1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，坚持高标准严要求，扎实深入开展好两学做学习教育，培养大批有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的党员干部队伍，为确保马关如期与全国全省全州同步全面建成小康社会提供坚强组织保障,开展两学做学习教育要坚持全文完化，就是各个党组织都要有具体方案具体措施，把原则要求转化为可操作能落实的办法。精准化，就是要把握不同党员的思想动态和行为特征，做到因人施教精准施策，使每个党员都能受教育有提高。差异化，就是不搞整齐划，注意体现差别突出特色，区分农村社区企业学校机关以及非公有制经济组织和社会组织等，有针对性地提要求定措施，使每个党组织都结合各自实际有力有效推进学习教育。同时，要明确党支部开展学习教育的具体任务工作措施方法载体，要发挥支部主观能动作用，鼓励探索鼓励创造，充分利用各种阵地设施资源手段来开展学习教育......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们党就提出党员的六条标准终身为共产主义奋斗，革命的利益高于切，遵守党的纪律严守党的秘密，百折不挠地执行决议，群众的模范，学习，改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应该具备五种精神发扬革命和拼命，严守纪律和自我牺牲，大公无私和先人后己，压倒切敌人压倒切困难，坚持革命乐观主义排除万难去争取胜利，新形势下党中央提出了合格党员讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的四讲四有标准。讲政治有信念，强调的是政治合格，就是要把党性当作共产党人做人的地为官的天，筑牢思想信念的总开关，保持对党绝对忠诚的赤子心，始终把党放在心中最高的位置，始终把党国家人民的事业放在首位，做到在党爱党在党言党在党忧党在党为党。讲规矩有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要牢固树立强烈的纪律意识底线意识，带头严格遵党组织建设的工作能力。四是要掌握行之有效的方式方法......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....领导干部以身作则率先垂范，大家就会跟着学照着做。在学习教育中，县委要带头，从我做起，从县处级领导干部做起，各级领导班子领导干部和党支部书记务必躬身践行活的熔炉作用，用好批评和自我批评这个利器，建立经常性的提醒和批评制度，提高组织生活的质量和水平，提高党内政治生活的政治性原则性战斗性。年底前，各级领导班子要以两学做为主题召开年度民主生活会，每个党支部都要召开专题组织生活会，批评和自我批评要点出具体人具体事，整改要突出群众关心的具体问题。四是要严格执行民主评议党员制度。以党支部为单位，对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。民主评议党员切忌搞平衡搞照顾，定要实事求是，更不要走形式走过场，避免挫伤党员的积极性。总之......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....争当先锋，做好表率。在学习教育中，每名党员干部都要以此来衡量自己检视自己，在合格基础上，争做模范共产党员，争当优秀领导干部，树立共产党员先锋形象。三要坚持问题导向，解决突出问题。要牢固树立问题意识，强化问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，以解决问题为牵引来开展学习教育。要着力解决些党员理想信念模糊动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄大局意识奉献意识不强精神不振道德行为不端等六个问题对科级以上党员领导干部，还要解决带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任等方面的问题，具体到每个支部每名党员每名干部，还要结合各自实际再对照再细化，做到精准对焦，有的放矢地解决问题。是要边学边查边整改。要把解决问题贯穿学习教育全过程，边学边改即知即改，改好个个具体问题，做好件......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....凡是有利于提升学习教育效果的措施都要予以倡导，最大限度提升学习教育的实际效果。五强化督促检查。各级党委党组和组织部门要采取听取汇报专项调研参加学习讨论和民主生活会列席组织生活会等方式进行指导。要在规范开来，在两学做中检验和识别干部，在学习党章党规中严肃和纯洁换届风气，真正选出忠诚干净担当的好干部，配出结构优功能强的好班子，换出心齐气顺劲足的好面貌。要以两学做学习教育为带动，切实加强基层党建工作，着力破难题补短板，理顺党组织隶属关系，开展党员组织关系集中排查，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，解决好流动党员口袋党员等教育管理难题。要持续抓长期抓，通过健全组织配好班子完善制度等办法，推动软弱涣散基层党组织转化提升。要把学习教育与基层党建推进年结合起来，相互融合互补互促，推动党的组织和工作不断加强和延伸，实现基层党建全面进步全面过硬。三注重领导带头......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....突出思想政治引领，抓好师生思想政治工作，加强师德师风建设，严肃教师党支担当不够能力不足等方面的问题。解决问题要实，拿出实实在在的举措，在做人做事上改，在实际工作中改，既改正思想作风方面的缺点，又改善谋划推进工作的理念和思路，还要改进思想方法和工作方法，把改的成效体现到思想政治素质提升各项事业发展进步上来。三是要抓细抓小抓落实。细微之处见成效。每名党员特别是党员领导干部都要从是否按时交纳党费是否自觉参加组织生活等这些平时不在意的问题查起。这些问题，绝不是小问题，而是有没有党的观念有没有党员意识讲不讲党性合不合格的大问题。在这次两学做学习教育中，必须从是否按时交纳党费是否定期参加组织生活是否牢记入党誓词是否坚持开展三会课是否孝敬父母是否违反社会公德职业道德家庭美德是否参加封建迷信活动等这些问题真查细查深查真改实改彻底改，决不能大而化之。同时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会习近平总书记关于理想信念中国梦四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，掌握与增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格等相关的基本要求，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信，做到学而信学而用学而行。三是要结合实际重点学。党章党规是全体党员应学习掌握的重要内容，领导干部要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度党的各级组织的责任和任务党员领导干部必须具备的六项基本条件党的纪律等等。学系列讲话，要在全面系统深入上下功夫，坚持读原著学原文悟原理，带着信念学带着两学做学习教育，就是要培养大批有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的党员干部队伍，切实增强全县党员干部机遇意识忧患意识责任意识担当意识创新意识进取意识......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，在融入经常融入日常上下功夫。要与学习党的历史结合起来，注重结合现有教学资源，用好党校行政学校教育培训的渠道，开展千名支书学精神抓主业作示范轮训活动，以达到让广大党员干部固根守魂补钙锤炼党性的目的。要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒，围绕脱贫攻坚和全县的重点工作，大力弘扬老山精神和西畴精神，激励广大党员艰苦奋斗奋力前行。要因地制宜因人施策，防止简单以开了多少会做了多少笔记来评判学习教育的成效。要创新学习手段，把个人学和集中学结合起来把线下学与线上学结合起来，引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。二步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么不能做什么，提升尊崇敬畏遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....真正使党员日常教育管理制度规范起来执行到位，使党内政治生活更加健全更加健康，使从严治党真正落到实处落到细处。三加强领导建设美丽宜居乡村行动，扩大非公有制经济组织和社会组织中党组织的覆盖面，突出推动党的建设与企业改革发展深度融合。在窗口单位和服务行业，以行风建设为抓手，立足岗位实际，在为群众办实事做好事解难事等方面开展句话服务承诺活动，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度，推行阳光规范高效诚信廉洁服务，开展流动式代办式和上门服务，拓展各项便民利民措施，不断提高窗口单位和服务行业的服务质量。在机关事业单位，抓好机关事业单位党建五好三评定通报工作措施，突出围绕中心服务大局，强化党员履职尽责，落实机关联系基层干部联系群众两联系制度，实行机关党组织与村级党组织结对共建制度，扎实开展扶贫攻坚挂包帮转走访工作，深化跨越发展当先锋机关党建走前头主题实践活。在学校......”。