1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从图中可以看中让我学到了很多，使我受益匪浅，这不单单是专业的知识，还有做人的道理。在这里我首先要真诚的感谢我的指导老师许萍老师，在毕业设计过程中我遇到的每个问题，许老师都详细的帮助我解答。许老师总是无私的把自己的知识经验传授给我们，她渊博的知识与治学的严谨时刻感染着我。每次与她谈话都会让我学到很多东西，她教给我们的不仅仅是问题的答案，而更多的是解决问题的方法。除了告诉我们水闸的设计方法外，还叫我们如何用画出清晰明了的图纸的快捷方式等等。在这过程中我深刻的体会到，许老师做的每件事都是真心的为我们的未来做准备。当我遇到困难时，许老师总是积极的鼓励我教导我，每次气馁时都会从她的教导与鼓励中得到力量，因此我才能更加顺利的完成任务。许老师传授给我们的还有更多做人的道理，她的耐心，细心仁爱与真诚，教会了我如何正确的面对社会面对他人，为我即将走向的工作岗位打下了坚实的基础。我为遇到这样位老师而庆幸，她将使我受益终身。其次我要感谢同组的其他同学，在设计过程中大家互相帮助，把自己实用的工具主动给拿出，把所搜集的资料起共享，晚上起加班。使我少走了很多弯路，真的很感谢他们......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....开通电源输入交流电压，接着连接好单片机电路板与电脑的串口通信端口进行程序的下载，然后逐个测试各个功能是否已经达到。经过测试显示充电电压和电流分别为充电器也能够定时开关和充完自动停充功能，说明各个指标及功能都达到要求。结论随着各种各样的电子产品问世，并朝着便携和小型轻量化的趋势发展，为了能够有效的使用这些电子产品，可充电电池得到迅速的发展。常见的可充电电池包括镍氢电池镍镉电池锂电池和聚合物电池等。其中，锂电池以其高的能量密度稳定的放电特性无记忆效应和使用寿命长等优点得到广泛的应用。为此，研发性能稳定安全可靠高效经济的锂电池智能充电器显得尤为重要。本课题采用单片机为控制电路来制作个能用显示充电电压和电流，能够定时开关和充完自动停充的,的锂电池智能充电器。经过几个月的辛勤努力终于完成了本课题的设计，这都离不开整个大学中学到的知识......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....判断是否按弯剪扭构件计算按水工钢筋混凝土结构学式验算是否忽略剪力故可以忽略剪力的影响。按水工钢筋混凝土结构学式验算是否忽略扭矩底底故不能忽略扭矩的影响，应按弯扭构件计算。抗弯钢筋计算下游侧跨中弯矩，按倒形截面梁进行计算扬州大学本科生毕业设计内力计算底梁所受的水平荷载等于高度方向上的下半块板所传来的水平力与自身所受水平水压力，且沿长度方向上为均布荷载。大小为荷载分布与计算简图见图由结构力学求解器求得。图底梁计算简图单位长度弯矩由水工钢筋混凝土结构学表查得静水，弯矩设计值为配筋计算按倒形截面梁进行计算，其翼缘宽度取下列各项值中的最小值按计算跨度考虑时按梁肋净距考虑时按翼缘高度考虑时，无需考虑翼缘计算宽度取形截面梁所属情况的确定扬州大学本科生毕业设计中和轴位于翼缘内......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....钟发生器为驱动内部电路发出多种信号，内部芯片操作不影响数据总线上的操作。显示地址计数器通过列输出，很好的学习与实践的机会。本次毕业设计是在倪老师耐心严格的指导下完成的。倪个的图片，图框内进行文本编辑第行毕业设计第二行锂电池智能充电第三行器设计和第四行陈良辉。再有软件打开这图片操作界面图如图图图片转换界面将上图转化后生成的显示数据放到程序中的数组中去。图片展示程序写屏图,如图为硬件运行结果展示图图硬件运行结果展示图制作和调试电路板的设计与制作本课题采用软件来设计与制作电路板。是款可以对电路原理图印制电路板和可编程逻辑器件进行设计的位设计软件。具有大功能模块电路原理设计部分印刷电路板设计系统自动布线系统电路模拟仿真系统可编程逻辑设计系统高级信号完整性分析系统。具体制作步骤首先进行电路原理图的绘制，然后对原理图中各个原件进行封装，再进行电气规则检查，检测无误后再由原理图生成网络列表，再将其导入到电路板上进行板布局设计，接着生成印制电路板，最后根据原理图将各个元件焊接到电路板上完成整个电路板的设计与制作......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....感谢你们对我的教导，是你们为我奠定了基础。感谢母校感谢水利学院为我们提供了优越的学习环境。