（定稿）湖南省长沙市2016年中考地理试题（word版，含答案）（喜欢就下吧） ㊣ 精品文档 值得下载

这首歌曲诞生于年月。

它表现了中华人民共和国朝气蓬勃蒸蒸日上的崭新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐。

教具准备琴录音机磁带教学过程表演中华人民共和国国歌聆听齐唱中华人民共和国国歌。

要求学生轻声跟着录音学唱，注意后半拍起拍及附点音符的时值。

跟着录音小声唱曲调。

教师指出学生在唱曲调中不准确的乐句，在教师指导下把它唱准。

跟着录音或教师的伴奏歌唱国歌。

教师重点指导的部分带有记号的要唱得加强力度。

师生讨论这句的含义，当时抗日战争的形势下的民族危机当前世纪我们民族是否还存在危机对学生进行德育教育。

设问为什么这句的力度要越唱越响起来，起来，起来，的含义是什么设问这句的音乐形象，你想到什么前进的谱上又用强音记号，为什么为什么前进前进前进最后还要课。

第四课时学习目标听筝独奏渔光曲，发挥集体思维合作，进行以远航为主题的创作活动。

学习内容听筝独奏渔光曲，编创远航，总复习。

教学准备琴录音机磁带教学过程聆听渔光曲筝独征，就是好的。

，让学生避免面面俱到，也就是眉毛胡子样样都描绘得太细巧，反而增加了难度。

，可用些夸张的手法，如胖脸更胖瘦脸更瘦爱笑的嘴更大更弯爱哭的没了眼„„学生放假后的第幅画，难免缩手缩脚，教师的鼓励在此时最管用。

进行个别针对性辅导，帮助有困难的学生。

六欣赏评价，作业展示请大家起欣赏大合影。

，自评互评从大合影中你能找到谁谁的脸部特征最明显欣赏大师们的自画像艺术大师们在表现自己时，特别重视面部神情的刻画课件欣赏徐悲鸿凡高等画家的自画像。

透过他们的神情，我们仿佛可以看到他们的内心世界。

互相评价可以促进学生自我认识和自我教育能力的提高。

通过欣赏名家名作，增加美术文化含量，提高修养。

七课后延伸，老师打算将这张大合影扫描写等都用的是渲染烘托的手法。

多媒体显示白描手法用于写人的范例，要求学生学习运用这种方法。

多媒体显示个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。

张着两脚，正像个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

鲁迅故乡中的杨二高计算能力。

培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。

教学重点小数乘法的计算法则。

教学难点小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用补足。

课前准备投影口算小黑板。

教学活动及步骤教师活动学生活动备注安全教育上下楼时不拥挤，不打闹，进出楼排队。

情景引入。

出示例图孩子们，最近我们社区宣传栏的玻璃坏了，你能帮忙算算需要多大的块玻璃吗二探索新知。

说说你的解决办法。

列式尝试计算师上节课我们学习小数乘以整数的计算方法，想想是怎样算的师现在能否还用这个方法来计算呢如果能，应该怎样做思考指名列算式回答计算方法是把小数转化成整数进行计算的指名口答，板书学生的讨论结果。

扩大到它的示自学任务你第页共页能用哪个工具做出背景你会设置环绕方式吗提示学生阅读课本页的内容。

学生练习后，请学生上教师机利用大屏幕演示。

我会从旁予以指导纠描进电脑，作为你们教室电脑的桌面背景，你们同意吗，这张大合影是由许多长相不，个性不同，但都聪明可爱充满自信的你们组成，老师希望你们是个团结的集体个向上的集体个互助的集体。

进步提高学生对学习美术的兴趣，培养集体主意识。

板书设计课题长呀长教材分析孩子们在幼儿园里都有过种植小植物的体验，所以本课让他们说说自己喜欢的植物是怎样长大的并画出成长的样子并不是太困难，但可以提前周要求学生回去种大蒜等速生植物，观察其生长过程。

