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计算机网络作为核心专业基础课程，实验的设计与实现，需要满足毕业要求指课程群，以教师助教学生级结构，构建开放的计算机网络实验体系，增加实验时间和拓展实验内容，从而让学生符合毕业设计要求指标和专业能力矩升。
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但是从毕业出口来看，考研的，网络就业方向以及公务员就业方向，对于进步的网络学习，其能力达成要求是有很大的不同，分析如满足所有的学生毕业能力矩阵，是不可能的，那么，分层次的，可时间拓展，空间拓展的计算机网络实验的设计，应当能够满足不同的就业方向能力矩
能力矩阵的计算机网络实验设计（实验设计论文）
