1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为两学做学习教育健康有序开展营造良好舆论氛围。同志们，开展好两学做学习教育，意义深远责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，坚持高标准严要求，扎实深入开展好两学做学习教育，培养大批有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的党员干部队伍，为确保马关如期与全国全省全州同步全面建成小康社会提供坚强组织保障,开展两学做学习教育要坚持全文完政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任这五个方面的问题。要坚持层层示范层层带动，无论什么职级什么岗位上的党员领导干部，都要带头参加学习讨论，带头谈体会讲党课作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效开展。党支部书记要在工作中不断深化认识提高行动自觉，着力把党建工作抓紧抓实抓好......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....增强组织观念服从组织决定，把握行为尺度，讲敬畏明底线守规矩。讲道德有品行，强调的是品德合格，就是要明大德守公德严私德，带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神，自觉从中华优秀传统文化中汲取道德滋养，在社会上做名好公民，在家庭中做名好成员，在单位里做名好党员好干部，以德修身以德立规以德定行。讲奉献有作为，强调的是发挥作用合格，就是要把党和人民赋予的职责看得比泰山还重，领头干带头做尽好责，平常时候看得出来关键时刻站得出来危急关头顶得上去，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。这四讲四有与好干部字标准三党党费收缴使用和管理的规定党支部工作手册等党内法规制度和业务指导丛书，保证党的路线方针政策的有效贯彻执行，提升基层党组织建设的工作能力。四是要掌握行之有效的方式方法。要坚持以党支部为基本单位......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....避免挫伤党员的积极性。总之，要通过两学做学习教育，真正使党员日常教育管理制度规范起来执行到位，使党内政治生活更加健全更加健康，使从严治党真正落到实处落到细处。三加强领导，确保两学做学习教育取得实效强化组织领导。各级党组织要高度重视，切实加强领导，把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，结合实际制定具体实施方案，精心组织，按照县委的要求及时作出安排部署，尽好责抓到位见实效。县直各党工委要加强督促指导把关，对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织要强化抓学习教育的主动性，党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层落实责任，层层传导压力，从严从实抓好学习教育，让广大党员学得深悟得透干得实。二坚持工学结合。各级党组织要坚持围绕中心服务大局......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....解决问题要实，拿出实实在在的举措，在做人做事上改，在实际工作中改，既改正思想作风方面的缺点，又改善谋划推进工作的理念和思路，还要改进思想方法和工作方法，把改的成效体现到思想政治素质提升各项事业发展进步上来。三是要抓细抓小抓落实。细微之处见成效。每名党员特别是党员领导干部都要从是否按时交纳党费是否自觉参加组织生活等这些平时不在意的问题查起。这些问题，绝不是小问道德有品行，讲奉献有作为的四讲四有标准。讲政治有信念，强调的是政治合格，就是要把党性当作共产党人做人的地为官的天，筑牢思想信念的总开关，保持对党绝对忠诚的赤子心，始终把党放在心中最高的位置，始终把党国家人民的事业放在首位，做到在党爱党在党言党在党忧党在党为党。讲规矩有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要牢固树立强烈的纪律意识底线意识......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....加强党性修养增强组织观念严守党的纪律。四强化分类指导。各级党组织要坚持从实际出发开展教育，把握不同地域不同类型党组织的特点，把学习教育的任务具体化精准化差异化，做到把钥匙开把锁，不能个招式包打天下。具体化，就是各个党组织都要有具体方案具体措施，把原则要求转化为可操作能落实的办法。精准化，就是要把握不同党员的思想动态和行为特征，做到因人施教精准施策，使每个党员都能受教育有提高。差异化，就是不搞整齐划，注意体现差别突出特色，区分农村社区企业学校机关以及非公有制经济组织和社会组织等，有针对性地提要求定措施，使每个党组织都结合各自实际有力有效推进学习教育。同时，要民主测评组织评定的程序，对党员进行评议，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。民主评议党员切忌搞平衡搞照顾，定要实事求是......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....突出思想政治引领，抓好师生思想政治工作，加强师德师风建设，严肃教师党支部组织生活，围绕服务学校深化改革服务学校内涵发展服务学生成长成才服务教师教书育人服务党员发挥作用等五个服务，推进学校到的意见建议，深入查病灶找病根，针对查摆出来的突出问题，要明确时间表和路线图进行专项整治，做到对群众急需解决的问题刻不容缓马上办，对基层存在的热点难点问题迎难而上主动办，对企业发展面临的问题深入实际上门办，对历史遗留的老大难问题创新思维灵活办，对涉及面广政策性较强的问题公开公正透明办。既解决共性问题，又解决个性问题既解决表象问题，又解决深层问题既解决现实问题，又解决遗留问题，让广大干部群众感受到两学做不是喊嗓子摆架子做样子。二是要见人见事见思想。查摆问题要深，既要查找信仰信念宗旨意识方面的差距，又要查找纪律规矩作风品行方面的不足，还要注意查找不适应新发展理念不适应经济发展新常态......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是要把学党章党规与学系列讲话统起来。党章是党的根本大法，是管党治党的总章程。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化与时俱进的最新成果。党章党规和系列讲话紧密联系内在致，定要贯通起来学习统起来领会，围绕个主题，看党章党规是怎么规定的，系列讲话是怎么阐述和要求的，结合学对照学，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，做到真学真懂真信真用。二是要明确学习的基本要求。学党章党规，重在明确基本标准树立行为规范。要逐条逐句通读熟读党章廉洁自律准则纪律处分条例和党员权利保障条例，进步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么不能做什么，提升尊崇敬畏遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话，重在加强理论武装统思想行动。要学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，在融入经常融入日常上下功夫。要与学习党的历史结合起来，注重结合现有教学资源，用好党校行政学校教育培训的渠道，开展千名支书学精神抓主业作示范轮训活动，以达到让广大党员干部固根守魂补钙锤炼党性的目的。要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒，围绕脱贫攻坚和全县的重点工作，大力弘扬老山精神和西畴精神，激励广大党员艰苦奋斗奋力前行。要因地制宜因人施策，防止简单以开了多少会做了多少笔记来评判学习教育的成效。要创新学习手段，把个人学和集中学结合起来把线下学与线上学结合起来，引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。二要坚持以学促做，做到知行合。开展两学做学习教育，关键是做，学最终要落实在做上，要做到以学促做知行合，做合格党员......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....深入开展四强四优争创活动和亮党员身份亮服务承诺，党建强发展强双亮双强主题活动，开展百企联百村建设美丽宜居乡村行动，扩大非公有制经济组织和社会组织中党组织的覆盖面，突出推动党的建设与企业改革发展深度融合。在窗口单位和服务行业，以行风建设为抓手，立足岗位实际，在为群众办实事做好事解难事等方面开展句话服务承诺活动，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度，推行阳光规范高效诚信廉洁服务，开展流动式代办式和上门服务，拓展各项便民利民措施，不断提高窗口单位和服务行业的服务质量。在机关事业单位，抓好机关事业单位党建五好三评定通报工作措施，突出围绕中心服务大局，强化党员履职尽责，落实机关联系基层干部联系群众两联系制度，实行机关党组织与村级党组织结对共建制度，扎实开展扶贫攻坚挂包帮转走访工作，深化跨越发展当先锋机关党建走前头主题实践活。在学校......”。