帝国主义的死亡。与此同时,中国虽然处于半殖民地半封建的弱国地位,然而中国的战争是进步的,从这种进步性,就产生了中国战争的正义性。这种进步性和正义性会赢得世界多数国家的援助和支持,从而使中日双方的力量对比发生根本性的变化,为中国取得这场战争的最后胜利奠定了坚实基础。用客观的和全面的观点分析和比对中日战争矛盾双方的基本特点。敌强我弱日本是个军力经济力和政治组织能力较强的帝国主义国家中国则是个军力经济力和组织能力较弱的半殖民地半封建的国家。敌退步我进步日本帝国主义从事的战争是侵略战争,目论持久战读书心得体会范文篇论持久战是部伟大的马列主义的经典军事理论著作,被誉为世界十大军事名著之。论持久战写了十个问题,前个。

2、判了亡国论和速胜论后十个问题为第部分,主要是说明怎样进行持久战和怎样争取最后胜利,着重论述了人民战争和人民战争的战略战术。在论持久战这部光辉著作中,运用辩证唯物主义的立场观点和方法,对战争的根本问题作了精辟的论述,制订了指导抗日战争的正确路线方针政策和人民战争的战略战术,证明了其无比的正确性它可用于指导反侵略的现代局部战争,并经得起实践的检验。它不仅在国内成为指导抗日战争的科学的军事理论,而且在世界军事学术史上也有极高的学术价值。例如,美国前国务卿基辛格对的论持久战就十分佩服。他在核子武器与外交政策书中写到关于毛主席军事思想的最好阐述,不见诸苏联的著作,而见诸中国的著作。毛主席的这篇文章写于年月,在深刻地洞察出解决中日矛盾的关键在于矛盾双方内部要素的不断变化,揭示了内因是变化的根据和主要矛盾的主要方面决定事物发展的方向和性质。他指出由于日本社会经济的帝国主义性,就产生了日本战争的帝国主义性,它的战争是退步的和野蛮的。战争不能达到日本统治阶级所期望的兴旺,而将达到它所期望的反面日本帝国主义的死亡。与此同时,中国虽然处于半殖民地半封建的弱国地位,然而中国的战争是进步的,从这种进步性,就产生了中国战争的正义性。这种进步性和正义性会赢得世界多数国家的援助和支持,从而使中日双方的力量对比发生根本性的变化,为中国取得这场战争的最后胜利奠定了坚实基础。用客观的和全面的观点分析和比对中日战争矛盾双方的基本特点。敌强我弱日本是个军力经济力和政治组织能力较强的帝国主义国家中国则是个军力经济力和组织能力较弱的半殖民地半封建的国。

3、的表现,也同样主观地把它夸大起来,当作全体看。他强调指出采用客观的观点和全面的观点去考察战争,才能使战争问题得出正确的结论。冷静客观全面地看待那场史无前例的战争,以简练的语言论述了抗日战争的持久性人民性和民族性。科学地预见到战争中敌我力量互为消长的总趋势,中国由劣势平衡到优势,日本由优势平衡到劣势,中国由防御相持到,日本由进攻保守到退却。这样,论持久战读书心得体会范文五篇整理版.,指出抗日战争是持久战,最后的胜利属于中国,从而有利地批判了当时国内存在的速胜论与亡国论,为人民指明了抗日战争的正确道路。他还科学地预见到抗日战争必将经过战略防御战略相持战略个阶段第个阶段,是敌之战略进攻我之战略防御的时期。第个阶段,是敌之战略保守我之准备的时期。第个阶段,是我之战略敌之战略退却的时期。为了实现持久战的战略总方针,还提出套具体的战略方针。这就是在第和第阶段中主动地灵活地有计划地执行防御战中的进攻战,持久战中的速决战,内线作战中的外线作战第阶段中,应该是战略的战。论持久战读书心得体会范文篇论持久战是部伟大的马列主义的经典军事理论著作,被誉为世界十大军事名著之。论持久战写了十个问题,前个问题为第部分,主要是说明抗日战争为什么是持久战,为什么最后胜利是中国的,批判了亡国论和速胜论后十个问题为第部分,主要是说明怎样进行持久战和怎样争取最后胜利,着重论述了人民战争和人民战争的战在于摆脱经济危机,缓和国内阶级矛盾,霸占中国领土,这是日本必然失败的主要根据中国则与日本相反,反对日本帝国主义侵略的中日战争是民族解放战争,是进步的正。

