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doc 公务员法实施以来存在的问题分析材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:14 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:24

《公务员法实施以来存在的问题分析材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为提高公务员管理的科学化水平奠定了良好的基础。四关于公务员离职后的从业限制公务员在职期间掌握定的公权力,对隶属的单位具有定的影响,公务员离职以后,就是个普通公民了。但近年来,有些领导干部主动辞职下海,或退休后利用原来的职务影响拿高薪,或者利用其原有的关系网人情链政府内部信息等所掌握的公共资源谋取利益,严重损害市场经济的公平竞争,在群众中造成恶劣的影响。市场经济不是仕场经济,应该人人平等。为此,国家公务员暂行条例对公务员离职后的活动有所规范,该条例第七十三条规定国家公务员辞职后,二年内到与原机关有隶属关系的企业或者营利性的事业单位任职,须经原任免机关批准。为了加强廉政建设,防止公务员以权谋私,不仅要对公务员在职期间的行为加以严格约束,而且还必须对公务员离职后的行为作出定的限制,并且规定了法律责任。公务员法第百零二条规定公务员辞去公职或者退休的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....能够选拔考试总比那些黑箱操作选拔好的多,也算是大进步,从这个意义上说就不能否认古代科举制度的伟大意义。考试内容重义轻理,缺乏对知识的理解公务员考试是种职业能力考试,目的是测试考生从事行政工作的必备素质和潜在能力,其测试重点在文字表达逻辑推理实际应用等方面,主管部门应该根据这目的设置考试内容。而当前公务员考试分为国家与地方两个层次,其内容各有异同。国家与地方的申论科目考试,其内容设置较为科学,基本体现了考试目标的要求。但在考生行政能力与专业知识的测试方面却存在不少问题,主要是地方公务员考试普遍存在机械记忆知识比重过大,能力型考题偏少的不合理现象,这显然与考试目标不相符合。二报考条件或拟任职位的资格联系不大考生报考条件与拟任职位匹配性的问题大多是意愿性问题,内容涉及考生的人生价值取向和生活态度等多个方面。编制设计很多面试的问题,旨意在于让考官有效了解你过去和现在对工作的态度......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....提高法律法规的可操作性。此外,各地方各单位要根据各自的实际情况修改并完善公务员考核的办法或实施细则,制定更为详细量化细致的考核制度。总之,公务员考核作为公务员管理中的个重要环节,有利于选拔并合理使用优秀人才优化人力资源结构,是提高工作效率的杠杆,是建立高素质公务员队伍的关键。随着公务员考核制度的深入推行,我们要不断发现问题,结合我国国情总结经验教训,充分借鉴国外的好的考核制度,使我国的公务员考核制度日臻完善。关于公务员法实施以来存在的问题分析材料关于公务员的范围广义的界定造成了公务员队伍非常庞大。改革开放前,我们国家将党政机关企事业单位工作人员都视为国家干部进行管理。改革开放以来,我国积极推行以分类管理为重要内容的人事制度改革,对过去大统的国家干部进行合理分解,将党政机关干部与国有企业事业单位的干部区分开来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由于他们的单位机构规格低,人数较多,职数少,晋升台阶较少,可谓僧多粥少,其职业发展空间有限。据统计,科员办事员占全部线行政执法公务员的。多数人在年的职业生涯中只有办事员与科员两个晋升台阶,升职加薪的愿望遥遥无期,从而挫伤他们工作的积极性。针对公务员管理中存在突出问题,公务员法将公务员的职位划分为综合管理类专业技术类和行政执法类,并规定根据不同的职位类别设保持各类机关干部的整体性和致性,但这样规定值得商榷,其原因是公务员的范围有点大。还有,我国司法改革方向是实行现代法治国家普遍实行的司法独立制度,从而达到依法治国的目标。我国公务员法将法官纳入公务员队伍,很有可能导致法官重官轻法,不利于法官独立,有碍司法公正,这与我国的司法改革目标背道而驰。二公务员的考试公务员考试已经进行的如火如荼,甚至有国考之称。有人趋之若鹜,有人则嗤之以鼻,各种表现不而足......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其他公务员在离职两年内,不得到与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职,不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。