1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年底我校选派了名教师参加省模式培训，掌握了农远设备的安装调试及模式设备与资源应用知识。年月学校又选派了名教师参加市级摄像培训。年月选派名教师参加市级摄影培训。加强校本培训。培训对象有校领导班子等教育教学管理人员学科教师班主任学生。培训内容有远程教育及其模式理论远教设备及其使用远教资源的查阅及使用计算机网络基础制作多媒体课件。在校本培训中，我校坚持集中学习和自学相结合，在集中培训的同时，我们鼓励教师自学，针对些老教师计算机水平低的实际情况，我们充，对专用教室课程表我们实行动态调整，例如在第学期，每班远程资源应用课表实行语数外理化每周每班节和史地生政单双周课表。是丰富多彩的教学形式。在光盘课多媒体课信息技术课学科整合课实践课同步课堂等远程资源应用课教学中涌现出大批优秀学科教师......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分管领导具体抓，职责分工明确。配臵专人负责。在学校房屋非常紧张的情况下设立专用教室，指派专业水平高责任心强的老师具体负责远程教育设备和资源的管理。目前学校安排远程教育管理人员共人，名专职管理员，两名兼职技术人员，负责现代远程教育技术和校园网络的管理和维护，学校网站的建设，特别是合理安排多媒体教室网络教室光盘播放室的使用以及调度，做到资源的及时准确利用。是开展远程教育种模式应用年活动。年为郊区远程教育种模式应用年，我校积极参与区教科局远程办进修学校组织的育是项利民惠民的民心工程。今后，学校领导和教师要提高对远教工作的认识，将进步总结经验，克服困难和不足，把远教资源应用作为落脚点。加强远程教育资源的应用研究，重点研究远教资源在学科教学中的应用，最大限度地发挥远教资源的优势作用。利用远教资源强化师资队伍建设......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....又重视学科整合，在利用网络教室进行的学科整合课，促进了学生自主学习综合性学习和合作学习。现代教育媒体运用于教学，不仅可以作为知识信息的载体调控教学的有效手段，而且可以将远程教育设备和资源做为学生自主学习的平台，促进学生学习方式的转变。教育应用与教学应用同等重要。在远程教育资源中有大量的丰富的直观的德育素材，我校在将远程教育资源应用于教学的同时，注重利用远程教育资源进行德种形式开展系列教育活动，这些资源的应用，使教师单纯的说教变成了直观形象的教育，寓教于乐，学生更益于接受，教学效果会更好。农村远程教育工程的实施丰富了课堂教育教学资源，提高了教改教研活动质量，使学生素质能力得到普遍提高，提高了教师的教学水平，丰富了教育教学经验。总之，农村现代远程教育是项利民惠民的民心工程。今后，学校领导和教师要提高对远教工作的认识，将进步总结经验，克服困难和不足......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....促进学生学习方式的转变。教育应用与教学应用同等重要。在远程教育资源中有大量的丰富的直观的德育素材，我校在将远程教育资源应用于教学的同时，注重利用远程教育资源进行德育活动。远程教育资源中的光盘资源和卫星下载资源中有涉及爱国主义教育的影片和专题片，有如奥运主题班会安全教育心理健康教育可持续发展教育等等大量的可供我们进行德育活动的素材，我们通过主题班会等农远工程实施过程中，我校师生对远程教育资源的运用热情很高，校领导先后筹措资金达万元，先后为多媒体教室添加了功放器音响数码展台摄像头无线麦克等，年月在个班级安装了电脑和投影机。在增加硬件投入的同时，我校也注重资源的开发，教师自制的和搜集的资源积累起达，现在我校教育教学资源总计达。由于全校老师充分认识到现代远程教育的重要性和必要性，思想上高度重视，行动上积极参与学习和应用现代教育技术蔚然成风......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....实现课堂教学呈现形式及学习手段的创新。如王晓荣老师的语文课堂情境教学，程凤玲老师的语文综合性学习，李海良老师的几何画板在数学中的应用，宋艳秋老师的基于实践的地方课程教学，梁才奎老师的光盘教学与多媒体教学的训对象有校领导班子等教育教学管理人员学科教师班主任学生。