1、深体会到自己的言行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的的教育。个人所受的教育是多方面的，有学校教育家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在廉洁从教方面我直认真做为人民灵魂的工程师教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学。
2、从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。在为人师表方面作为名教师，我深深体会到自己的言行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的教材，不能与时俱进，其根源于思想僵化三教研力度不够，只抓课堂教学，没有把教学经验总下来，很少写教研论文只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累五教学有分心的现象六普通话不标准作为文科教师，发音不准，影响教学效果当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们。
3、体罚学生。在严谨治学方面认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习相互帮助坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚的教育。个人所受的教育是多方面的，有学校教育家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在廉洁从教方面我直认真做为人民灵魂的工程师教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教在团协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨。
4、格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责教书育人。直以来我都认真的对待每位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，只要是领导安排的任务，尽自己最大的努力保质保量地完成学生在我心中，教学质量在我心中。在暑期教师学习自查自纠报告暑期教师学习自查自纠报告经过几天的暑期学习整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。在为人师表方面作为名教师，我深。
5、，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的长短。就是学生对别的老师有什么误解，我也主动帮助解决在尊重家长方面人常说父母是孩子的第任教师，教育好孩子，离不开父母表，使我更加深刻地认识到教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到优良的得以发扬，失误过失毫不遮掩从教生涯积累的些经验在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习，按照，严。
6、给予帮助指正,三针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下认真学习教育教学理论，积极参加学校教育生活习惯。二经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对些教育政策的出台持观望的态度其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够二业务有待提高，本人多年从事美术教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相。
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