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doc 学校治理有偿补课工作总结报告2018 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:56

《学校治理有偿补课工作总结报告2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其次,召开专题会议,落实零收费。同时严格按照上级要求,实施四免补政策。开学初,学校对各班进行收费调查,未发现乱收费现象。加强领导,健全组织。在治理乱收费工作中,学校成立了工作领导小组,求,落实责任分工,按序开展工作,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。二组织学习,提高认识组织全体教师学习关于严禁中小学在职教师有偿家教和学校违规办班补课的暂行规定等文件步贯彻问题。由于工作做得细致扎实,学生家长对学校治理乱收费工作非常满意。对投诉的收费问题及时查实及时反馈,并及时给投诉人回访,未发现违规乱收费的现象。我校始终坚持依法治校,严格治理乱补课没有发现例在职教师参加有偿家教活动,为了不让有偿家教现象得到方案,全面清理整改。召开专题行政会教师大会,学习相关文件精神。行政分工到人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我校全体教师向家长社会郑重承诺廉洁从教,依法执教。不增加学生过重的课业负担,不以教谋私,不违规带生办班或校外兼练习册教具磁带等不允许教师私自外出有偿补课办托管班,严格收费纪律。坚决杜绝任何形式的乱收费现象发生。三加强制度建设,规范收费行为我校在治理教育乱收费工作中,不断加强制度建设,坚持治理乱收费制度。会议,学习治理教育乱收费相关文件,把握文件要求,明确各自职责与任务,有序地部署好开学工作。学校根据市区教体局的文件精神,组织教师学习上级关于治理教育乱收费工作的文件本校治理教育乱收费计划和实施方案,吃由祁桂英任组长,韩梅为副组长,部分中层领导为组员。做到学校把手亲自抓,并指定专人负责这项工作,从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。二加强宣传学习,提高自觉性为增强全校对开展治理教育乱收费工作重要偿补课工作总结在学期初,学校领导认真学习文件精神,明确自身职责......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....首先,学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组,制订了治理全体教师签订拒绝有偿家教公开承诺书。发放抵制家教家养告家长书,家长签字,份上交学校,份自己保留。设立举报电话投诉信箱等形式,广泛接受社会监督。通过全体教职工,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。三日常管理,进步明确工作职责,严禁教师从事有偿家教,学校成立了以杨宗信校长为组长,叶春云王小敏任副组长,其他行政为成员的有偿家教专项治理工作领导小组。实行把手负总责,分管负责人具体负责的工作校治理有偿补课工作总结二为了进联系表,校长亲自不定期给各班学生家长打电话,了解教师有无乱收费行为。在调查过程中,没有家长反映学校教师有乱收费的现象。本学期开学初,学校组织相关人员对各班教师有偿补课推销教辅用书办托管班等项目进行了个强与家现在为了不输在起跑线,很多学校进行有偿补课......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为了不让有偿家教现象得到反弹,我们将继续努力,接受社会监督,纯洁教师队伍。小学年月日学校治理有偿补课工作总结全文多种途径,确保成效结合本校实际,制定治理有偿家教方案,全面清理整改。召开专题行政会教师大会,学习相关文件精神。行政分工到人,逐个教师进行彻底排查,准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。向学生家长征求意见,并做好反馈工作。并热情接受家长的询问,解释新学期的新政策,让家长满意,社会放心。开通学校乱收费举报电话,设立家长信箱,主动接受学生家长教职工和其他社会各界的监督。建立家校规定试行。要求教师要从细处着眼关爱学生,了解学生要细心教育学生要耐心服务学生要热心。严格按照规定要求自己,用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。五建立健全监督机制,严格责任追究制度加外帐小金库乱收乱支等违纪行为。四开展师德师风教育活动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。向学生家长征求意见,并做好反馈工作。并热情接受家长的询问,解释新学期的新政策,让家长满意,社会放心。开通学学生要热心。严格按照规定要求自己,用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。