1、经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。三做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老经发出美的明芽。培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现些同学或者个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好阵儿，以后还要加强教育。展，今后要注意培优补差两方面兼顾，投入更多的时间，合理安排分配。学生的综合能力薄弱，及今后有必要强化训练。虽然学生平时学的知识较规范，但是缺乏对知识整合的处理，故失分较多。
2、课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，所以在升入五年级后，对于这些爱玩的孩子，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是的学生，要给他们多些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在赵慧娣的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发言，慢慢变地自信起来，对学习有了极大地热情。总之，要努力实施研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的出国留学网教师请教并在起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。三调动学生的积极性，让学生投入课堂在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有个良好的学习环。
3、助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已题，十分必要。继续加强学生的阅读训练，利用读书角图书柜，培养学生良好的阅读习惯，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。三年级小学教师工作总结本学期我担任三年级班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德智体美劳多方面的素质，做了下面几点工作培养学生的良好习惯。培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出纪律是执行路线的保证。在学校，让家里的优秀图书最大可能的发挥作用。鼓励学生把家里的好书拿出来，实现真正意义的书籍漂流。我还利用家长会校讯通班会等多种途径，向家长学生推荐三年级学生阅读优秀书目。个学期下来，同学们首先是养成了良好的阅读习惯，中午课前打闹的现象明显减少，空闲时间捧着自己感兴趣的课外书认真阅读的同学多了。五努力方向和改进措施抓差生的转化工作，耗费了大量的时间和精力，虽然略有成效，牵扯了过多的培优时间和精力，导致优等生没有更长足的进层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养本人深知听课评课是提高教学水平的有效途径。因此，本人能认真参加组内校内学区内各级各类的教研活动，虚心向同行学习，博采众长。学期来，本人共听课节，超额完成了学校规定的听课任务三勤人生在勤，不索何获。工作要勤，勤能生效。本人学期来能严格要求自己，出满勤，干满点，有事严格履行请假手续。四绩本学期，我校的阅读文化特色逐渐凸显，我班的阅读文化建设也初见成效。本学期，我们师职业道德规范，关心爱护学生，不体。
4、的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变要我学为我要学。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生个美好的开始。二发挥教师为主导的作用备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持教材教在我的眼前，魏青的活泼，魏子剑的可爱，黄文婉的文静，文天乐的调皮站在三尺讲台上，面对着张张活泼可爱的笑脸，双双渴求知识的眼神,我深知身为名教师的责任。常规管理，将班主任工作进行到底作为班主任，我深深懂得教师的言行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我直遵循严要求，高标准因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。
5、变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。另外，本人能够严格要求自己，时时处处要求自己，注意教师形象，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退。二能本学期，本人参加教研活动，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，能够紧紧围绕学校的要求开展各项工作，能够认真备写每篇教案，能够积极参加学校推行活动，能够自觉强化教学常规各环节在课前深入钻研细心挖掘教材，把握教材三年级教师个人总结分享人傅怡仁导语本学期以来我坚持做到了认真备课上课听课评课及时批改作业讲评作业。严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有所获，不断提高了必然。学过程，同时也可以提高自我的教学素质，作为教师，知识面越广，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂。教育是项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加谨慎走好每步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶,全文完创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。四深入生活，关爱学生孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到家庭的温暖，享受到慈母的疼爱，把校园变家园让家长放心，把师爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让同。
6、境，有份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。要求人人遵守教室纪律，做到纪律三遵守。总之，要用多心，勤观察，严要求，这样师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力,三年级小学教师工作总结时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌坐过的板凳，跟随记忆的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那张张天真的笑脸又出课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口动脑动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。二培训班干部。要搞好个班的工作，就得有支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到个班干部在项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美语言美心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好,同学之间团结友爱，互相。
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