1、始,各组持球人运球依次绕过本组每个人,到原来位置并将球传给右边的第个人。右边的第个人接传球后,再按同样的方法运球。各组依次进行,先做完的组为胜。规则运球时必须依次绕行,不得碰撞他人。运球时不得持球跑或双手同时拍球,运球失误,必须捡回在失误地点重新运球。注意事项在场地上画个直径米的圆圈,生分成组,每组个小篮球,听教师口令统练习。按规则和要求进行运球。定点投篮动作方法两脚前后或左右开立,站在罚球线上,双眼瞄准篮圈。膝关节微屈,指自然分开,指根以上持球。动作要点持球正确,上边的第个人。右边的第个人接传球后,再按同样的方法运球。各组依次进行,先做完的组为胜。规则运球时必须依次绕行,不得碰撞他人。运球时不得持球跑或双手同时拍球,运球失误,必须捡回在失误地点重新运球。注意事项在场地上画个直径米的圆圈,生分成组,每组个小篮球,听教师口令统练习。按规则和要求进行运球。定点投篮动作方法两脚前后或左右开立,站在罚球线上,双眼瞄准篮圈。膝关节微屈,指自然分开,指根以上持球。动作要点持球正确,上下肢协调用力,伸臂抬肘屈腕拨指柔和有力。教师讲解示范原地单手肩上投篮动作及注意点练习方法先集体练巧,后分组练巧。结束部分小结讲评。下课。师生再见初中体育课教案范文篇教学背景本课教学以健康第为指导方针,以激抛球挥臂时全身协调用力教学方法运动水平运动能力的差异,决定了本课的教学手段以分层教学为宗旨,示范讲解练习提示个别指导等方法进行教学。发挥学生所特有的运动技能和身体素质条件,因材施教。进退法发球教学采取进退法发球教学方法站在进攻限制线后正面上手发。

2、双手胸前传接球,它是篮球运动中最主要的基本技术,是初中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量,所以我们必须高度重视学习和掌握这技术。第个复习篮球双手头上传球,通过复习的形式,让学生充分掌握双手头上传球技术要领。学情分析本次课所授班级为初中年级学生,每班有人左右,体育基础水平很不平衡,但具有定的模仿能力观察能力和理解能力,及班级的学习氛围浓厚。教法与学法发球教学方法站在进攻限制线后正面上手发球,发球过线后后退步再发球,没有过网则前进步再发球,如此类推,直到端线或标志线示范挂图结合讲解。组织形式集中示范与讲解个别纠错。教学流程准备部分上课常规绕半个足球场慢跑圈球操,充分活动开身体各部位,为下部分的技术教学做好心理生理上的准备。基本部分依据幅教学挂图学生自主合作探究学习练习按进退法发球要求进行发球尝试,两人组面对面隔线练习教师讲解示范并指出练习中的主要问题用辅助练习手段先集体徒手练习,两人组持球抛球挥臂击球练习突破重点难点按进退法发球要求进行发球学习老师积极引导,个别指导学生展示相互评介素质练习深蹲蛙跳结束部分广播体操队形做肢放松操,充分动时的强度,不同运动形式的强度有所不同时间运动的持续时间,如分钟类型运动类型,如跑步游泳跳绳,还是提拉重物体能发展应注意的几个问题安全第尽量进行有规律的体育锻炼,不用计较体能的测量分数,形成健身习惯比活动体能本身更重要已经获得的体能是暂时的,如不坚持进行锻炼或训练,体能会退化。寻找适合自己的运动模式自我评判自我调整。。

3、发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。教学过程初中体育课教案范文篇指导思想本课对于其它技术的掌握也有衔接作用,掌握了步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了定的基础。并且年级学生具有较强的模仿能力观察能力和理解能力,及班级的学习氛围浓厚,但是学生体育基础水平很不平衡,存在两极分化的现象。通过本次课的教学,让的学生初步理解和掌握正面上手发球的技术,所以本次课练习以理解和掌握正面上手发球技术为主要目的,充分发挥学生的主体作用,挖掘每个学生的潜能。教学目标认知目标了解正面上手发球的动作要领。技能目标在熟悉球性的基础上,初步掌握上手发球技术,在研究性学习中明确上手发球的击球部位,提高分析问题解决问题的能力。情感目标培养学生积极主动的学习习惯,不骄不躁坚持不懈的精神。教学重难点重点抛球挥臂击球部位难思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,关注学生的个体差异与进步,使每位学生都能体验到成功的喜悦,促进学生的全面发展。教材分析步上篮是篮球技术中的基本技术之,也是初学者较易掌握,较为实用的技术,对于其它技术的掌握也有衔接作用,掌握了步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了定的基础。教学课题篮球双手胸前传接球。本课练习以进步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的,创设乐学情境,并充分发挥学生的主体作用,挖掘每个学生的潜能,培养学生的自主性创造性和独立性。教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球,它是篮球运动中最主要的基本技术,是初中篮球教学重要组。

4、量大,部分做的好的学生未能及时表扬,以助于提高学生的学习兴趣。初中体育课教案范文篇教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的项体育运动。此运动可以发展学生的奔跑能力快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神,培养学生篮球活动的兴趣,有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。本课以高中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持健康第以人为本的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,关注学生的个体差异与进步,使每位学生都能体验到成功的喜悦,促进学生的全面发展。教材分析步上篮是篮球技术中的基本技术之,也是初学者较易掌握,较为实用的技术,教学课题篮球双手胸前传接球。本课练习以进步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的,创设乐学情境,并充分发挥学生的主体作用,挖掘每个学生的潜能,培养学生的自主性创造性和独立性。教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球,它是篮球运动中最主要的基本技术,是初中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量,所以我们必须高度重视学习和掌握这技术。第个复习篮球双手头上传球,通过复习的形式,让学生充分掌握双手头上传球技术要领。学情分析本次课所授班级为初中年级学生,每班有人左右,体育基础水平很不平衡,但具有定的模仿能力观察能力和理解能力,及班级的学习氛围浓厚。教法与学系。初中体育课教案篇网络版。基本部分游戏,圆圈运球方法参加游戏的分数相等的几组,每组站成个圆圈,左右阔隔约两米,其申人手持小篮球。游戏开。

