1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“..... 单片机从上世纪年代的发展成熟阶段进入了至今高速发展阶段。 本设计采用了单片机作为控制系统的主要部分。系列单片机有型 型和无型，是典型的位单片机。带有字节的程序存贮器 字节的数据存贮器个位并行口个位定时器和个异步串行口。 是种带字节闪存可编程可擦除只读存储器的单片机。单片机的可擦除只 读存储器可以反复擦除次。 特性简介 系列单片机都包含有的基本功能模块相同或相似的位， 程序存储器，个字节数据存储器，个位并行口，个位定时器， 个异步串行口。在此基础上，新型单片机扩大了容量最大为， 或增加了字节，有的将本在外部空间的部分放到内部，有的增加了并 行口，或多功能定时器或计数阵列或等特殊部件。 的引脚功能 其引脚如图所示。 图引脚图 单片机有四个并行口，口为三态双向口，可以作为输入 输出口使用，直接连外部输入输出设备也可作为系统扩展的地址数据总线口......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它覆盖了以制版为核心 的整个物理设计。 由大模块组成，主要包括自动布线器原理图设计原理图混合信号仿真 设计设计。以下介绍软件些最新功能 可以生成多种格式的电气连接网络表 强大的全局编辑功能 原理图设计更加全面，当在原理图中选择级器件时，中同样的器件 也将被选中当同时运行原理图和，在打开的原理图和图间允许双向交叉查找 元器件引脚网络。 电路设计 本次设计采用以作为主控芯片，并且结合外围电路组成整体电路原理图。 其中串口和是用来加载程序的，这样可以直接从电脑上加载程序到计算器的单片 机上，方便编写和修改程序显示部分采用单行显示按键部分采用带有口的 机械键盘以及操作报错的蜂鸣器。其电路原理图如图所示 图电路原理图 系统调试 硬件调试 本实验用的模块不是个的整体，是由它的各个功能单元组成的，所以在线路连 接中严密性肯定不如的好，各个单元都需要协调配合。所以，线路连接上避免不了有 点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....总线必须先处理来自总线上的信号， 抑制来自键盘上的信号。由从设备产生键盘接口与管脚功能定义如表所示 表键盘接口与管脚功能定义表 端口结构管脚定义 数据口 未实现，保留 电源地 电源， 时钟口 插头插座未实现，保留 当键盘向主机发送数据时,首先需要检查时钟线是否为高电平若是高时钟线为电平,则 键盘就可以向主机传输数据了，键盘向主机传送的数据由位组成,包括起始应答停 止和，键盘向主机发送数据的时序图如图所示 图键盘到主机的通信 主机到键盘的通信,主机需要首先将时钟线和数据线设置为请求发送的状态,然后先 下拉数据线,最后释放时钟线完成请求要求。当键盘检测到主机的时钟线和数据线处于以上 状态时,键盘就可以接受主机发送的信号了。主机到键盘的通信每帧数据由位组成,与 键盘到主机通信相比增加了应答位，主机到键盘通信的时序图如图所示 图主机到键盘的通信 与键盘到主机的通信相比......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....否则返回计算结果 , 运算结果超限 运算结果未超限 数值送显示缓冲 加乘除减 信息送显示缓冲 除数是否为 零 运算结果是否溢出 开始 运算符是 除法运算子函数如果结果大于或小于返回如果除数为返回 ，否则返回计算结果 , 除数为 运算结果超限 运算结果未超限 设计及系统调试 简介 最初是由公司开发款可以制作电路，完成制图的软件。 不仅可以实现从电学概念设计，而且可以输出物理生产数据，以及对电学设计和物理数据 进行分析验证和数据管理。现在产品不断地更新完善，最新的产品不只可以进 行印制电路板设计工具......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“..... 口直接可以作为输入输出口使用，直接连接输入输出设备也可以作为系统扩展 的地址总线口，输出高八位地址。在设计中口连接液晶屏的根控制线。 口第功能为准双向口，第二功能为特殊输入输出线。在本次设计中作 为串行输入口，作串行输出口，作外部中断，接键盘的 时钟线，接键盘的数据线。 为内部振荡器电路的输入输出端，外接晶振电路。图中外接电容和晶 振构成了时钟震荡电路。 复位输入。输入高电平使复位，返回低电平退出复位。本设计中该引脚外 接复位电路。 运行方式时，为程序存贮器选择信号，接地时，从外部存贮器 从内部或外部取指令。