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doc 五个合格党员标准 ㊣ 精品文档 值得下载

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《五个合格党员标准》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民谋利益人民群众是中国共产党的力量源泉和胜利之本。能否始终保持和发展同人民群众的血肉联系,直接关系到党和国家的盛衰兴亡。党的性质宗旨和指导思想,决定了党必须把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿。群众路线是实现党的思想路线政治路线组织路线的根本工作路线,是党的优良传,为实现党的路线纲领和任务而奋斗共产党员是中国工人阶级的中国人民和中华民族的有共产主义觉悟的先锋战士。共产党员必须不惜牺牲个人的切,为实现共产主义奋斗终生。必须坚持党和人民的利益高于切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献。必须贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,积极完成党的任务,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。年里指出......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....树立五个观念,和政治优势。年月,毛泽东在中国共产党在民族战争中的地位里强调,共产党员应该是民众的朋友,而不是民众的上司,是诲人不倦的教师,而不是官僚主义的政客。共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第位,而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。共产党员要践行密切联系群众之风,坚持问需于民问计于民,深入做好组织群众宣传群众教育群众工作,了解群众疾苦,倾听群众呼声,帮助解决困难,虚心向群众学习,热心为群众服务,诚心受群众监督,回应群众关切月,毛泽东在六届六中全会上强调,共产党员在八路军和新四军中,应该成为英勇作战的模范,执行命令的模范,遵守纪律的模范,政治工作的模范和内部团结统的模范。共产党员在政府工作中,应该是十分廉洁不用私人多做工作少取报酬的模范。共产党员应是实事求是的模范,又是具有远见卓识的模范,又应成为学习的模范。年,江泽民在庆祝中国共产党成立周年大会上讲话指出......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....共产党员必须在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央坚定自觉地保持高度致,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。坚定理想信念信仰,增强政治意识大局意识核心意识看齐意识。坚定正确政治方向,在党言党爱党护党为党。二讲规矩有纪律,增强组织纪律性,心存敬畏手握戒尺依规治党,这个规指党内法规和党的纪律规矩制度惯例等。党内法规指党的中央组织以及中央纪律检查委员会中央各部门和省自治区直辖执政使命实现。现在有部分党员不合格,对此必须要在教育的基础上进行整顿。讲政治有信念,保持政治本色,把理想信念体现为行动的力量中国共产党是用马克思主义理论武装起来的以实现共产主义为最终目标的党。理想信念是共产党人的精神之钙。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....做守法讲道理守规矩有底线知敬畏的党员。五是能否保持良好精神状态,积极为党的事业担当作为,要求我们树立主体观念,增强责任意识。广大党员要有党员意识,树立主体观念,时刻以党员标准严格要用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑,加深牢固信仰信念,坚守共产党人精神追求,守住安身立命的根本,增强宗旨意识,严格要求自己,做为人民干实事的好党员。二是能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系,要求我们树立集体主义观念,增强大局意识。广大党员干部要做到公私分明先公后私树立正确的义利观,廉洁用权做到正确处理党群关系,相信群众,做到情为民所系,利为民所谋服从组织,树立集体主义观念,增强大局意识。新形势下,践行两学做学习教五个合格党员标准分享人高辉松对照五个能否,争做五能合格党员在深入推进两学做学习教育的今天,广大党员要坚持问题导向,对照五个能否检验学习成效......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....具有明确坚定的党的无产阶级的立场即党性阶级性。我们的道德之所以伟大,正因为它是无产阶级的共产主义的道德。共产党员必须把党章作为加强党性修养的根本标准根本遵循和必修课,自觉遵守党章贯彻党章维护党章,增强党的意识宗旨意识大局意识责任意识规矩意识,做到个人干净敢于担当。必须对是非善恶美丑旗帜鲜明,弘扬爱国主义集体主义社会主义精神,促进良好社会风气的形成和发展。