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doc 第一学期九年级工作汇报-汇报材料材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:45

《第一学期九年级工作汇报-汇报材料材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时发挥政教团委的作用,开展好各项活动,为学生的健康发展奠定坚实的基础。教研工作各备课组制定学科教学计划及目标,抓好初新课及复习的教学工作除了各学科阶段性的评估测试外,下学期实行初月考制,并通过质量分析会及时调控各学科的教学工作,备课组活动周次,每次活动定时间定地点定内容定中心发言人,并将每次活动精神落到实处。各备课组要继续认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究教材教法学生学法,根据本届初学生实际,制定实施毕业班教学计划。及时收缴各项教研材料如教研计划课例分析课堂随笔总结等。协助学校组织好各项教学活动。做到及时安排公布,保障各项教研工作顺利开展。工作措施坚持学习研讨制度,强化集体备课,实现资源共享。实行教师包生,对指标生偏科生挖掘生进行分层优化,分类指导。做到每个教师包学生,每个学生都有教师包......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....大部分学生喜欢物理爱学物理,学生的物理成绩有了定的提高,优生数量也不断增加。学校工作的意见和建议学校教学设施较落后,建议学校为每位老师配备电脑。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,不断丰富自己的教学经验,增进自己的教学艺术,努力工作,力争使物理教学成绩不断提高。物理教学工作总结赵煜全文完。针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。以中考为目标,加强班风学风建设,提高整体竞争力,促进班风严肃班级纪律。加强课间纪律自习纪律课堂纪律就餐纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育引导学生守规守纪,文明礼貌。加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学要我学还是我要学等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。继续培养学生的学习习惯。经过两年的努力......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....考上个满意的学校。方法措施。充分利用晨会班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想品德意志方面的教育,在升学就业等问题上能正确对待,做到既要有努力方向奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受祖国的挑选。开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念集体观念和竞争观念。保持教室校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。,作好为建设祖国输送人才的准备。针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。以中考为目标,加强班风学风建设,提高整体竞争力,促进班风严肃班级纪律。加强课间纪律自习纪律课堂纪律就餐纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育引导学生守规守纪,文明礼貌......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系学生的生活实际,培养学生应用知识和解决问题的能力充分运用多媒体进行教学,调动了学生学习的积极性,加大了课堂容量,使课堂高效有趣作业布置适量,有针对性,坚持及时批改和面批面改辅导注重实效,坚持集体辅导和个人辅导相结合做好单元检测,坚持单元检测,并做好批改和讲评工作落实培优转差工作,除课堂上重点提问和抽查外,课余及时做学生的思想工作,激励优生鼓励差生,使大部分学生的学习都有了定的提高。教学中存在的不足部分学生学习意识淡薄,学习兴趣不浓,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务部分学生创新意识不强,探究实验课动手能力差,不能很好地完成实验操作,有的学生探究目标不明确,只为了探究而探究,归纳总结能力差,不能将探究结果及时上升到理论高度部分学生不能独立完成作业,照抄作业现象严重......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观人生观价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初学生都能顺利完成年义务教育,更多的学生能升入高级学校学习,特制定此工作计划。班级现状分析本学年我又接管了毕业班班。班共人,其中男生人,女生人住校生人,其中男生人,女生人复读生人,男女,均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风班风,还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别男生也存在些问题,如课堂上爱说话,劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。工作目标结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出个良好的学习氛围......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....班级是我们的个大家,让我们起共同努力,把她建设得更温馨更充满希望。第篇第学期年级物理教学工作总结下学期年级物理教学工作总结本学期我担任年级班的物理教学任务,学期来我认真执行学校教育教学工作计划,更新教学理念,改进教学方法,努力搞好新课教学,顺利完成了教育教学工作。现将教学工作总结如下学生分析所教学生学习较差,没有学习动力,大多数学生对学习失去兴趣,及格率和优秀率都较低。认真学习业务理论,潜心研究教学方法认真学习课程标准,领会新课程标准的基本理念,清楚新课程目标,内容标准等,书写了大量的学习笔记认真研读年中考说明,把握近年来的中考命题动向,整理了高频考点,使自己的新课教学重点突出认真研究年和年的中考物理试题,了解中考的重点难点热点,在自己的新课教学中不断渗透中考考点知识。敬业爱岗,认真履行自己的职责本学期我认真钻研教材教法,抓教材基础知识和基本技能......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....特制定此工作计划。班级现状分析本学年我又接管了毕业班班。班共人,其中男生人,女生人住校生人,其中男生人,女生人复读生人,男女,均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风班风,还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别男生也存在些问题,如课堂上爱说话,劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。工作目标结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展发挥自己的潜能,考上个满意的学校。方法措施。充分利用晨会班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想品德意志方面的教育,在升学就业等问题上能正确对待......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但面对初繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯自习习惯等。加强学生体育锻炼,大力抓好两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师起设法帮助其解决困难。加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。第篇第学期年级班主任工作计划指导思想为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观人生观价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初学生都能顺利完成年义务教育......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学要我学还是我要学等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。继续培养学生的学习习惯。经过两年的努力,部分学生在学习习惯的养成学习方法的积累上已经取得些成绩,但面对初繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯自习习惯等。加强学生体育锻炼,大力抓好两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师起设法帮助其解决困难。加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾......”

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