1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....月是公司领导安排从事财务主管职，主要负责内审工作，本人对深圳广州惠州的帐务处理和原始凭证进行了审核和检查，抽查了物业公司的明细收费情况，了解物业公司收费员的收费流程，对工作中发现在小问题也即时和相关人员进行了沟通建议，发现的时难以为自己有能力在各项活动中做得更好奋进的精神令我们看到自己有潜力在各方面更上层楼。年度工作总结范文本人在在公司领导和部门主管安排下，从事了会计主管财务主管等财务相关工作，作为公司名资深员工和老财务工作者，以饱满的热情投入到工作中，以立足本职服务公司为己任，爱岗敬业，忠于职守，团结同志，讲究和谐，为新员工做了好表率和模范带头作用。月本人主要从事会计主管职，从事了日常的帐组学生赋分。学习方面主要考查本组学生各科测试以及月考期考成绩。以组为单位，组平均分分以上，该组成员各加分，个人上分以上加分，分加分......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以通过日常工作来培养和培训，锻炼和培训新员工的会计工作技能，并以身作则传授良大计，期末总计。最后评出班级操行量化总分优秀奖名和学习之星主要是参照学生的考试加分合计给以奖励的名额不限。自从班级实行自主参与式班级管理后，让我从繁杂的班主任工作中解脱了出来。现在班上很多事情都不用我操心，而是有专人负责，他们管理得井井有条。笑看昨日，回味无穷展望未来，我们踌躇满志。因为我们都清楚地知道成绩只能代表过去，未来仍需继续努力。回顾并肩走过的时光，团结的思想让我们认家看看，比比，然后通过小组会议找出各小组的问题和差距，同时制定出下阶段的个人目标和小组目标。这种以小组为单位公布成绩，既能照顾到些暂时考得不好的学生的面子，又能让学生增强集体荣誉感。第三，民主管理，奖罚明确，凸显班级学生操行量化表的作用。学生通过讨论，自己制定班级操行量化表中的纪律日常行为和学习方面的考核内容......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....干净的地面，整洁的桌面以及洁净的讲台，教师可以随意把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再小心翼翼地把书放在上面，也不会在上完节课后，担心衣服被，真正成为班级的管理者，班主任成为引导者。第，人人有事做，事事有人管。开学初，我把权力下放到每位学生身上，自荐班干部，自荐岗位，自荐小组组长，然后有自荐的小组长聘任自己的组员，然后我宣布各项工作职责，包括奖惩制度。这样来，学生们的热情很高，个个踊跃参与，就连那些学习成绩不咋地的学生也自荐下组长的职位，有了明确的目标，他就得努力呀，所以这次期末考得好这也是原因之。班级承包区的范围不足，主要表现在第，办公室主任对我而言是个新的岗位，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进步提高第二，有些工作还不够过细，些工作协调的不是十分到位第三，自己的理论水平还不太适应公司工作的要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较解决的问题也在内审报告上对公司领导做了汇报，定程度上防范了财务风险。直以来，作为个财务工作者，对国家相关的财经税收政策都很关注，对本行业出台的相关法规和准则也时常学习，努力提高自己的业务水平和专业素质，始终保持着为公司的利益负责对自己的职业生涯负责的态度，坚持原则，信守职责，积极工作，为保障公司实现经济效益的最大化，做出自己的贡献。新的年即将来到，本人要保持着良好的工作态度和积极性，务处理融资资料的收集编制和财务数据的分析等系列工作，在深圳公司的税收筹划和缴纳上，本着不违犯国家财经政策和公司财务规章的情况下，想公司所想，合理避税，为公司节省税务支出，在费用控制上，本人也是严格履行职责，恪守诚信，在费用的控制上严格把关，把会计监督控制工作到实处。在对新员工的传帮代上......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....卫生方面主要考查值日生是否认真履行职责，清洁区是否按时按量完成，是否有扣分现象，打扫清洁区时，无扣分现象，则该组成员每人加分。班级学生操行量化表统计时间为每周小计，每月动情况，每天填写好记录本，认真记录每天本组学生的各方面情况，统计本组学生的各科测试情况并统计本组学生的操行分，周五对本组学生作总的评价。科长则负责检查本组学生的课外作业，每天及时向科任汇报检查结果。，各组根据各组的学生学习成绩，制定了学习计划和找出帮扶对象，互相协作，相互帮助，共同提高，力争最好。，各小组间互相竞争，共同进步。每次每科的平时测验成绩或月考及期考成绩都以小组为单位公布上墙，让，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中碰到的问题及时向班主任汇报，以便班任采取相应措施解决问题。自从实行了人人有事做，事事有人管以后，我们班的教室面貌大有改观，脏乱差的现象再也没有了。老师走进教室上课时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....体现公司的规范性，解决员工的后顾之忧拆迁办等单位，积极和有关人员交流沟通，及时将所了解的拆迁信息工作进度问题反馈到总经理室，公司领导在最短时间内掌握了及拆迁工作的进展，并在此基础上进步安排交付工作。积极响应公司号召，深入开展市场调研工作。根据公司号办公会议精神要求，我针对目前房地产的发展情况及房屋租售价格市场需求发展趋势等做了详细的市场调查。先后到土地建设房管部门详细了解近年房资料数量都要为决策提供些有益的资料，数据。有文书处理档案管理文件批转会议安排迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全准确适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。理顺关系，办理公司有关证件。公司成立伊始，各项工作几乎都是从头开始，需要办理相关的手续及证件......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....管得很辛苦也很累，但功夫不负有心人，不管是学生的学习，还是生活和做人，都有了明显的进步，我看在眼里，喜在心里。这不本学期学生期末考试成绩人评分优秀率，及格率的好成绩，居年级平行班之首。能取得这样的成绩，与班主任的工作是密不可分的。直以来我把我们班的每名学生当做班集体的主人，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己有责任有义务为班集体做好自己的本职工作综合分析能力协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过半年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。三存在的问题和今后努力方向半年来，本人能敬业爱岗创造性地开展工作，取得了些成绩......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....由各组长考核记录并根据本组学生情况参照班规给本弄脏。这让所有的任课老师都感到心情舒畅，从而更愉快地投入到教学中去。第二，分组学习，互相竞争，共同进步。在学习方面，我坚决听从小组长的安排，经过组长的讨论，把班上同学分成个小组，各组学生素质尽量均衡，然后向全班宣布各组名单，再由组长组织本组学生讨论科代表等职务，并讨论给各组命组名和组签的制作。学生们很兴奋很乐意为本组做事。，明确职责，组长负责管理本组学生课堂作业情况纪律情况劳内容和职责都分得很细和具体明确。比如前门后门座位表值日表教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成组，由个同学承包，走廊外瓷砖墙壁，扶手等。整理教室内可回收垃圾整理报纸班级纪律两操英语语文早读等都有同学承包清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的责任区，学生每天上课前自觉完成自己的承包区......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在这两年里，我直保持着位尽职尽责的保姆形象关心他们的学习，关心他们的生活，关心他们的成长，事无巨细，抓到真做好会场布置食宿安排工作。落实好各种会议的会前准备会议资料等工作。二加强自身学习，提高业务水平由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识能力和阅历与其任职都有定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了定的进步。经过不断学习不断积累，已具备了办公室工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能议书整理归档入册，做好资料归档工作。配合领导在制订的各项规章制度基础上进步补充完善各项规章制度。及时传达贯彻公司有关会议文件批示精神。落实公司人事劳资管理工作。组织落实公司的劳动人事工资管理和员工的考勤控制监督工作，根据人事管理制度与聘用员工签订了劳动合同，按照有关规定......”。