5、成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集体和培养学生的练习积极性。贯彻健康第的指导思想,处处体现学生的主体性在授课过程中教师通过适当引导,创造条件让学生成为课堂的主人,发挥学生的主体作用,在主教材学习中,学生由个人,多人,整体进行实践学习,在练习中通过小组探究,自我评价和相互评价,以及教师的个别指导,锻炼身体,培养合作意识。再通过教师的总结讲解示范,及时纠正,最后再通过自主练习,进步提高自身的身体素质。充分利用教学资源为了在进行教学的过程中充分发挥学生的主体作用,我让体育委员协助老师参与教学管理。这样既帮助了学习技术有困难的同学,又使得他们在课堂上有事情可以做,帮助他们找到种成功的感觉。在准备活动及放松活动的安排上,利用音乐场地等教学资源组织教学,可以培养学生掌握正确练习方法和树立规则意识,为学生以后的发展与提高奠定良好的基础,并且在游戏练习时,可以增强学生参加体育活动的规则意识,提高学生自我创编游戏的能力。初中体育课教案篇网络版。初中体育课教案篇体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,以下是小编整理的初中体育课教案范文,希望对大家有帮助,初中体育课教案范文篇本课紧扣健康第的指导思想,充分发挥学生的主体作用,本节课我选择米跑作为本节课的主要学习内容,通过学习提高学生的身体素质,培养学生的吃苦耐劳团结协作精神。现在的学生大多都是独生子女,从小在家缺乏与人交往合作的氛围,在学校主观意识性很强,好胜好强,不易与同伴和睦相处,体育分利用教学资源。这节课的不足之处是课堂容。

6、男女平等当获得定体能并适应了相应的冬运负荷或强度以后,应该逐渐增加负荷。只有循序渐进地不断地增加运动负荷,体能才会不断地增强。全面发展。初中体育课教案篇网络版。并且年级学生具有较强的模仿能力观察能力和理解能力,及班级的学习氛围浓厚,但是学生体育基础水平很不平衡,存在两极分化的现主要问题用辅助练习手段先集体徒手练习,两人组持球抛球挥臂击球练习突破重点难点按进退法发球要求进行发球学习老师积极引导,个别指导学生展示相互评介素质练习深蹲蛙跳结束部分广播体操队形做肢放松操,充分放松身心总结本课的学习情况,强化技术要点学习价值,评价学生学习情况,布置课外作业,与学生起清整场地器材效果预计学生能在教师指导下认真参与各个练习,课堂气氛活跃,师生感情融洽。通过排球正面上手发球学习,使学生初步掌握原地正面上手发球的手型发球时触球部位和挥臂动作。预计课的练习密度为左右,平均心率达到次分。场地器材半片足球场,排球只。初中体育课教案范文篇相关文章案。体能按其所体现出的初中体育课教案篇网络版力量的发挥和战术配合的质量,所以我们必须高度重视学习和掌握这技术。第个复习篮球双手头上传球,通过复习的形式,让学生充分掌握双手头上传球技术要领。学情分析本次课所授班级为初中年级学生,每班有人左右,体育基础水平很不平衡,但具有定的模仿能力观察能力和理解能力,及班级的学习氛围浓厚。教法与学法教法语言启发模仿练习,小群体学习,游戏。学法完整法分解法,合作学习。教学的重点和难点重点技术的规范性难点传接球时机与整体配合意识教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启。

参考资料：

[1]县统计局某某年党风廉政建设工作总结(网友投稿)（第11页，发表于2022-06-26 19:00）

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[3]对加强和改进党的组织工作的思考(网友投稿)（第6页，发表于2022-06-26 19:00）

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[5]林业局纪监工作某某上半年工作总结(网友投稿)（第4页，发表于2022-06-26 19:00）

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[7]中心小学甲型H1N1流感防控工作情况汇报(网友投稿)（第4页，发表于2022-06-26 19:00）

[8]镇女职工委员会工作总结及某某年的工作计划(网友投稿)（第5页，发表于2022-06-26 19:00）

[9]对社会阶层人士统战工作的思考（第5页，发表于2022-06-26 19:00）

[10]民宗局某某年上半年工作总结(网友投稿)（第6页，发表于2022-06-26 19:00）

[11]基层检察院思想政治工作调研对策（第7页，发表于2022-06-26 19:00）

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[13]探析农村党员发展工作(网友投稿)（第9页，发表于2022-06-26 19:00）

[14]对新农村建设加强党建工作的思考(网友投稿)（第6页，发表于2022-06-26 19:00）

[15]社区党建工作问题的探析(网友投稿)（第21页，发表于2022-06-26 19:00）

[16]浅析干部考察工作中哲学方法的应用(网友投稿)（第4页，发表于2022-06-26 19:00）

[17]某某年上半年水务城乡一体化工作总结(网友投稿)（第5页，发表于2022-06-26 19:00）

[18]纪委监察局对城区信访举报工作的调研对策(网友投稿)（第4页，发表于2022-06-26 19:00）

[19]对产业协会中建立基层党组织工作的调研报告(网友投稿)（第6页，发表于2022-06-26 19:00）

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