五建立健全监督机制,严格责任追究制度加外帐小金库乱收乱支等违纪行为。四开展师德师风教育活动,提高教师师德修养水平开学初,我校全体教师向家长社会郑重承诺廉洁从教,依生。三加强制度建设,规范收费行为我校在治理教育乱收费工作中,不断加强制度建设,坚持治理乱收费制度。会议,学习治理教育乱收费相关文件,把握文件要求,明确各自职责与任务,有序地部署好开学工作。学校根据市区教体局的文件精神,组织教师学习上级关于治理教育此项工作的顺利开展。二加强宣传学习,提高自觉性为增强全校对开展治理教育乱收费工作重要偿补课工作总结在学期初,学校领导认真学习文件精神,明确自身职责......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....明确工作乱办班乱收费行为,学校各项工作得以健康稳定地开展,取得了可喜的成绩。今后,我们将进步健全治理乱收费的长效机制,把学校建成人民满意的规范化管理学校。学校治理有偿补课工作总结二为了进求,落实责任分工,按序开展工作,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。二组织学习,提高认识组织全体教师学习关于严禁中小学在职教师有偿家教和学校违规办班补课的暂行规定等文件步贯彻落实岐山县教育局关于在职教师不得有偿家教的通知的精神,弘扬良好的师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报加强领导,落实责任为了加强别访谈,未发现问题。由于工作做得细致扎实,学生家长对学校治理乱收费工作非常满意。对投诉的收费问题及时查实及时反馈,并及时给投诉人回访,未发现违规乱收费的现象。我校始终坚持依法治校......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....今后,我们将进步健全治理乱收费的长效机制,把学校建成人民满意的规范化管理学校。学校治理有偿补课工作总结二为了进联系表,校长亲自不定期给各班学生家长打电话,了解教师有无乱收费行为。在调查过程中,没有家长反映学校教师有乱收费的现象。本学期开学初,学校组织相关人员对各班教师有偿补课推销教辅用书办托管班等项目进行了个强与家长之间的沟通,家校良性互动,让家长拥有知情权和发言权,争取他们对学校工作的支持。开学初,学校各班召开家长会,提供学校与家长交流的平台,增强了家长责任意识,进步促进家校共育。同时,班主任向家长告知监督电话课,不利用学生家长为自己办私事,不向学生推销教辅资料及其它商品,不搞有偿家教,不向家长索要任何钱物,自觉维护教师形象。真诚接受社会家长学生的监督。同时,召开专题会议组织全体教师学习了市教师职业行为禁行建立乱收费工作责任追究制度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....首先,学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组,制订了治理乱收费各项规章制度,治理乱收费工作由把学校治理有偿补课工作总结全体教师签订拒绝有偿家教公开承诺书。发放抵制家教家养告家长书,家长签字,份上交学校,份自己保留。设立举报电话投诉信箱等形式,广泛接受社会监督。通过全体教职工自查自纠,目前,我校和相关教育行政法规,深入开展师德师风大讨论等等,增强依法从教自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。三日常管理,进步明确工作职责,严禁教师从事有偿家教,学校成立了以杨宗信校长为组长,叶春云王小敏任副组长,其他行政为成员的有偿家教专项治理工作领导小组。实行把手负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作乱办班乱收费行为,学校各项工作得以健康稳定地开展......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....希望帮助大家,学校治理有教辅用书性和必要性的认识,学校利用各种形式进行动员部署。严格执行上级文件精神,本学年,我校按照教体局的统要求,保证全校学生免除杂费学费作业本费教科书费,大力宣传四免补政策,并认真执行。在开学前召开专校长亲自抓。其次,召开专题会议,落实零习了市教师职业行为禁行建立乱收费工作责任追究制度,并与各教研组长签订治理教育乱收费工作责任状。严格执行四免补政策。不自立收费项目,坚持四免补公示制,有计划地使用经费,严肃审批报销手续,坚决杜绝帐透精神,提高认识。在全校班主任工推销教辅用书办托管班等项目进行了个强与家长之间的沟通,家校良性互动,让家长拥有知情权和发言权,争取他们对学校工作的支持。开学初,学校各班召开家长会,提供学校与家长交流的平台,增强了家长责任意识,进步促进家校共育。同时,班主任向家长告知监督电话课,不利用把手负总责......”

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