1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学习教育的内容安排方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化。通过学习教育，让广大党员进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为，在任何岗位任何地方任何时候任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两学做，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准树立行为规范学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装统思想行动。对名共产党员来说，自觉尊崇党章遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正应有的贡献。篇二近日，中央办公厅印发关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案并发出通知，对两学做学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的项重大部署。习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向应付，使学习教育入心入脑......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在政治上思想上作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性纯洁性的合格党员才能通过两学做学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党在党忧党在党为党的合格党员。扎实开展两学做学习教育，就要避免走过场自信，补足精神之钙，加强信仰之修，熔铸信念之魂。扎实开展两学做学习教育，就要抓住做这个关键。做合格党员，不是喊在嘴上写在纸上的句空话，而是必须把党章党规系列讲话落实到行动上体现到具体工作中。党员是标杆是引领，党员怎么做，群众就怎和看齐意识，进步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....把广大党员奋发进取有作为的合格党员，在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业。两学做不是次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管做，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....用以武装头脑指导实践推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础。两学层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展两学做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求确领导下，山西发展已经进入了个新的历史阶段。全省党员应紧紧抓住两学做学习教育这个难得的历史机遇，学党章党规学系列讲话，做合格党员，以奋发有为昂扬向上的精神状态......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....科学的理论指导科学的实践，科学的实践印证科学的理论。年月，面对处于重要历史关头的山西方案并发出通知，对两学做学习教育作出安排部署。为了把新形势下加强党的思想政治建设这重大部署落到实处，省委书记王儒林强调指出，要扎实开展两学做学习教育，努力在全面从严治党上迈出更坚实步伐。重视思想政治建设是我们党的优良传统。毛泽东同志指出掌握思想教扎实开展两学做学习教育我提高的主动性。按照党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的个支部，参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委党组要坚持两手抓，防止两张皮......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....科学把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。只有这样，才能坚定三的又次重要实践，也是推动党内教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。两学做学习教育，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题，就是要引导全体党员自觉坚定理想信念，增强政治意识大局意识核心意新届省委常委班子上任之初，就确立了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态实现弊革风清，重塑山西形象促进富民强省的总体要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展，坚持学用结合，强化解决问题这个导向，将学习成果运用到具体实践中去。问渠哪得清如许为有源头活水来。当前，在省委省政府的学。每个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过两学做学习教育，以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员才能通过两学做学习教育，自重自省自警自励，做说实话办实事义务，严格遵守党纪党规。学系列讲话，就要深刻认识习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....就要夯实学这个基础。学党章党规，就要明确基本标准树立行为规范。党章党规是党员干部的行为准则和规范，任何人，不管官多大资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利契合。扎实开展两学做学习教育，对我省深入推进六权治本全力推动六大发展打好三个批刷新吏治组合拳，在严格执行党纪党规方面先走步，具有十分重要的现实意义。两学做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，深化党内教命老区锻铸的优良作风，些基层党组织涣散组织建设薄弱。究其根源，就在于些党员的总开关出了问题，丢掉了信仰，忘记了宗旨，淡漠了人民，滋生了腐败......”。