1、中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。自这学期开学以来，我校决定在初三高高二高三年级开展晚修第二阶段从点分到点分，初二年级不要求开展第二阶段的学习，但为了学生有更多的学习时间，我要常行为规范划分为五大块，将量化的结果即时反映出来，做到天天记周周比评。每月评选最佳个人和最佳小队，在班内设立越为奖，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。创设良好的学习环境首先在教室里创设个适合读书的环境，我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上句名言我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了学生个目标，为了明天的好生活发奋学习，这个目标使学生信服。在这个大目标下每个学生再制定自己的学习计划。这致立下铮铮誓言再接再厉，再创佳绩,目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进步调动学生的积极性，我结合平时班级文化建设在班级立下班训团结进取勤奋奉献。号召大家必须团结致，刻苦学习，为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，实际上，他们没有辜负我的期望。大家都知道，初二年级是平行班，但学期下来，我班的各项工作完成得比以前更出色，尤其是课堂深受各科任老师的致好评，期末各科考试总成绩都超过其他三个班。二培养良好的班风学风众所周知，个良好的班集体必须要有良好的班联系，及时反映学生情况，并及时的了解掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合。
2、同督促学生认真学习。班主任工作总结初二全文完们。我班的罗畅斌同学是个连他的家长都对他失去信心的学生，每次对他进行批评，他都是副无所谓的样子，虽然我并没有因此而放弃对他的教育，而是特别注意关心他爱护他，但段时间后并没有引起他的任何反映。次偶然的机会却使他发生了根本性的转化。有次早上放学后，我正在家里忙着搞家务，忽然接到学校领导打来的电话，说我班的罗畅斌同学在学校不注意撞到头流血。听到此事后，我赶紧放下家务跑到出事地方，连忙把他送到医院处理伤口，并不断地安慰他。这种关心触动了他的心灵，他红着脸说老师，现在已经是点求他们留在教室里和其他班级样进行学习，刚开始同学们有点不情愿，但看到我每天晚上都和他们样呆在班上学习或给他们进行辅导，让他们看在眼里，记在心里，以教师为榜样对照激励着自己，使他们再也没有句怨言，而是开开心心地留在教室里学习，从而形成了个良好的学习环境。虽然自己很累，但看到同学们次次地进步，心里别提多高兴了。三加强后进生的思想转化工作很多班主任都问过我同样的问题李老师，你们班是不是没有后进生，怎么没见过你带调皮生到政教处对于这个问题，我只是笑而不回答。我相信不管是在内心深处，学生明白学习是为了自己，他们就能够提高自己的读书欲望，自动自发地进行学习。同时我还在黑板的两侧分别写上奋斗两个字，让这两个字时时刻刻激励着同学们的学习其次，我还注意培养学生的良好学习氛围的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前到教室第步就是拿出书来读，所有的班干部同学都将注意力集中在书本上，会使教室的气氛下子惊异地安静下来，其它陆续。
3、通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。与此同时，积极同家长联系，及时了解掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家象等行为，对同学进行换位思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初二学生的思想复杂偏激情绪不稳定多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。其次，积极培养学生的正确的人生观价值观，并会同各学科老师多方面多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学溪流就可汇集成大江大河，就会力量无穷。小报的稿件来源，是我自己搜集到的有教育意义的文章，二是学生自己的创作。张小报，做到了举多得。总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了半，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。班主任工作总结二为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验教训，特总结前学期学校的声誉。尤其是组建以后，许多学生离家较远，还要穿过国道，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。六积极开展好文体活动，做好课间操眼保健操，保。
4、政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例钟了，您回家吃饭吧，我没事，待回儿我妈妈就来了。但我还是不放心，直到他妈妈来了我才离开。从此以后，他见我毕恭毕敬，好象有种特殊的感情。以下发生的事情更让我吃惊，记得有天晚修期间，班上的齐贺强同学忽然生病呕吐在教室里，导致满间教室臭熏熏的，其他同学都用手捂着鼻子。而罗畅斌却站起来说老师，我去楼下拿沙子上来盖住脏物说完，他就拿起扫把和铲子跑到楼下取沙。看到他的这些表现，真的感觉到他有了变化。四加强和学生家长的联系学生有半时间是在家里度过的，个学生在家里学习情况的好坏，在样的班级都会有问题生，何况我们是平行班。些班主任在学生发生问题后，急于解决，或找学生家长告状，或到学校政教处寻找解决的办法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他们，很容易产生更坏的结果。通过实践，我觉得，事情发生后，不要急于采取行动，而要静下心来思考。想想，为什么会发生不该发生的事情，自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决，就不要找学校家长。常言说得好十个指头不般齐。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化乌申斯基说过教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。学生对教师有着种特殊的信任和依赖感，接受和承受教师的权威。班主任的自身素质道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每个体的楷模。因此，在班级工。
5、学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。七积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面健康的方向发展。三积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，赵宇就是典型的个例子。因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入体。还注意培养学生的自我服务的能力，班主任工作总结初二分享人熊胜静班主任工作总结加强对学生的思。
6、来的同学会受到前面同学的影响，对别人的行动感到股无言的压力，也就是利用用功学生本身创造了浓厚的学习气氛最后，给学生树立学习榜样学风。健全完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风班集体的常规管理是种变动管理为相对稳定的静态管理式。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取长补短。为较好地达到这教学效果，在班内开展规范评比活动，建立套完善的评估机制，用量化的形式进行管理。我在班内开展五面小红旗的比赛，将学生的日学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。班主任工作总结三班主任工作是项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格爱好特长各有千秋，要想把他们组织成个讲文明讲礼貌守纪律，切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。树立班级目标人活着是要有点精神的,没有目标，没有追求，哪来动力为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前学年成绩的基础上，同学们师学习先进的班级管理学生教育的经验，取得了较好的效果。特别是在新学期开始，班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出字说明，给学生个改过自省的机会，同时积极在班内开展我为什么来学习的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并。
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班主任工作总结初二