必须讲的形势越复杂肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统,确保全党统意志统行动步调致。严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律。严明政治纪律,首要的就是从遵守和维护党章入手。共产党员遵守党的政治纪律,最核心的,就是坚持党的领导,坚持党的基本理论基本路线基本纲领基本经验基本要求,自觉维护中央权威,在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,在思想上政治上行动上同党中央保持高度致......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....邓主任也制定了校办机械厂的实施方案,以生产引导实训教学的发展方向。这些思想和主张,符合新时期发展要求,也符合民办高合格党员不是自己说出来的,更不是自己喊出来的。而是靠高素质来体现的,靠实实在在的行动做出来的。我们在座的很多党员同志,就做得很好,在学生管理教书育人过程中,发挥了模范带头作用,展现了先进风采。目前,国际国内形式依然严峻,党在新阶段的任务仍然很艰巨,两会刚刚闭幕,十八大即将召开,十二五规划宏图的顺利完成,科教兴国人才强国的战略方针的实施,给我们教育战线赋予了全新的内涵。育人已不能简单的理解为传授知识,而是教在今天想到明天。以明党始终能保持先进性与纯洁性,离不开纪律建设,铁的纪律是党的传家宝,是党员行为的最低标准,广大党员干部要树立法治观念,把权力放在笼子里,在阳光下运行。同时,党员要不断学习政治理论,牢记入党誓词,遵守党纪国法,对党规党纪心存敬畏之心......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....共产党员的道德,建立在最广大人民的根本利益的基础上,建立在马克思主义信仰社会主义和共产主义信念的基础上。年月,刘少奇在论共产党员的修党委制定的规范党组织的工作活动和党员行为的党内规章制度。党的纪律指党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党的纪律是维护党的团结统完成党的任务的保证。组织严密纪律严明是党的优良传统和政治优势,是党的力量所在。年,列宁在共产主义运动中的左派幼稚病里指出,否定党的纪律,等于完全解除无产阶级的武装,无产阶级实现无条件的集中和极严格的纪律,是战胜资产阶级的基本条件之。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。党面临里强调,党和政府愈是实行各项经济改革和对外开放的政策,党员尤其是党的高级负责干部,就愈要高度重视愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德。否则,我们自己在精神上解除了武装,还怎么能教育青年......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....把承认党的纲领和章程自觉为党的路线和纲领而奋斗经过长期考性重品行作表率,做社会主义道德的示范者诚信风尚的引领者公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量。必须引导广大群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣以危害祖国为耻,以服务人民为荣以背离人民为耻,以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣以损人利己为耻,以诚实守信为荣以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻。四讲奉献有作为,起先锋模范作党规党纪意识,严格遵守国家法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,守住纪律底线,自觉做守纪律讲规矩的模范。三讲道德有品行,加强党性修养和道德修养,模范践行社会主义荣辱观共产党员的道德和品行,重点是对党忠诚服务人民廉洁自律......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....年月,邓小平在贯彻调整方针,保证安定团要做振奋精神狠抓落实的表率按学院系部要求积极开展工作,形成心意育人才聚精会神搞教育的氛围。要做身先士卒务实高效的表率孔子曰其身正,不令则行,其身不正,虽令不从,我们即是师生队伍的面旗帜,又是学生前行的目标。以身作则雷厉风行的工作作风,是名党员的基本要求。否则,你的理论再高,教育形式再好,艺术性再强也都是无根之木无水之源。要做艰苦奋斗无私奉献的表率在精神状态上要有不畏艰难百折不饶的意志,在对待工作上要求真务实于平淡这是我们教育者的人生写照生命不息,战斗不止这是我们共产党员的人生写照勇于奉献,甘为人梯,是我们的选择和追求。正所谓居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,我们不论处在什么岗位,都应该想学生之所想,解学生之所惑急学生之所急,全身心地为学生服务。增强创新意识去年我院在人才评估工作中......”

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