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doc 两学一做支部组织生活会实施方案书 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:18

《两学一做支部组织生活会实施方案书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....带头开展批评和自我批评。二要积极做好准备。要严格按照中央和省市县委要求,以认真负责的态度,扎实做好专题组织生活会各项准备工作。要深化学习研讨成果,广泛征求意见建议,认真撰写对照检查材料。要坚持时间服从质量,条件成熟了再召开,不要赶进度走过场。三要强化组织指导。组织生活会要切实坚持五个不放过的纪律要求,即思想认识上不去的不放过,查摆问题不聚焦的不放过,自员指导会议。二召开会议组织生活会般由党支部书记召集和主持。主要议程有介绍并通报情况。会议主持人介绍参会人员,说明参会范围人数和会议议程。同时,对组织生活会的准备工作向全体参会人员予以重点通报。严肃认真开展批评和自我批评。支部书记或主要负责同志代表支部班子开展对照检查,支委成员逐人发表意见。支部书记带头开展个人对照检查,支委成员逐对照检查,相互之间开展批评帮助......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....相互批评要坦诚相见党支部书记与每名党员支部委员相互之间党员彼此之间,普遍进行谈心谈话,听取意见消除隔阂增强了解,形成共识活动。谈心谈话原则。此次谈心谈话活动,坚持实事求是,分为二的原则,做到有则改之,无则加勉,言者无罪,闻者足戒。不搞个人主义,不报个人恩怨,正确客观地评价自己和他人,认真领会开展谈心谈话活动的意义所在,通过思想交流和碰撞,进步谈出好的生活作风和凝聚力战斗力。谈心谈话主要内容是是了解谈话对象思想工作学习生活作风廉政等方面的情况,以及需要帮助解决的困难问题,特别围绕两学做学习教育过程中如何做四讲四有合格党员的思路和决心,听取同志们的意见内容会前准备成立领导小组为了从严从实推进专题教育,以专题组织生活会为契机,抓好突出问题整改,保证生活会取得扎实具体的成效,现成立两学做专题组织生活会领导小组......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....广泛征求上级党组织干部群众两代表委员以及服务对象等方面的意见建议,每名党员要把自己摆进去,主动从班子的问题中认领个人的问题,从个人的问题中梳理班子的问题,特别要注重从涉及群众切身利益的具体工作中,从群众反映领导干部工作生活的细节小事中,筛查问题找准症结。深入开展谈心谈话。要做到三个必谈,即主要负责同志同班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与普通党员之间必谈。要对照合格党员四讲四有标准,结党规学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案有关要求,现就在全系统各支部召开两学做学习教育专题组织生活会有关事宜通知如下会议时间及范围会议时间从即日起至月日前基本结束。按照市委组织部通知的先行步全面铺开要求,各党支部专题组织生活会分两个批次进行。第批次月日至日为机关支部第二批次月日至日召开对象为其它各支部......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....细化措施,做到整改进程和整改效果可检查可监督。问题整改要分类进行,可以马上解决的,要立行立改需要进步解决的,要制定出具体的整改措施,在规定时限内完成。需要组织协调解决的,党支部要明确责任人,逐步解决。并将整改清单在本单位内进行公开,接受党员群众监督,同时报送局机关党题的思想根源,有针对性地提出具体整改措施。二组织召开专题组织生活会邀请局机关党委有关领导到会指导。通报中心党支部两学做学习教育活动的开展情况及征求意见情况。自我批评要敢于剖析自已。每名党员开展自我批评时,能够准确查摆自已在四讲四有方面存在的突出问题和发挥先锋模范作用方面存在的主要差距。要做到襟怀坦白见人见事,不能遮遮掩掩泛泛而谈。要聚焦对党忠诚干净干事敢于担当,突出政治纪律和政治规矩,联系思想工作生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系两学做整改措施落实情况,把自身存在的问题讲清楚......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....开门见山直奔主题,确保把组织生活会开成次思想交锋的会深刻反省的会团结鼓劲的会。上级点评。