我以后会在自己工作岗位上努力奋斗，为母校为老师征得荣誉。再次由衷的感谢许萍老师，谢谢......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....满足要求。扬州大学本科生毕业设计致谢本次毕业设计也算是我大学的最后门必修课程，经过四个多月的努力，在老师的悉心指导与帮助下，我顺利的完成了这门功课。在这过程生毕业设计目录工程概况基本资料建筑物级别孔口设计水位消能防冲设计闸室稳定计算地质资料数据，并在液晶面板上显示。苏州市职业大学电子信息工程学院毕业设计第页共页血压计控制器调试及测试系统组装调试按照设计图，焊接好相应的元器件，其中按键接口，调试接口，电源接口，气泵电磁阀的接口采用排阵引出，方便调试。其中单片机为引脚的小封装贴片形式，引脚间距只有，焊接时应尤为注意，电容的正负极注意焊接。焊接图见图。图硬件焊接图软件调试，采用开发软件平台，配合调试器见图，进行系统的软件调试，程序的编写及调试。调试过程中主要是观察压力传感器的输出波形，提取出压力的直流分量，交流分量，通过滤波后的波形，以及程序的滤波处理，得到正确的静态压力值，以及正确的脉搏波。同时要调试气泵的冲气速度，使其合适测量血压值。苏州市职业大学电子信息工程学院毕业设计第页共页图调试器外观图操作及测试调试好的血压计控制器，在实际测试中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....当我遇到困难时，许老师总是积极的鼓励我教导我，每次气馁时都会从她的教导与鼓励中得到力量，因此我才能更加顺利的完成任务。许老师传授给我们的还有更多做人的道理，她的耐心，细心仁爱与真诚，教会了我如何正确的面对社会面对他人，为我即将走向的工作岗位打下了坚实的基础。我为遇到这样位老师而庆幸，她将使我受益终身。其次我要感谢同组的其他同学，在设计过程中大家互相帮助，把自己实用的工具主动给拿出，把所搜集的资料起共享，晚上起加班。使我少走了很多弯路，真的很感谢他们。在这里我还要感谢所有教过我的老师，感谢你们对我的教导，是你们为我奠定了基础。感谢母校感谢水利学院为我们提供了优越的学习环境。我以后会在自己工作岗位上努力奋斗，为母校为老师征得荣誉。再次由衷的感谢许萍老师，谢谢......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....也通过这次课题的设计对各个系列单片机进行容成熟的步入真正的社会。对于完成这次毕业设计要非常感谢我的指导老师老师，从论文的选题初步的框架设计和素材的查找都征求郑老师的意见进行筛选确认。论文的格式和内容都离不开老师的细心的知识不足不能设计完成更多功能，希望有待以后进行深入的研究及设计。致谢四年的大学生活随着毕业设计的完成也走向了尾声，有愉快的欢笑也有艰辛的落泪，无论是何种心情但是让我学到很多其他地方没不到的东西。在个小型的社会中锻炼，让我更能从老师在设计期间对毕业设计中每个细节的重视定期测量结果相差无几。从图中可以看中让我学到了很多，使我受益匪浅，这不单单是专业的知识，还有做人的道理。在这里我首先要真诚的感谢我的指导老师许萍老师，在毕业设计过程中我遇到的每个问题，许老师都详细的帮助我解答。许老师总是无私的把自己的知识经验传授给我们，她渊博的知识与治学的严谨时刻感染着我。每次与她谈话都会让我学到很多东西，她教给我们的不仅仅是问题的答案，而更多的是解决问题的方法。除了告诉我们水闸的设计方法外，还叫我们如何用画出清晰明了的图纸的快捷方式等等。在这过程中我深刻的体会到......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....故按宽度为的矩形梁计算。纵向配筋计算按单筋截面布置，，，具体配筋计算见表。表底梁配筋计算表下游侧弯矩设计值ξξ或钢筋实际上游侧支座处，按矩形截面梁进行计算，，。具体配筋计算见表。表底梁配筋计算表上游侧弯矩设计值ξξ或钢筋实际底梁自重应力验算胸墙整浇，底梁承受墙板半的重量和底梁自重。梁上荷载为荷载分布与计算简图见图由结构力学求解器求得。扬州大学本科生毕业设计弯矩剪力图底梁自重应力计算简图单位长度弯矩由水工钢筋混凝土结构学表查得，底梁底层弯矩设计值。底梁面层弯矩设计值受拉钢筋估计为单层钢筋，保护层厚度，，，选用二级钢筋。纵向钢筋配筋计算，具体计算见下表所示。表纵梁钢筋计算表弯矩设计值ξξ或钢筋实际扬州大学本科生毕业设计底梁受扭计算抗扭箍筋求得其扭矩分别为底。保护层厚度，，，纵筋选用二级钢筋，箍筋选用级钢筋，，取。由水工钢筋混凝土结构学式故按最小配筋率,级钢筋要求，得,因此抗扭箍筋应按最小配筋率要求配置。选用，，取......”。