（定稿）江苏省淮安市2016年中考化学试题（word版，含解析） ㊣ 精品文档 值得下载

及提供指导意见。

行动研究法针对教学督导管理实践中的问题，在行运动研究中不断探索，改进教学督导方法，完善管理制度，制订工作标准，解决管理工作中出现的问题，将创新行动与研究工作结合起来，改变现有的管理模式，实现持续改进，不断完善。

实验法通过教学督导管理信息化实践，总结管理经验，改进工作，实现持续发展。

课题预期的成果和效果包括成果形式，预期推广应用范围受益面等通过对教学督导管理信息化研究与实践，形成与之相适应的制度及工作标准，设计及开发教学督导管理系统，构建教学督导业绩考核体系。

通过实践及推广，在学院平台推广及应用的基础上，让学院高职教育教学督导管理实现信息化管理。

同时将此系统移值到其他使用学院自主开发的管理平台的高职院校，加快其教学督导管理信息化管理的进程。

预期的成果形式论文篇制度及工作标准教学督导管理系统教学督导管理信息化实践报告等。

本课题的特色与创新之处通过对教学督导管理信息化研究与实践，使教学督导管理全过程全方位纳入信息化管理的范畴，实现实时记录监控反馈及评价。

在信息化管理的基础上，构建教学督导管理业绩考核体系，实现教学督导管理各项工作的全面评价成人大专网络课程教学方法手段的探索与实践项目主持成人教育教学改革研究与实施。

年参与大学生职业发展与就业指导精品课和成人教育为社区服务模式研究项目。

年参与成人高等教育课程考核方法的改革与创新及职业能力导向的高职金融专业课程内容与职业标准对接研究项目主持基于学院办学理念导向的成人教育课程体系构建及基于系统成人大专事务工作创新研究项目。

张秀芳兰先芳马临漪孟庆国叶剑芯五经费预算支出科目含配套经费金额元计算根据及理由合计调研费到高职院校进行调研资料费资料购买复印等软件开发及维护软件开发维护论文版面费篇六申请者所在部门意见七管委会审批意见公章签字年月日签字公章年月日及考核。

四研究基础与本课题有关的已有的研究工作基础研究条件和已取得的研究工作成绩学院平台的使用及推广，多所高职院校来我院参观访问，多所高职院校进行移值使用，在信息化管理的实践上已有极为丰富的经验。

学院高职教育信息化管理已覆盖全过程全方位。

我院教学督导管理信息化管理系统已有定的基础，目前使用的有督导日志教学评估督导监控等管理系统。

这些管理系统皆为自主开发，具有较强的自主设计及开发能力。

学院具有多年教学督导管理信息化实践经验。

对教学督导管理的内容方式及考核要求都具有较强的理论研究及实践基础。

学校对申请课题的支持情况含有关政策经费支持及其使用管理机制保障条件等，可附有关文件，尚缺少的条件和拟解决的途径学院鼓励课题申请及研究，大力支持科研，从资金技术及人力上都提供有力的保障。

本课题人员有丰富的教学督导管理教学质量监控管理信息化管理实践经验，具有较强的软件设计开发能力，有较丰富的科研以验，具备科研能力。

本课题研究及实践的各项条件全部具备。

申请者和课题组成员的学术背景主要学术经历和研究经验序号姓名毕业院校及专业主要工作经历主要科研项目叶启明华南师范大学经济管理专业年管理系经济管理专业组长年财经系会计专业组长年管理系副主任年成人教育学院副院长年兼职教学督导员年督导室管理干事年参与教材开发研究管理的必然要求。

高职教育督导管理工作也需纳入信息化管理的范畴已成必然。

高职教育教学督导管理工作内容的多样性及信息处理的庞大要求其实现信息化管理。

高职教育教学督导管理工作，包括督导人员管理督导工作任务管理督导内容记录及评价督导工作任务管理督导业绩考核等内容，涉及的信息量较大，实现实时数据监控及管理，信息化管理已成高职教育必然需求及趋势。

教学督导管理实现信息化管理，为高职教育教学质量的保障及提高提供了有力的管理手段。

教学督导管理信息化的实现，使督导工作数据实时更新记录及评价动态管理督导人员动态管理，教学评估结果实时反馈及监控，各项督导工作运行情况及成果实时了解，能及时发现督导工作及教学管理工作存在的问题，同时实现教学督导工作实现量化业绩考核。