本设计中该引脚接高电平。 供电电压。 接地。 键盘模块 本设计输入模块采用带有协议的机械键盘，键盘履行的是种双向同步串 口通信协议。也就是说当数据线发送位数据时，时钟线也就发个脉冲，主机可以发送 数据和命令到键盘上，键盘也可以发送命令和数据到主机上，但是主机在总线上具有优先 权......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....若是除法，则需要检测除数是否为零，若除数 为零时则需要显示提示，除数不为零时直接显示运算结果。 在本设计中由于操作数组不能直接进行算术运算，所以需要先把操作数转变成双精度 的浮点数，然后把再把计算结果的浮点数转变成操作数组，其中把操作数转变成双精度的 浮点数的子函数是先定义个双精度浮点数的临时变量，把操作数组的最后个元素开始 向左查小数点的位置，并把位置值赋给个变量，把操作数组的最后个元素向左依次乘 以的次方，并相加小数点不算在内，然后把结果值除以的次方，把运算结果 乘以符号位，把结果值传给临时变量，并返回把浮点数转变成操作数组的子函数是先定 个变量用来存小数点的位置，初始为,循环用和两个函数对浮点数进行检测， 直到检测值相等，每次检测结果如果不相等，存小数点的位置的变量加，浮点数乘以， 然后把刚刚更改的成整数的浮点数循环除以取模，并复制到操作数组中，直到浮点数 变成零为止......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....其中重点又就在于软件程序的设计，在设计软件时，需要有很好 的罗辑思维和条理性，在编程时，不能粗心大意，定要认真仔细，有些语句需要细细琢 磨。只有这样，确保程序正常运行。要想把单片机学好，必须经常实践，动手编写程序和 动手焊接电路。另外需要注意的是要想学习好单片机必须提高自身编写程序的能力。 从本次的毕业设计中，我意识到学生只学习理论知识是远远不够的，在学习理论知识 的过程中，要用实践来检验所学知识的水平，我们只有常常把所学的理论知识和实践活动 结合起来，用理论指导实践，在实践中检验理论知识，只有这样我们才能全面理解和掌握 知识体系而达到运用自如。另外我们还需要有思考能力和团队协作的精神，思考 增强自己的思维能力，团队协作提高自己的整体学习工作能力。 参考文献 余国亮单片机原理与应用北京清华大学出版社， 李继灿新编位微型计算机原理及应用北京清华大学出版社......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....电路焊接可靠性差，电源故障等 些列问题经常导致调试失败。 软件调试 本设计用软件进行编程，软件调试般是先进行编写程序并查错，然后在语言 的编程系统中编译源程序，其次对编写完的程序进行下载编译，看看程序中有无最 后完成对程序中的地方进行修改。该设计程序的编码实现简易计算器的加减乘 除的四则运算，由于自己知识上的欠缺导致实践上会有些困难，也避免不了逻辑及结构 层次上有。 结束语 通过这段时间的设计，我终于完成了自己动手做的第件电子小作品，虽然只是个 只能实现位数的四则运算的简单计算器，但这是我正真第次运用所学知识完成的件 实物设计，在这过程中投入了大量的时间和付出了艰辛的努力。 在毕业设计的过程中，虽然遇到很多困难，但最终还是坚持到了最后完成了设计要求， 以前总是感觉自己差不多会了，基本上都是做到半就浅尝辄止，实际上对于单片机的了 解只是停留在表面。这次设计中需要把软件和硬件结合起来......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....当键盘答接收到主机的应答 位时，键盘需拉低数据线产生该位,因此应答位总是为。主机到键盘的通信过程中,主机总 是在时钟线为低电平时，数据线改变其状态,键盘在时钟上升沿时读入来自数据线的数据。 本次设计中，单片机的口接数据线口接时钟线因为单片 机的口内部是带上拉电阻的,所以的时钟线和数据线可以直接与单片机的 相连接。键盘与单片机的连接方式如图所示 图键盘与单片机连接图 运算模块 单片机内部含有个位定时器计数器，对于实现位十进制是足够的。 而且可以通过编写不同的程序来实现不同的运算模块功能，因此对于制作个实现简单运 算的简易计算器，采用单片机作为计算器的控制核心部件是非常合适的。 运算模块输入和输出是由键盘和液晶屏组成。该运算模块的程序具体执行过程 为先检测按键输入的数值并存储，然后检测是加减乘除中的哪种运算符，进行 加减运算时，需要判断运算结果是否会超出最大值溢出，如果溢出则要有显示提示......”。