培训内容有远程教育及其模式理论远教设备及其使用远教资源的查阅及使用计算机网络基础制作多媒体课件。在校本培训中，我校坚持集中学习和自学相结合，在集中培训的同时，我们鼓励教师自学，针对些老教师计算机水平低的实际情况，我们充分发挥老教师课堂教学经验丰富青年教师信息技术水平高的优势，实行青年教师与老教师结对子，互帮互助，共同提高的办法，促进了青年教师教学水平和老教师信息技术水平的提高。远程教育工作事迹材料精选范文。远程教育工作事迹材料精选范文学过程等都能产生积极的作用。在实践教学的探索中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在实践教学的探索中，我校既重视教师利用远程设备进行计算机辅助教学，又重视学科整合，在利用网络教室进行的学科整合课，促进了学生自主学习综合性学习和合作学习。现代放自制的实用技术报，运用下载的技术资源的录像刻录光盘赠给农民，我们将致富信息和实用技术送到农民手中，应用于生产，部分农民还在课余时间来校利用网络教室查询信息，通过学习，广大农民朋友了解了国家的富民政策，增强了致富信心。尤其是些种植业和养殖业方面的资源，深受广大农民朋友的欢迎。其中很多农民朋友都能把理论知识应用于农业实践，反馈效果很好，真正使广大农民享受到远程教育工程带给农民的实惠。加强反思，促进发展理论培训与技术培训同等重要。我校在实施远程教育工作以来，让所有的育媒体运用于教学，不仅可以作为知识信息的载体调控教学的有效手段......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....教育应用与教学应用同等重要。在远程教育资源中有大量的丰富的直观的德育素材，我校在将远程教育资源应用于教学的同时，注重利用远程教育资源进行德育活动。远程教育资源中的光盘资源和卫星下载资源中有涉及爱国主义教育的影片和专题片，有如奥运主题班会安全教育心理健康教育可持续发展教育等等大量的可供我们进行德育活动的素材，我们通过主题班会等学过程等都能产生积极的作用。在实践教学的探索中，我校既重视教师利用远程设备进行计算机辅助教学，又重视学科整合，在利用网络教室进行的学科整合课，促进了学生自主学习综合性学习和合作学习。现代教育媒体运用于教学，不仅可以作为知识信息的载体调控教学的有效手段，而且可以将远程教育设备和资源做为学生自主学习的平台，促进学生学习方式的转变。教育应用与教学应用同等重要。在远程教育资源中有大量的丰富的直观的德育素材......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....使教师们跟上时代发展的步伐，跟上教育发展的步伐，使我校现代远程教育工作得以进步推广和深化，为促进教育公平全纳教育做出新贡献是开展远程教育种模式应用用，最大限度地发挥远教资源的优势作用。利用远教资源强化师资队伍建设。我们要继续组织全体教师开展多种形式的现代教育技术的学习活动，使教师们跟上时代发展的步伐，跟上教育发展的步伐，使我校现代远程教育工作得以进步推广和深化，为促进教育公平全纳教育做出新贡献提高认识，重视培训参加上级培训。年底我校选派了名教师参加省模式培训，掌握了农远设备的安装调试及模式设备与资源应用知识。年月学校又选派了名教师参加市级摄像培训。年月选派名教师参加市级摄影培训。加强校本培训。育媒体运用于教学，不仅可以作为知识信息的载体调控教学的有效手段，而且可以将远程教育设备和资源做为学生自主学习的平台......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....加强远程教育资源的应用研究，重点研究远教资源在学科教学中的教育新课程理念，以及审视远程教育在世纪孩子发展中的重要意义，只有这样才能更好地应用远程教育资源实现全纳教育理念，让远程教育工程为教师发展学生发展学校发展做出贡献。学科整合与辅助教学同等重要。教师们已经把信息技术和远程教育手段的使用，作为课堂教学的重要组成部分，通过不断探索，我校教师深深地认识到现代教学媒体应该在新旧知识的连接处运用在教学的关键处运用在教学的难点处运用学生思维的困惑处运用。恰当地运用多媒体对突出教学重点解决教学难点拓展学生思维调控教学信息优化。教师们已经把信息技术和远程教育手段的使用，作为课堂教学的重要组成部分，通过不断探索，我校教师深深地认识到现代教学媒体应该在新旧知识的连接处运用在教学的关键处运用在教学的难点处运用学生思维的困惑处运用......”。