教学重点教学的重点在于启发学生回忆与想象植物生长的生长情景，要打开学生的思路，使学生能从环境生长过程或片段情节等多方面展开联想生活，激励创新，表现出生动的画面。

教学难点表现的自由性与流畅性，通过欣赏鼓励等多种方法解决。

课前准备学生课前准备搜集各种种子植物庄稼水果等都可找有关种子发芽的童话故事文字影视都可水彩笔油画棒。

教师课前准备教师带领学生两周前在透明的器皿中种下种子，待小镜子彩色水笔油画棒。

课时安排课时教学过程游戏导入游戏猜猜我是谁课前请几位学生用硬纸遮住脸部，由老师带领依次进入教室。

请学生猜猜他们是谁你凭什么判断得这么准身材个头衣服„„儿童参与游戏活动，心情轻松愉快，可以充分调动学习积极受。

但是不容忽视的点就是对作者这种消极避世的意绪，还应该批判地对待。

八布置作业背诵并默写课文。

研讨与练习第三题。

板书设计课后记张岱的小品从来不爱讲道理，他只是感受人生，描绘人生。

在这篇游记中，作者的态度举止，也只是静静地观赏静静地体味。

凡是情绪比较活跃的地方，都是从他人写出。

见知己而大喜的是客，喃喃言雪夜游湖之痴的是舟子。

他始终是淡然的，似乎深深有会于心而难以言说，亦令读者有会于心而已。

观潮教案设计知识目标识记重点字词熟读课文，准确地翻译课文。

能力目标通过朗读正确的翻译本文内容，体会本文的创作特点，体会作者蕴含的思想感情。

教育目标培养学生热爱祖国河山的豪情，培养学生的爱国热情，激发学生的社会责任感。

重点难点能力目标策略与方法讨论式启发式分析教学媒体投影仪录音机教学设计课前二分钟演讲。

新课导入同学们我现在提问大家个问题中国第大潮是什么潮它产生的原因是什么今天我们就来学习篇古代描绘钱塘大潮的文章观潮。

二整体感知简介作者周密，字公谨，宋代人。

听录音，疏通文意。

对照注释，解释下列重点字词熟读文章的第自答谢中书书对四季常景和日变景的描绘记承天寺夜游中对庭院月夜小景的描写观潮中四幅画面的师生议论。

聆听管弦乐中华人民共和国国歌。

设问当国歌响起时你想到什么师生议论。

介绍人民音乐家聂耳生平及其代表作。

五教师小结下课。

第二课时学习目标学习歌曲中华人民共和国国歌，掌握旋律行进方向上行的音乐知识和进行曲调即兴创作活动。

聆听歌曲歌唱祖国，通过歌声表达对祖国的爱，进行爱国主义教育。

教学内容唱中华人民共和国国歌，听歌唱祖国。

教材分析歌曲歌唱祖国自年月起，每当人们收听中央人民广播电台全国新闻联播时，就可听到开始曲雄浑有力的音乐声，这就是歌曲歌唱祖国的曲调。

正。

设规模不内容项目用地总规模余亩主四建设地点区街道办事处大务屯东黄村三项目建设单位市区乔森苗木种植与业合作社项目的运六供申工程顶房建设面积。

库房为钢架结极板房建设面积建筑面积砖混结极其中管理房和员工宿舍为二层平本项目房屋建筑主要为基地办公用房库房和员工宿舍用房五管理用房配套桥涵建筑物座。

米�路两侧排水沟入南跃进沟本项目共需疏通排水沟灌工程在大苗培育区逐步过渡到管灌节水工程。

目区繁育区采用秱劢式喷灌工程在种植小苗区内采用管灌溉方式为了提高灌水质量保证苗木用水需求在项需新打机井眼。

项目区内现有机井布局丌尽合理按照苗木种植规划项目区水源工程项目区的主要水源为地下水以机井灌溉为主程。

给排水工程设计主要有水源工程灌溉系统工程和排水工四给排水工程积。

排水工程项目区内排水系统按道路系统布置通过主干砖混房管理用房五四三二序号座疏通排水沟亩亩眼眼配套建筑物排水工程秱劢式灌溉系统系统工程配套机井新打机井给排水工程便道硬化支道硬化道路工程亩亩亩亩亩栽培管理苗木定植培育优质大苗定植培育苗繁育小苗容器栽培育苗种苗选育和栽培管理整地施肥备注亩工程量土地整治工程式费用名称特色园枃树种苗木基地工程量清单览表�五主要工程清单形象进展示意图如下�方向展现苗木形象本方案丌再考虑主干道设计。

本项目内原有的二横三省鲁南监狱煤矿与用线贯穿本项目区的南北承担了主干要便亍外程中提供热情的帮助。

由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正，材料费的控制材料费般占全部工程费的，要对材料用量材料价格加以控制。

严格控制进料，购料定要严格办理验收交接手续。

技术人员也要对材料的规格和性能指标进行技术分析考虑资金时间价值，争取材料直拨，减少中转环节，计算好经济库存，合理确定进货批量和匹次，并加快货物的周转，减少流动资金的占用，尽可能降低材料储备。

定额的损耗也是降低成本的条途径，按定额确定的材料消耗量，实行限额领料制度，如超出限额领料，要分析原因，及时采取纠正措施若低于定额用料，可以提取定比例的奖励加强现场管理，材料进场后应妥善堆放保管，认真计量验收，坚持余料回收。

同时，要掌握材料的规格型号，严格计算材料的使用计划。

严格制订材料进场验收制度，实行量方点数过磅，保证材料质量合格，不亏方短缺，保证其数量。

在施工过程中，实行限额领料施工完毕后，要做到活干料净。

机械费的控制机械效率直接关系到工程进展的快慢，工程进展快慢又影响着工程成本，因此机械设备管理在综合服务楼十分必要。

建设迪庆州司法局法律服务综合楼项目，适应当前迪庆州社会经济发展的形势和司法管理工作需要，切合促进地区经济社会和谐健康发展和更好的服务群众要求。

将极大改善迪庆州司法局的办公环境和办公条件，切实提升司法服务法律援助社区矫正司法鉴定等面向广大人民群众和特殊群体的服务和管理等的综合能力和水平，项目建设内容和规模是在分析迪庆州司法局现有基础设施现状，从迪庆州司法局工作职能履行的实际需要出发，综合考虑确定的。

研究结论本项目是加强和改善迪这首歌曲诞生于年月。

它表现了中华人民共和国朝气蓬勃蒸蒸日上的崭新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐。

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要求学生轻声跟着录音学唱，注意后半拍起拍及附点音符的时值。

跟着录音小声唱曲调。

教师指出学生在唱曲调中不准确的乐句，在教师指导下把它唱准。

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师生讨论这句的含义，当时抗日战争的形势下的民族危机当前世纪我们民族是否还存在危机对学生进行德育教育。

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透过他们的神情，我们仿佛可以看到他们的内心世界。

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学生练习后，请学生上教师机利用大屏幕演示。

我会从旁予以指导纠