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doc 基层支部两学一做实施方案计划 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:18

《基层支部两学一做实施方案计划》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....营造良好氛围。全文完织生活会。七前,结合开展讲担当比奉献主题党支部活动,召开讲担当比奉献专题会,年底前召开组织生活会和民主生活会。会前,要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见会上,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。四开展民主评议党员。年底组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行评议。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。五立足岗位作贡献。要结合落实年教育重点工作,进步明确党员干部职责任务......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。做好民主评议党员工作。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评定意见,报教育工委审核后,向本人反馈。对优秀党人的精神高地,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,从严律己从严治家,做到品德合格要践行党的宗旨,保持为民本色,始终保持干事创业开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在十三五规划开局起步贯彻落实五大发展理念开创江都加快融合崛起苏中新局面中奋发有为建功立业,做到发挥作用合格......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人践行党的宗旨,保持同基层学校和广大师生的密切联系,全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏手握戒尺廉洁从政始终保持干事创业开拓进取的精气神,为促进教育在平远城两区建设中度重视,结合本支部实际,切实制定具体实施方案,于年月日前报区教育局人事科。基层支部两学做实施方案根据县委工作部署要求,结合教育工作实际,现就年在县教育局机关全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员简称两学做学习教育,提出如下实施方案。总体要求开展两学做学习教育......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由办公室人事科牵头组织实施,其他相关科室配合做好相关工作。强化责任落实。教育工委将各直属不力不严,强化全面从严治党责任。要把普通党员五查摆五强化教育工委领导班子成员七查摆七强化贯穿学习教育全过程,发现什么问题就解决什么问题,不等不拖边查边改立行立改,推动党的作风持续好转。高质量开好组织生活会。年底前,各直属党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和普通党员五查摆五强化教育工委领导班子成员七查摆七强化的要求,深入进行党性分析,找准在思想组织作风纪律等方面存在的突出问题。会前,要面向党员和群众广泛征求意见,党支部班子成员互相谈心,主动找普通党员谈心,并接受群众约谈。会上,党支部书记首先就支部工作进行述职,然后带头开展严肃认真的批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....推动党员干部立足岗位创先争优。机关党员干部要深入基层学校调查研究,密切联系广大师生,加强服务指导要结合教育的工作特点,积极推动党员挂牌上岗亮明身份,创建党员示范岗党员领导干部要积极谋划十三五教育规划,深入推进教育领域重大改革,在教育工作中把好政习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。机关全体党员都要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本,及时跟进学习最新讲话精神,特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....组织广大党员教师紧密联系教育教学工作实际,做到十个重温遍入党誓词写篇学习心得体会做次深刻的党性剖析做次党课主讲人带头做个公开承诺带头提出条党员先进性具体标准带头联系帮扶户困难群众带头帮助基层解决件难事带头参加个志愿者组织带头参加次社会公益活动。三是增进党群感情,全面宣讲党的政策。教育工委将邀请区委宣讲团讲师到教育系统宣讲党的方针政策,阐释习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神,推动党的政策进村入户入脑入心,在宣讲中增进与群众的感情。领导干部学在先做在前。教育工委带头开展学习教育,教育工委领导班子成员学在先做在前,并指导好所联系单位的学习教育。领导班子领导干部要以更高的标准更严的要求当好学习教育的先行者引领者示范者。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....深入领会关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要论述,更好地指导和推动各项事业发展,重点深入领会以下个方面内容深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵深入领会坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信,实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦深入领会统筹国际国内两个大局,协调推进五位体总体布局和四个全面战略布局深入领会创新协调绿色开放共享的发展理念,推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践深入领会全面深化改革全面依法治国培育和践行社会主义核心价值观树立总体国家安全观把握党在新形势下的强军目标,建设人类命运共同体深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩深入领会科学的思想方法和工作方法,树立问题导向,牢记空谈误国实干兴邦,分部署九分落实等。教育工委要按照习近的引领作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头树立和落实新发展理念,带头攻坚克难敢于担当,带头落实全面从严治党责任,做心中有党心中有民心中有责心中有戒的表率。三方法措施两学做学习教育是面向全体党员的常态化思想政治教育,不分批次不划阶段不设环节。形式多样讲好支部党课。各直属党支部要根据两学做学习教育实施方案,结合我是党课主讲人活动做好党课安排,明确内容时间形式主讲人。七前后,要结合开展纪念建党周年活动,集中安排次党课。党员领导干部要在所在党支部讲党课听党课,也要到基层学校去讲党课听党课鼓励普通党员讲党课,以身边人讲身边事,让党课更须落实到每个支部和每名党员。教育工委领导班子成员要坚持读原著学原文悟原理,在全面系统深入上下功夫......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,深入推进全面从严治党保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。开展两学做学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学,做要针对问题改。要把思想建设放在首位,紧密围绕教育改革发展稳定中心工作,教育引导党员尊崇党章遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作。要全员参与,有针对性地解决机关党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题。通过学习教育,引导机关广大党员坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为,为全面提高教育质量加快推进教育现代化,实现教育十三五良好开局提供坚强的思想和组织保证改措施,强化党员身份认同,推动自身更加成熟自信......”

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