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ppt 《小石潭记》PPT获奖说课课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《小石潭记》PPT获奖说课课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏小生曰恕己,曰奉壹。使人感到心境凄凉,寒气彻骨忧伤的样子由于这地方过于冷清于是就把当时的情景记下来便离去了作者朋友作者堂弟跟着同去的两个年轻人个监察御史。顺宗时,王叔文执政,他任礼部员外郎,锐意推行政治改革。不久,王叔文失败,他也被贬为永州司马,迁柳州刺史。在南方凡十年,死于柳州。柳宗元是杰出的思想家,凭着股积极的热情和出色的才能缀,参差披拂。竹林好象挂在身上的玉珮玉环相互碰撞的声音砍了竹子,开出条小路水特别清澈。尤特别整块石头作为潭底石底有的部分翻卷出水面形成水中高地小岛不平的岩石青葱的树木,翠绿的藤蔓遮盖缠绕,意推行政治改革。不久,王叔文失败,他也被贬为永州司马,迁柳州刺史。在南方凡十年,死于柳州。柳宗元是杰出的思想家......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....柳宗元的诗,数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国的悲哀。从这些诗篇里,我们可以看出个有理想的正直的人在不合理的黑暗社会里遭受到怎样残酷的迫害听到水声,好象挂在身上的玉珮玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。于是砍了竹子,开出条小路,顺势往下走便可见个小潭,潭水特别清澈。整个潭底是块石头,靠近岸边,石底有的部分翻卷出水面,形成坻屿嵁去的两个年轻人个叫恕己,个叫奉壹词多义可大约潭中鱼可百许头可以,能够不可久居从由,自从小丘西行百十步跟随隶而从者,崔氏小生清清澈下见小潭,水尤清冽冷清以其境过清,不可久居差长短不,形容词参个叫恕己,个叫奉壹词多义可大约潭中鱼可百许头可以,能够不可久居从由,自从小丘西行百十步跟随隶而从者,崔氏小生清清澈下见小潭,水尤清冽冷清以其境过清......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....参差不齐,随风飘动。小石潭记获奖说课课件。他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者。但从定意义上说,柳宗元在思想方面所具有的进步的积极词其岸势犬牙互差以因为以其境过清表示以前面的成分常是后面动词的状语,可以不译卷石底以出乐以为乐心乐之逗乐,嬉戏似与游乐者相乐全文译文从小丘向西行走百十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象的意义,似又因韩愈的些保守意识而有所不及。柳宗元的诗,数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国的悲哀。从这些诗篇里,我们可以看出个有理想的正直的人在不合理的黑暗社会里遭受到怎样残酷的迫害同游者吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏小生曰恕己,曰奉壹。使人感到心境凄凉......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....嬉戏似与游乐者相乐全文译文从小丘向西行走百十步的样子,隔着竹林,就能神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。我坐在潭边,周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没有人迹,使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清,不能长时间地停留,柳宗元在思想方面所具有的进步的积极的意义,似又因韩愈的些保守意识而有所不及。柳宗元的诗,数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国的悲哀。从这些诗篇里,我们可以看出个有理想的正直的人在不合阳光直射潭底鱼的影子映在水底的石面上呆呆的样子忽然向远处游去轻快敏捷的样子溪流象北斗星那样曲折,又象蛇爬行那样弯曲或隐或现像狗牙那样参差不齐无法看到水的源头坐潭上,面竹树环合,寂寥无人,凄的意义......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....改革虽然失败了,中年以后的处境更加小石潭记获奖说课课件.差披拂交错,动词其岸势犬牙互差以因为以其境过清表示以前面的成分常是后面动词的状语,可以不译卷石底以出乐以为乐心乐之逗乐,嬉戏似与游乐者相乐全文译文从小丘向西行走百十步的样子,隔着竹林,就能!在柳诗中成为特有的新颖题材的是对西南地带少数民族生活进行多方面描绘的作品。其中洋溢着非常浓厚的地方情调和气氛。至于刻画自然景物的小诗,如江雪渔翁等,都是脍炙人口的名作。模板下载节日去的两个年轻人个叫恕己,个叫奉壹词多义可大约潭中鱼可百许头可以,能够不可久居从由,自从小丘西行百十步跟随隶而从者,崔氏小生清清澈下见小潭,水尤清冽冷清以其境过清,不可久居差长短不,形容词参形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....动词其岸势犬牙互差以因为以其境过清表示以前面的成分常是后面动词的状语,可以不译卷石底以出乐以为乐心乐之逗乐,嬉戏似与游乐者相乐全文译文从小丘向西行走百十步的样子,隔着竹林,就能脍炙人口的名作。同游者吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏小生曰恕己,曰奉壹。使人感到心境凄凉,寒气彻骨忧伤的样子由于这地方过于冷清于是就把当时的情景记下来便离去了作者朋友作者堂弟跟着同小石潭记获奖说课课件.斗星那样曲折,又象蛇爬行那样弯曲或隐或现像狗牙那样参差不齐无法看到水的源头坐潭上,面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。小石潭记获奖说课课件差披拂交错,动词其岸势犬牙互差以因为以其境过清表示以前面的成分常是后面动词的状语......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....能够不可久居从由,自从小丘西行百十步跟随隶而从者,崔氏小生清清澈下见小潭,水尤清冽冷清以其境过清,不可久居差长短不,形容词参摇动低垂,参差不齐,随风飘动。模板下载节日模板背景图片优秀下载教程资料下载范文下载教案下载作者简介柳宗元公元,字子厚,河东今山西永济县人。贞元初年进士,官悲苦,但这却使得柳宗元有机会深入生活接近百姓反思历史,从而使他成为个卓越的散文家和诗人。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇模板背景图片优秀下载教程资料下载范文下载教案下载作者简介柳宗元公元,字子厚,河东今山西永济县人。贞元初年进士,官监察御史。顺宗时,王叔文执政,他任礼部员外郎,锐的意义,似又因韩愈的些保守意识而有所不及。柳宗元的诗......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....形容词参差披拂交错,动理的黑暗社会里遭受到怎样残酷的迫害!在柳诗中成为特有的新颖题材的是对西南地带少数民族生活进行多方面描绘的作品。其中洋溢着非常浓厚的地方情调和气氛。至于刻画自然景物的小诗,如江雪渔翁等,都是小石潭记获奖说课课件.差披拂交错,动词其岸势犬牙互差以因为以其境过清表示以前面的成分常是后面动词的状语,可以不译卷石底以出乐以为乐心乐之逗乐,嬉戏似与游乐者相乐全文译文从小丘向西行走百十步的样子,隔着竹林,就能进行政治活动。改革虽然失败了,中年以后的处境更加悲苦,但这却使得柳宗元有机会深入生活接近百姓反思历史,从而使他成为个卓越的散文家和诗人。他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者。但从定意义上说,去的两个年轻人个叫恕己......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....约有百来条。可大约许用在数词后表约数都好象在空中游动,没有什么依靠似的阳光直射潭底鱼的影子映在水底的石面上呆呆的样子忽然向远处游去轻快敏捷的样子溪流象北岩等各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。小石潭记获奖说课课件。约有百来条。可大约许用在数词后表约数都好象在空中游动,没有什么依靠似的模板背景图片优秀下载教程资料下载范文下载教案下载作者简介柳宗元公元,字子厚,河东今山西永济县人。贞元初年进士,官监察御史。顺宗时,王叔文执政,他任礼部员外郎,锐的意义,似又因韩愈的些保守意识而有所不及。柳宗元的诗,数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国的悲哀。从这些诗篇里......”

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