1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实现以讲促学以评促学，做到人人参与，相互交流，相互提高，进步提高党员参与学习和讨论积极性。组织党员参与志愿服务活动。要发挥党员示范引领和辐射带动作用，积极开展讲学习，树新风，作表率活动，组织党员参与志愿服务活动，以党风促政风带民风，凝聚道德建设正能量，引导居民崇德向善见贤思齐。加强专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照三会课制度，党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每月召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。组织广大党员干部教师利用暑假全面开展丰富多彩的专题学习培训活动，增强干事创业本领，努力办好人民满意教育。全文完年月日内容纳入两学做学习教育......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺，廉洁从政从严治家，筑牢拒腐防变的防线始终保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业。二主要措施加强领导，精心谋划开局。是成立领导小组。及时成立了由教育局党委书记杜启强同志任组长其他局党委委员为成员的中共高密市教育局委员会两学做学习教育领导小组方式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....进步加强党性教育。建党节前，拟表彰批五好党支部优秀共产党员。分工明确，注重督查指导。是明确职责分工。党总支和党支部确定名联系指导员，及时沟通信息。加强对基层党务工作骨干的专题培训，掌握工作方法，明确工作要求。二是督查方式多样。开展定期调度听取汇报随机抽查专项调研参加学习讨论列席组织生活会，深入了解基层学习提高。对此，要继续深入开展两学做，逐字逐句诵读党章学习习近平总书记系列重要讲话，学原文，读原著悟原理联系个人思想和工作实际，每人篇学习心得体会，并且运用到实际工作中，提高工作实效围绕专题进行学习讨论，每周参加次专题讨论，每位党员都要做主题发言，切实提高党员干部党性修养。四下步打算开展讲学习，树新风，做表率活动。紧扣两学做学习教育主题，结合我市教育工作实际，在全市教育系统开展讲学习，树新风，做表率活动。以活动为载体，围绕立德树人......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要积极采取多种措施，充分发挥党员的先锋模范作用。通过开展两学做学习教育，深入解决党员干部中存在的不会为不敢为等问题，提高党员党性修养，提高党员政治思想觉悟，鼓励党员创先争优，敢于创新，发挥党员的先锋模范作用。关于个别党员学习不深入问题。个别党员干部对党章理解和习近平总书记讲话精神学习不深入，没有领悟透彻，学习浮在面上，没有学以致用部分党员干部党性修养有党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....增强广大党员的法纪观念和道德意识，促使两学做学习教育工作取得良好实效。二是全面开展课堂管理效益提升年活动。党员干部深入课堂深入到教学线，与教师建立和谐的干群关系，对教育教学进行有效掌控持续激发教师发展动力，培养专多能教师，增强课堂活力遵循教育规律和人的成长规律，不断提升学生学习动力，实现学生全面发展长远发展。三是开展笔记展评和心得征文活动。收缴两学做学习教育笔记，选取优秀的学习笔记进行集中展评，对评出的获奖者颁发证书在全市教育系统开展两学做学习教育心得体会等征文活动，征文结束后，市教育局组织有关专家进行评选，根据文章质量，评选出二三等奖以及优秀组织奖，颁发证书。四是开展演讲比赛和知识竞赛活动。演讲以学党章党规学系列讲话，做合格党员为主题，结合自身的思想工作和生活实际，抒发对党的热爱及对共产主义理想的情怀。开展以赛促学活动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....加强分类指导，根据部门实际和不同层面党员队伍情况，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准。特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用两张皮，推出具有本系统特色的党员示范岗位，让党员立足岗位建新功。四是突出责任落实。各级党组班子和领导干部坚持岗双责，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，将两学做的主体责任细化实化具体化，纳入党组织书记述职评议重要内容，形成两学做责任落实的压力传导机制，促使各党组织把学习教育抓在手上扛在肩上。三问题整改关于党内政治生活要求不严问题。有些支部三会课等党内政治生活要求不严，坚持得不够好，成效不够显著。对此，要进步严肃党内政治生活。通过学习教育活动，进步规范党内政治生活，实现学习教育的经常化规范化制度化。关于个别党员模范作用不强问题。个别党员服务意识不强模范带头作用不突出，把自己混同般群众......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....宣传局党委及下属支部学习教育的进展成效经验做法和先进典型，为两学做学习教育营造良好社会氛围，确保两学做学习教育深入人心，取得实效。结合实际，不断创新载体。是推进三线五风建设。明确三线意识，使三线意识教育与两学做学习教育中的两学目的高度契合，加强培班风，育学风，促教风，正校风，树行风。各党支部将三线五风建设有关，抽调精干力量成立两学做学习教育办公室，统调度全市教育系统两学做学习教育工作。二是制定科学方案。制定支部生活日制度和两学做学习教育领导小组工作制度，明确党支部联系指导员工作职责，制定下发关于在全市教育系统党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案。三是开展走访基层活动。深入基层，了解基层党支部对两学做学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构是否悬挂横幅等宣传标语，营造两学做学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....采取网站培训邮寄资料网上辅导群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。对行动不便党员推行送学上门，对老弱病残不能参加集中学习的党员，通过电话及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。充分宣传，营造良好氛围。是抓好示范带动。要求全市各党委党组中心组通过带头学习相关会议和讲话精神撰写学习心得交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全市党员干部群众抓好学习宣传。同时，所有联系指导员深入分管党支部，指导抓好传达学习工作，为两学做学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用政府网高密日报等媒体广泛报道和宣传关于两学做学习教育相关精神，并利用微博微信社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全市上下营造浓厚的学习宣传氛围。三是加大宣传力度......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....活动分抓全员学习，促素质提升抓课堂管理，重教学效益抓特色活动，求创新突破抓宣传推介，树模范典型四部分。引领教育系统干部教师从现在做起，从自己做起，从身边做起，培养学习兴趣，坚定理想信念，争当先锋模范，推动高密教育又好又快发展。全面加强三线五风建设。在活动中深入推进严守法律底线遵守规矩红线追求道德高线，培班风育学风促教风正校风树行风的三线五风建设，教育广大干部教师树立高度的事业心和责任感，敢于担当，实干善干，乐于奉献，真干巧干，从最简单最平凡最普通的小事做起，热爱学生，为人师表，教书育人，把自己分内的工作做细做精，做得出彩，做出成绩。考赛结合促进党员自主学习。集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加，但个人学习主动性和深度不够，平时也缺乏学习的自觉性和主动性。对自主学习也应加大约束力度，对学习计划学习教育情况，总结推广基层经验，及时发现并解决问题......”。