更有利于高职教育教学质量的保障及提高。

二现状分析广州工程技术职业学院教学督导管理信息化现状。

目前，学院教学督导管理信息化管理设计了督导日志教学评估督导监控三个管理系统，在平台中，通过指挥与监控督导数据监控平台实现实时监控。

已具有实时记录评价和监控的功能。

但随着高职教育的发展及教学督导内容方式方法业绩考核等情况的变化，现有的教学督导管理系统已不能满足教学督导管理工作的需要。

尤其是在督导评价督导监控督导工作分析及督导业绩考核等方面有待进步完善改进及加强。

其他高职院校教学督导信息化管理现状。

表格不够，可自行拓展加页但不得附其他无关材料。

下同。

有的标准及工作标准的制定等。

基于平台教学督导管理系统的开发。

为实现教学督导管理工作的信息化，对现有的督导管理系统进行整合，设计教学督导管理系统，以适应教学督导管理工作的新变化及新要求。

基于平台教学督导员管理研究。

实现督导人员聘任及使用任务发布与接收督导经验交流聘期管理等信息化。

基于平台教学督导管理内容研究。

包括督导记录与评价督导人员管理督导业绩评价与考核督导监控管理教学评估管理等。

使教学督导全过程全方位纳入信息化管理。

基于平台教学督导管理业绩考核研究。

教学督导业绩评价考核体系的构建，设计业绩考核指标，实现业绩实时反映及监控。

拟解决的关键问题。

教学督导管理信息化的制度建设。

全过程全方位实时监控的教学督导管理系统设计与开发。

教学督导管理业绩评价体系的构建。

实施方案实施方法具体实施计划含年度进展情况及可行性分析实施方案人员保障成立科研项目小组，由六人组成，分工明确，有负责组织协调人员，有教学督导管理人员，有信息化管理及设计人员，有教学管理及质量管理人员。

资金保障学院鼓励科研创新，对科研工作有规范的管理制度，提供制度保障及资金保障。

实施计划年月年月制度建设。

教学督导管理系统设计与开发。

教学督导管理业绩考核体系研究及构建。

年月年月教学督导信息化管理实践。

教学督导管理系统修改及维护。

高职院校教学文件检查由收集审核反馈采用的方式比较传统，不能及时向教师个人提供教学质量评价结果，教师不能时了用组四位数字来确定材料物资的存取位置，以便查找和作业的货物定位方法。

这四个号码包括库房号货架号货架层次号和货位号，这就使每个货位都有个组号。

在材料物资验收入库时，仓库保管员对新购的物资要及时编号，记录在帐卡上，对原有材料的入库应整齐摆放在相应的组号下，领用时按照四位数字的指示，很容易就能找到所需的材料，有利于提高速度。

利用这种定位方式，企业可对原有的仓库存货区域先做出规划。

常成勋，李克忠应用分类管理法改善家具制造企业的库存管理家具，二充分利用的等先进的管理模式，实现对存货的信息化管理企业要加强人员的培训和教育。

知识经济条件下，科学技术对经济的促进作用进步加强，人员的素质高低，直接影响企业的运行，这就要求企业每年拨出部分培训资金和时间，加强对企业管理人员的定期培训，提高他们对计算机和专业软件的运用，同时还包括优化采购人员跟供应商的谈价技巧的培训，仓管人员对材料物资质量高低的识别以及对存货的科学化管理能力的培养，从而逐渐实现企业的现代化管理。

利用办公软件增强存货业务处理的自动化和半自动化，提高工作效率。

企业可以利用表格的有关功能，实现从手工记账到半自动化的无纸阶段的过渡。

比如在张表的标签处标明月份，在表的上方设置好表头，如日期摘要规格上期结存本期收入本期发出本期结存等内容，按顺序输入相关项目内容，核对无误后，按照用存货管理理论成本控制思想进行综合分析，找出了产生问题的原因，并提出了相应的解决建议。

