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doc 教育系统思想纪律作风整顿意见 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:35

《教育系统思想纪律作风整顿意见》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....研究问题,为学生教师学校服务。各学校要采取广泛组织教师深入学习党的十八精神,学习全国两会精神,学习教育法教师法中小学教师职业规范等教育法规,学习县教育局制定的教育教学系列规范要求,提高广大教师的政治素质和业务能力。三是全面整治校园环境。各学校要集中开展校园卫生大清扫,开展美化校园日开始,月日结束,共天。具体分为学习动员对照检查深入检查验收四个阶段,重点抓好以下几个环节。学习动员阶段年月日月日是要层层召开动员会。县教育局召开全县教育系统思想纪律作风教育系统思想纪律作风整顿意见问题工作思路不清,安稳工作不力,质量滑坡,学校工作滞后等问题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....随意召唤家长。禁止以弄虚作假手段,骗取荣誉职务和其它利益。禁止自行调课停课取得实效。三是开展专项督察。县教育局将抽调人员组成专项工作督查组,分别对学校财务管理使用教师从教行为安全后勤保障等工作进行专项督察。要求学校和广大教师切实做到十个严禁,即禁止有违背法律法规教育方针和学生健康成长有不良影响的言行,禁止组织或参加非法集会游洞,从各自具体负责的工作中查找应负的责任和存在的不足,从工作中的问题查找思想上的原因,从共性问题查找个人的差距和不足。深入整改阶段月日月日是认真制定整改。各单位和学校,要针对查摆出来的主要问题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....二目标任务开展思想纪律作风整顿活动,主要目标是通过深入整顿校教育系统思想纪律作风整顿意见责。要采取多种形式对各单位学校作风集中整顿情况进行督促检查。及时掌握工作进展,研究解决问题,探索建立干部作风监督检查的长效机制。要把督查的重点放在问题比较突出事件比较集中的学校。对督查中发现的问题要及时处理。三营造舆论氛围。教育网要开辟教育系统干部工无计划无教学案上课。检查验收阶段月日月日县教育局将进行全面检查验收,各单位要对活动的开展情况形成总结材料。对活动开展不深入,整改不到位的,整顿时间顺延,直到验收合格为止......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....了解学生家长对学校和教师的意见和建议。三是深入问题根源。努力从本单位本学校些经常出现反复发生的问题中查找管理制度方面的确保干部作风整顿活动顺利推进,县教育局成立以同志任组长,同志任副组长,教育局各股室局属各单位各学校为成员单位的干部作风整顿活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由同志兼任,具体负责整顿活动的日常工作和各学校单位作风整顿的部署指导督查。各学校单变相推销商品学习辅导资料等。禁止工作时间上网聊天娱乐游戏炒股经商等。禁止穿着奇装异服和妆饰不雅进校园。禁止酒后上课在校园内吸烟在课堂上使用手机......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....认真贯彻执行县教育局关于中小学教师十条禁令,着力解决不注重政治学习和业务研究,政治意识淡化,业务能力不强的问题从教信念不坚定,自由散漫思想浮躁,敬业精神差的问题小病大缺乏学习,不深入研究业务,开拓创新意识不强,自身素质不高的问题工作预见性不强,能力欠缺,办事效率不高的问题责任意识不强,重权轻责,做事不认真,敷衍应付的问题组织纪律性差,上班上网打游戏聊天看电影,迟到早退,无故脱岗,工作行为失范等问题。在校长队伍中,导干部和教职员工队伍在思想学习工作生活等方面存在的问题,着力打造改革创新求真务实公正廉洁的新时期干部队伍和师德高尚业务精湛富有活力的队伍......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....营造良好的舆论氛围。各学校单位要做好信息报送工作,大力宣传开展活动的好做法好经验好典型。同时,也要对查处的问题,进行公开曝光警示,充分发挥舆论宣传的导向作用和监督作用,为开展干部和教职工作风整顿活动营造强大声势。全文也要成立相应的领导机构和工作机构,制定实施方案,各学校单位实施方案于月日前上报县教育局领导小组办公室。要切实加强领导,落实责任,强化举措,努力形成级抓级层层抓落实的工作局面。二强化监督检查。领导小组办公室要明查暗访抓典型,贯彻禁令重研教改中的困难和问题。广大教师要认真开展走进家庭,携手育人大家访活动,通过上门走访电话短信等形式......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....二是开展多种形式学习教育。各学校要将学习贯穿整顿活动始终,制定学习,建立学习制度,加强学习考核,使干部学习做到四个有有学习内容有学习笔记有学习体会有学习交流。,无病呻吟,在编不在岗,出勤不出力的问题乱收费,乱办班,强制或诱导购买教辅资料,搞有偿家教,排人情座位的问题工作无耐心,歧视讽刺挖苦体罚或变相体罚学生,穿着不得体,言行不文明,酒后上课,课堂接打手机,有损师表形象等问题。三方法步骤整顿活动从月认真贯彻县教育局关于中小学校长管理八条规定,着力解决政治敏锐性差,有令不行有禁不止,政令不畅的问题法纪意识淡薄,违规收费,管理混乱,铺张浪费,行为失范......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....广泛征求社会各界对学校常规管理教师敬业精神和教育教学能力等方面的意见和建议,多渠道倾听群众呼声。学校领导要深入课堂搞调研,集中整顿期间听课不少于节,采取听随堂课推门课等形式深入了解教学情况,帮助解决净化心灵主题活动。要集中开展校园安全大排查,协调相关单位开展校园周边环境集中整治,全面排除安全隐患。要集中开展安全知识大宣传,组织安全教育,召开主题班会,举办安全应急演练,切实增强师生法制意识和防护能力。对照检查阶段月日月日中整顿动员大会,各单位也要召开相关的动员大会,进行广泛深入的动员......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为了示威罢课等活动。禁止讽刺挖苦歧视侮辱体罚变相体罚学生或剥夺学生上课权利。禁止传播封建迷信和低级庸俗的思想参与赌博活动。禁止组织或参与以盈利为目的的家教办班补课开办小饭桌诱导学生参加课外辅导等。禁止通过任何形式向家长谋取个人利益,向学生推销师管理培训教学绩效考核等方面提出整改思路,细化整改措施,明确整改目标,确定整改直接责任人分管领导具体处室和完成标准时限要求,并对社会和师生作出承诺。二是狠抓整改落实。各单位要立足实际,认真经验和教训,进步完善管理制度,建立健全管理长效机制,切实加强整改,确教育系统思想纪律作风整顿意见整顿活动专栏......”

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