4、服切战争困难的前提。所以要号召全国人民团结起来共同抗日。分析了中日两国的社会形态双方战争的性质战争要素的强弱状况国际社会的支持与敌之战略进攻我之战略防御的时期。第个阶段,是敌之战略保守我之准备的时期。第个阶段,是我之战略敌之战略退却的时期。为了实现持久战的战略总方针,还提出套具体的战略方针。这就是在第和第阶段中主动地灵活地有计划地执行防御战中的进攻战,持久战中的速决战,内线作战中的外线作战第阶段中,应该是战略的战。经典的论持久战读书心得论持久战将马克思主义的唯物论辩证法和唯物史现有机地结合起来贯穿始终,用以说明中日战争过程和结局。论持久战的发表是马克思主义哲学中国化的重要标志之。论持久战用客观和全面的哲学方法论分析中日战争,辩证地阐述了中日战争的形势,是第个把马克思主义哲学与中国社会实践互化的典范,他引用了与美国记者斯诺的谈话,对中日战争的作如此分析中国能战胜并消灭日本帝国主义要有个条件第是中国抗日统战线的完成第是国际抗日统战线的完成第是日本国内人民日本殖民地人民的革命运动的兴起。就中国人民的立场来说系统阐明了党的抗日持久战方针。日本敢于欺负我们,主要的原因在于中国民众的无组织状态。克服了这缺点,就把日本侵略者臵于我们数万万站起来了的人民之前,只有团结人民尊重人民依靠人民,实行军民致,才能瓦解敌军取得抗战的最后胜利。可见,以为代表的中国共产党人,从开始就是根据中国革命的实际,实事求是,从而预言了战争趋势。模板论持久战读书心得论持久战还阐述了系列带有中国特色的唯物辩证法范畴。比如,用我们承认战争现象是较之任。

5、义的,这是中国人民抗日战争必然取得胜利的主要根据。敌小我大日本是个小国,其人力军力物力财力均感缺乏,战争是在先天不足的条件下进行的,经不起长期战争的消耗。中国则是个大国,地大物博人多兵多,广土众民,能够支持长期战争。敌寡助我多助日本帝国主义由于是侵略,必然受到国内外坚持正义人民的反对,失道寡助中国则是正义的民族解放战争,必然得到国内外大多数坚持正义人民的支持,得道多助。论持久战还阐述了系列带有中国特色的唯物辩证法范畴。比如,用我们承认战争现象是较之任何别的社会现象更难捉摸,更少确实性,即更带有所谓盖然性。但战争不是神物,仍是世间的种必然运动揭示了必然性和盖然性的辩证关系再比如,用保存自己消灭敌人这个战争的目的,就是战争的本质,就是切战争行动的根据指明明了本质与非本质的辩证关系,也透视出保存自己和消灭敌人是同样重要的问题的两个方面还有,用战争的目的,防御中进攻,持久中的速决,内线中的外线阐述了战争的目的和手段的辩证关系,等等。此外,论持久战还引用了叶障目,不见泰山和知己知彼,百战不殆这些带有中国传统哲学特色的名句,来说明全面看待中日战争和采取合理的战略战术的必要性和紧迫性。孙子曰知己知彼,百战不殆不知彼而知己,胜负不知己不知彼,每战必败。正是从敌我双方分析论证。持久战的最终目的就是要胜利,说武器是战争的重要的因素,但不是决定的因素,决定的因素是人不是物,强调兵民是胜利之本,战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。只要动员了全国老百姓,就会造成陷敌于灭顶之灾的汪洋大海,造成弥补武器等等缺陷的补救条件,造成克。

6、家。敌退步我进步日本帝国主义从事的战争是侵略战争,目的在于摆脱经济危机,缓和国内阶级矛盾,霸性它可用于指导反侵略的现代局部战争,并经得起实践的检验。它不仅在国内成为指导抗日战争的科学的军事理论,而且在世界军事学术史上也有极高的学术价值。例如,美国前国务卿基辛格对的论持久战就十分佩服。他在核子武器与外交政策书中写到关于毛主席军事思想的最好阐述,不见诸苏联的著作,而见诸中国的著作。抗战全面爆发后,在国民党内出现了速胜论和亡国论等论调。在共产党内,也有些人寄望于国民党正规军的抗战,轻视游击战争。但是,抗战个月的实践证明亡国论速胜论是完全错误的。抗日战争的发展前途究竟如何时成了人们关注的问题。年月,写的论持久战初步总结了全国抗战的经验,批驳了当时盛行的种种错误观点,系统阐明了党的抗日持久战方针。在这篇著作中,分析了中日两国的社会形态双方战争的性质战争要素的强弱状况国际社会的支持与否,指出抗日战争是持久战,最后的胜利属于中国。他还科学地预见到抗日战争必将经过战略防御战略相持战略个阶段攻保守到退却。这样,就得出了抗日战争必然经历战略防御战略相持和战略个阶段和战争态势,正确地预见了战争发展的般规律。在论持久战中特别强调抗日战争的人民性人民是历史的真正创造者,在论持久战文中,通过对卢沟桥事变以来抗战十个月的经验总结,尤其是亡国论和速胜论喧嚣尘上处弥漫的情况下,针见血地指出战争问题中的唯心论和机械论的倾向,是切错误观点的认识论上的根源。他们看问题的方法是主观的和片面的。或者是毫无根据地纯主观地说顿或者是只根据问题的侧面时候。

参考资料:

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[3]教师党员廉政党课贯彻落实廉政准则争当廉洁从教表率党课PPT | 编号19(第19页,发表于2022-06-26 16:16)

[4]教师党员廉政党课贯彻落实廉政准则争当廉洁从教表率党课PPT | 编号19(第19页,发表于2022-06-26 16:16)

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[20]大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神PPT党课 | 编号23(第17页,发表于2022-06-26 16:15)

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