随着市场竞争加剧和企业生产的不断变化，企业的存货管理决策也需要不断调整，在不断地磨合中，找到条有利于企业自身发展的存货管理方法。

存货管理的好坏直接关系到企业的资金利用效益。

存货管理的有效开展需要企业各职能部门和相关人员的共同努力才能得以顺利进行。

科学有效地进行存货管理的改进与实施，加强成本控制，加速资金的周转，必然可以大大提高企业的活力，提高产品的竞争能力，确保企业持续稳定健康发展。

参考文献任红煜制造业企业存货管理与优化财会通讯，吕海珍中小企业存货管理策略研究商场现代化，杨海峰谈企业的存货管理财经界，刘焕峰，陈绚，王亮企业物流周转与存货管理的关系研究商场现代化，李静谈中小制造企业库存管理合作经济与科技，吕军科，殷少明加强企业存货管理提高企业效益当代经济，谢韶春存货管理物流系统操控策略种基于供应链分析框架的物流理论阐释思路产业与科技论坛，李静中小制造企业库存管理措施中小企业管理与科技，王海燕存货管理，就能保持高度的敏感性，及时作出采购决策。

加强集中采购，发挥规模优势，争取供应商在价格上给予尽可能的折扣和折让，从而降低材料的购置成本，降低销售价格，提高商品的市场竞争力。

根锯企业自身的实际情况，制定适合本企业的采购方式。

在条件许可的情况下，企业可以通过利用经济订货批量法计算出恰当的采购数量，以此为依据，进步改善储存环境，降低储存成本与订货成本。

对存货实行分类管理。

公司的存货品种繁多，对存货的日常管理，根据存货的重要程度，将其分为三种类型。

类存货品种占全部存货的，资金占及提供指导意见。

行动研究法针对教学督导管理实践中的问题，在行运动研究中不断探索，改进教学督导方法，完善管理制度，制订工作标准，解决管理工作中出现的问题，将创新行动与研究工作结合起来，改变现有的管理模式，实现持续改进，不断完善。

实验法通过教学督导管理信息化实践，总结管理经验，改进工作，实现持续发展。

课题预期的成果和效果包括成果形式，预期推广应用范围受益面等通过对教学督导管理信息化研究与实践，形成与之相适应的制度及工作标准，设计及开发教学督导管理系统，构建教学督导业绩考核体系。

通过实践及推广，在学院平台推广及应用的基础上，让学院高职教育教学督导管理实现信息化管理。

同时将此系统移值到其他使用学院自主开发的管理平台的高职院校，加快其教学督导管理信息化管理的进程。

预期的成果形式论文篇制度及工作标准教学督导管理系统教学督导管理信息化实践报告等。

本课题的特色与创新之处通过对教学督导管理信息化研究与实践，使教学督导管理全过程全方位纳入信息化管理的范畴，实现实时记录监控反馈及评价。

在信息化管理的基础上，构建教学督导管理业绩考核体系，实现教学督导管理各项工作的全面评价成人大专网络课程教学方法手段的探索与实践项目主持成人教育教学改革研究与实施。

年参与大学生职业发展与就业指导精品课和成人教育为社区服务模式研究项目。

年参与成人高等教育课程考核方法的改革与创新及职业能力导向的高职金融专业课程内容与职业标准对接研究项目主持基于学院办学理念导向的成人教育课程体系构建及基于系统成人大专事务工作创新研究项目。

张秀芳兰先芳马临漪孟庆国叶剑芯五经费预算支出科目含配套经费金额元计算根据及理由合计调研费到高职院校进行调研资料费资料购买复印等软件开发及维护软件开发维护论文版面费篇六申请者所在部门意见七管委会审批意见公章签字年月日签字公章年月日及考核。

四研究基础与本课题有关的已有的研究工作基础研究条件和已取得的研究工作成绩学院平台的使用及推广，多所高职院校来我院参观访问，多所高职院校进行移值使用，在信息化管理的实践上已有极为丰富的经验。

学院高职教育信息化管理已覆盖全过程全方位。

我院教学督导管理信息化管理系统已有定的基础，目前使用的有督导日志教学评估督导监控等管理系统。

这些管理系统皆为自主开发，具有较强的自主设计及开发能力。

学院具有多年教学督导管理信息化实践经验。

对教学督导管理的内容方式及考核要求都具有较强的理论研究及实践基础。

学校对申请课题的支持情况含有关政策经费支持及其使用管理机制保障条件等，可附有关文件，尚缺少的条件和拟解决的途径学院鼓励课题申请及研究，大力支持科研，从资金技术及人力上都提供有力的保障。

本课题人员有丰富的教学督导管理教学质量监控管理信息化管理实践经验，具有较强的软件设计开发能力，有较丰富的科研以验，具备科研能力。

本课题研究及实践的各项条件全部具备。

申请者和课题组成员的学术背景主要学术经历和研究经验序号姓名毕业院校及专业主要工作经历主要科研项目叶启明华南师范大学经济管理专业年管理系经