这样,有助社会公平。全文完年月日为确保考核结果的合理,正确发挥考核的导向和激励作用,可考虑做如下改进增加公务员考核结果的等次,可考虑增设特别优秀和良好两个等次,让考核结果等次的跨度不会太大。这样既能拓展激励范围,更能发挥激励作用。保证考核结果的合理使用切实将考核结果与工资增长挂钩与职务升降挂钩与奖惩挂钩,重视考核结果的运用。这样,才能真正发挥公务员考核的成效。重视制度保证,强化考核制度的法律法规建设年月日对公务员法中惩罚章节的进步规定的行政机关公务员处分条例颁布实施,使得相关法律更加具体,在执行相关措施时有具体明确的法律依据。可见,健全法律法规完善公务员考核制度的个有效的方法,是在公务员法和公务员考核规定试行的基础上,再颁布相关的公务员考核规章......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....或者换个方式来考察考生的能力。不要让拥有优秀能力的大学生败在进入公务员队伍的最后道门槛上,三关于公务员职位分类对公务员职位进行分类,并在此基础上设置公务员的职务与级别,是公务员管理的基础,它为公务员的考试录用考核培训奖惩工资待遇等各项管理制度提供了依据。国家公务员暂行条例规定,国家行政机关实行职位分类制度,公务员的职务划分为领导职务和非领导职务,级别分为十五级。暂行条例实施以来,公务员管理取得了很大的进展,但在职务与级别设置方面也逐渐显露出些问题。第,国家公务员暂行条例虽然规定实行职位分类制度,但主要是强调各机关要在确定职能机构编制的基础上,进行具体职位设置,并未从总体上对职位进行归类划分。这就使得职务与级别的设置,难以满足不同职位的性质和特点的需求。第二,国家公务员暂行条例规定公务员设十二个职务层次,分别对应十五个级别。在现实中,工作在基层单位线......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....结合任职前考核等其它考核方法同进行。但从考核的实际情况上看,在公务员考核的过程中,还是出现了操作上的问题忽略平时考核。虽然公务员法中有规定,年度考核以平时考核为基础,但平时考核要求的是对公务员每天的工作情况加以记录,不难发现,平时考核具有进行时间长,内容繁琐的特点,而且奖惩福利等均不与平时考核直接挂钩,因此,平时考核形同虚设,甚至根本没有进行。忽视定量考核。公务员法中对考核结果的划分较为笼统,使得各单位部门要花费大量的精力去制定适合该单位部门的考核指标和方法,因此,多数单位部门选择了简单了事。以宏观抽象的考核要求来取代体现不同岗位特色的定量考核指标,不仅能减少制定指标时花费的人力物力,还能减少考核过程中遇到的麻烦。以模糊的概念代替说服力强的量化依据,虽然能使考核结果令众人满意,但却使考核失去了其真实的意义。动态考核少......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对未来的追求与抱负,以及考虑本单位所提供的中国公务员岗位或工作条件能否满足面试者的要求和期望等。面试者在回答时就不能漫无边际,应该给予考官明确的答案,以充分的事实论据和坚定自信地表达来满足考官对求职者的期望和要求。三面试程序公开公正性不足面试,般是由用人部门和人事局组成考评组。对所有的入围考生进行考评。所以般来说在面试前都基本可以知道考官的人选。有关系的人就会在面试前把关系跑活。所以经常出现这样的情况,笔试成绩很好的考生,笔试第第二的考生,在面试中却得到低分,最终无缘。虽然在面试前,般考官都会到跟所有考生见面,问有没有需要回避的考官。调控能力组织管理能力决策能力以及其威信等。在不同的部门中,则有着工作量的多少工作难度的大小之分,若不能公平公正的进行衡量,有可能导致公务员的不满情绪,影响工作的顺利开展......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....国有企业单位实行劳动合同制,事业单位实行聘任制和岗位管理制度。公务员法第条规定本法所称公务员,是指依法履行公职纳入国家行政编制由国家财政负担工资福利的工作人员。依此规定,人大政协各党派机关的工作人员和法官检察官均应纳入公务员的范围。这样规定虽有利于但是仔细想想,这种制度相当于没有,为什么呢因为到底考生和考官有什么关系,只有他们自己清楚,别人般都不了解,他们自己是不可能放弃有利条件,把关系公布出来而回避的。其他人又不知道,也没有理由提出回避。而且最重要的点,是最后做决定的是面试笔试的总分。而笔试的分总是要打折。面试的分却是分算分。这样就很容易把笔试拉的差距追起来。从而在面试过后反败为胜。面试本来的目的是为了考察考生的语言组织能力,考察考生的临场应变能力。但是现在却有这样种说法,面试不是面试的考生,而是面试的考生的父母,面试金钱,面试权利,是有关系的考生公开作弊的工具......”

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