1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....时隙编号，并且周期重复出现。每对通信设备将工作在个分配或者是指定的时隙上，即不同的通信用户是靠不同的时隙划分实现通信的，称为时分多址。现在的数字蜂窝无线通信系统，就是采用了时分多址技术。时分多址通信设备的主要技术要求是准确同步，在指定的时隙内完成接受和发射的任务。发射是以猝发的形式进行的，因此发射，接收时的数据率是在时间轴上压缩过的。图所示是时分多址通信系统的仿真模型三个信号发生器分别产生正弦波，三交波，方波信号，分别进入时分多址模块......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而在接收端在利用码型的准正交性，通过相关检测，从混合信号中选出相应的信号的种技术。实现的理论基础是扩频通信，即在发送端将待发送的数据用伪随机码进行调制，实现频谱扩展，然后进行传输，而在接收端则采用同样的编码进行解扩及相关处理，恢复原始的数据信息。扩频通信有直接序列跳频线性调频跳时等方式。采用扩频通信的优点很多，如抗干扰抗噪声抗多径衰落的能力强，能在低功率谱密度下工作，保密性好，可多址复用和任意选址及进行高度测量等等。因此，扩频通信作为新型的通信技术......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可以实现交信息序列与发送端所发送的信息序列完全致，完成了系统的仿真。第三章总结毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....美，美现代通信系统应用英文版印版科学出版社，张志涌精通版北京航空航天大学出版社年月杨建强，罗先香软件工具简介上海交通大学，中国科学院长春研究所上海，吉林长春范尹乐应用仿真详解人民邮电出版社年月李建新，等现代通信系统分析与仿真通信工具箱西安西安电子科技大学出版社，王乐宁，等与通信系统仿真北京人民邮电出版社，朱近康通信技术北京北京邮电出版社换的功能将原来的排列顺序改为后，将信号汇合并输入示波器。图显示了上的波形，可以看出，信号已经重构，顺序也按照交换机的设定变化了。表分别是仿真系统中个模块的主要参数。节点经过仿真输出的信号和节点经过仿真输出的信号分别如图所示。表两个时分多址模块中脉冲产生器的主要参数模块名称位置参数名称参数值脉冲类型幅度周期，秒脉宽，占周期的相位延迟表脉冲产生器的主要参数模块名称位置参数名称参数值脉冲类型幅度周期，秒脉宽......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....图时分多址通信系统的仿真模型脉冲发生器产生占空比为，频率为的周期方波。方波分别成三路本身路延迟个和个方波宽度的信号是另外两路，参看图。三路时间错开的方波，被用作三个触发门控电路的门控信号，相当于把三路信号分配到宽度为的相邻的时隙中。图所示是示波器显示的三部分分别填在三个时隙中的信号经过合并以后的波形。信号在个信到里传输并分配到不同时隙不同地址的过程，可以在图中清楚的展现。图三个触发门控电路节点经过仿真后输出信号图示波器显示的三路延迟信号把这信号并联地馈入与时分多址发送完全相同的苏北实验室特面时分多址接收模块。进行仿真试验时，放个完全相同的模块实践中接收端的门控脉冲应该与发射端的门控脉冲频率相同，而且要求同步。在与时图上的波形图显示的波形隙同步的时刻，门控脉冲将信号取出，并且将取样值保持到下个脉冲及时隙到来之前的时刻......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我有幸跟从季老师完成专科三年的最后课毕业设计，切身体会到导师的言传身教，感到非常幸运和自豪。特别感谢我的同学，他们对对我热心的指导使我次次度过了难关，他们平易近人的为人严谨认真的态度精益求精的作风都给我留下了深刻的印象。论文的完成和他们的关心支持是无法分开的。也感谢和我起做毕业设计的同学在这个多月的时间里，我们起学习讨论，度过了最后的快乐时光。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识。感谢我的父母对我的关心和支持，使我能够顺利完成我的学业和论文。感谢我所有的亲人对我的关心的帮助。感谢所有帮助和关心过我的同学和朋友们。参考文献徐明远邵玉斌仿真在通信与电子工程中的应用西安电子科技大学出版社薛定宇陈阳泉基于的系统仿真技术与应用北京清华大学出版社，陈桂明，张明照......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....和图解扩后的编码序列图接收端解扩后得到的双极性码及转换可见，接收端所恢复出的，如作图，示波器，频谱繁细仪，动画，统计工具箱中的各种统计分析函数，数据插值等等。仿真的简介以及语言特点是矩阵实验室之意。除具备卓越的数值计算能力外，它还提供了专业水平的符号计算，文字处理，可视化建模仿真和实时控制等功能。的基本数据单位是矩阵，它的指令表达式与数学，工程中常用的形式十分相似，故用来解算问题要比用，等语言完相同的事情简捷得多当前流行的包括拥有数百个内部函数的主包和三十几种工具包工具包又可以分为功能性工具包和学科工具包功能工具包用来扩充的符号计算，可视化建模仿真，文字处理及实时控制等功能学科工具包是专业性比较强的工具包......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....得到了迅速的发展和广泛的应用。以美国公司为首推出的移动通信图通信系统仿真图系统，以为主流的第三代移动通信系统的标准化建设等，不仅确立了系统在移动通信中的稳固地位，也把扩频系统的研究应用和发展推向了新的阶段。本文讨论的通信系统的仿真，采用的是直扩方式，信息调制采用的是调制方式，伪随机码采用的是位序列，仿真框图如图所示。仿真编程本文讨论的通信系统的仿真是用模拟实现的，即数据流仿真模式，用编程来实现对系统的模拟。过程是打开运行环境，将源程序调入根目录下的文件夹中，或在选项中选择，并添加源程序所在文件夹。在的窗口中键入，开始运行仿真程序。键入后，运行提示请输入信号源，信号源为，序列，此时随机键入，序列作为信号源，位数不限。例如键入这后程序开始运行。在此系统的仿真中，为了更好地观察系统各点的波形情况，用语言共编写了个示波程序，所示的波形如图所示......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出个结论知识必须通过应用才能实现其价值,有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。致谢时间不长的毕业设计中，在此我衷心地感谢我的指导老师季峰对我悉心的指导和帮助。季老师使我懂得了什么是科学严谨认真的态度作风和学习方法......”。