由局党委派人员,根据会议召开情况,结合平时了解掌握,要抓住关键推崇西方价值观热衷封建迷信活动等问题对照讲规矩有纪律,查看是否手握戒尺心存敬畏,有没有不守纪律规矩对党员管理不严格组织生活不规范等问题对照讲道德有品行,查看是否严以修身严以律己,有没有以权谋私优亲厚友违反道德规范等问题对照讲奉献有作为,查看是否履职尽责勇于担当,有没有工作消极懈怠守摊子不想干不会干不敢干等问题。随后根据查摆的存在问题及具体表现从理想信念政治规矩道德品行奉献作为等方面进行原因分析,并提出今后努力的方向和整改措施。从严审定对照检查材料。组织生活会对照检查材料实行层层审核逐级把关。各支部的对照检查材料和支部书记的对照检查材料由局,达到触及思想触动灵魂的目的,打牢开好专题组织生活会的思想基础。广泛征求意见建议......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....带头自我剖析,带头开展批评,为其他党员做好表率。做好会后工作。组织生活会后,党支部对每个党员提出评议意见。向单位职工通报会议情况,以正式文件形式向局机关党委报送会议召开情况报告。党支部召开委员会,根据党员自评党员互评征求群众意见和党员贯表现,进行综合分析,实事求是,客观公正地对每个党员提出评议意见。评议意见包括党员理想信念宗旨作风遵守纪律和立足本职发挥作用等情况,从肯定成绩提出问题提出努力方向等三个方面写出书面意见。拟写评议意见要反复毖后治病救人的方针既要联系工作实际进行分析评议,又要紧密联系思想实际不能以工作标准代替思想标准既要积极开展批评与自我批评,又要讲究方式方法,使党员心服口服。五扎实抓好问题整改对于组织生活会期间征求意见建议谈心谈话和会上开展批评情况和专题教育以来查摆出来的问题进行再次梳理,形成整改清单......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....局领导班子对照检查材料和局主要领导的对照检查材料以及会议方案报送县委两学做学习教育督导组包抓联系的县级领导县委两学做学习教育组织协调办审核审定批准。各党支部人数较少的情况下可将专题组织生活会和民主评议党员会并进行,召开前报局党委审核批准。两学做支部组织生活会方案,针对可能出现的问题把关定调,确保主题不跑偏,对组织生活会进行客观公正的点评。总结发言。党支部书记要以实事求是的态度对组织生活会进行小结,并根据上级点评和参会人员发表的批评意见,代表本支部作表态发言。三整改落实会后要扎实整改落实。党支部针对会上提出的意见建议,研究制定整改措施,形成整改清单,扎实进行整改,整改情况及时报局党委。四总结上报组织生活会结束后,各党支部要及时对组织生活会召开情况进行认真总结,形成专题报告报局党委......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....办公室主任由李峰同志担任朱向阳李小强高于夏张欣贺彦飞等五名同志为成员。精心组织学习组织全体党员深入学习党章准则条列习近平总书记系列重要讲话和十八届六中全会公报等内容,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,要求党员干部记好笔记,写出心得,汇报思想,要结全自身实际撰写对照检查材料,剖析自身存在的问两学做支部组织生活会方案分享人许明嘉两学做支部组织生活会方案按照中共榆林市人力资源和社会保障局直属机关委员会关于基层党组织召开两学做专题组织生活会的通知榆政人社党委发号的部署要求,结合我中心实际,现就在中心党员中开展两学做学习教育专题组织生活会,制定如下实施方案。会议主题和目标任务坚我剖析不深刻的不放过,整改措施不到位的不放过,会议程序不规范的不放过。对于那些达不到要求的,指导会议人员可直接叫停会议,该补课的就要补课,该回炉的必须回炉,确保取得实效......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....邀请服务对象代表列席会议,局党委派员指导会议。二会议主题以学党章党规学系列讲话,做合格党员为主题。各支部班子及其成员要对照职能职责,充分联系思想实际和工作实际,通过四对生活召开时间及地点局机关支部专题组织生活会拟定于月下旬在机关楼会议室召开三参会人员机关支部全体党员,并邀请县委学教办第督导组到会指导。四会前党员准备全体党员都要认真撰写对照检查材料,紧密联系职能职责和思想工作实际,深刻查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题,重点进行四对照四查看。对照讲政治有信念,查看是否信念坚定政治清醒,有没有精神空虚推崇西方价值观热衷封建迷信活动等问题对照讲规矩有纪律,查看是否手握戒尺心存敬畏,有没有不守纪律规矩对党员管理不严格组织生活不规范等问题对照讲道德有品行,查看是否严以修身严以律己,有没有以权谋私优亲厚友违党性分析,深刻剖析个人存在问题及其根源......”

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