1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以便同时锁存通道地址和启动转换。 转换启动信号，正脉冲有效。加于该端的脉冲的上升沿使逐 次逼近寄存器清零，下降沿开始转换。如正在进行转换时又接到新的启动脉冲， 则原来的转换进程被中止，重新从头开始转换。 转换结束信号，高电平有效。该信号在转换过程中为低电平， 其余时间为高电平。该信号可作为被查询的状态信号，也可作为对的中断 请求信号。在需要对个模拟量不断采样转换的情况下，也可作为启动信号反 馈接到端，但在刚加电时需由外电路第次启动。 输出允许信号，高电平有效。当微处理器送出该信号时， 的输出三态门被打开，使转换结果通过数据总线被读走。在中断工作 方式下，该信号往往是发出的中断请求响应信号。 显示电路设计 本设计使用的是数码管，数码管显示器是由发光二极管显示字段的显 示器件，也称为数码管。其外形结构如图所示。它由个发光二极管构成，通过不同的 组合可用来显示及小数点等字符。数码管提供三种控制接口，分 别是位微处理器接口......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可以看出基于单片机控制的电压表在软件上 可以很好的实现显示模块逐次逼近式转换模块的仿真。 当仿真开始运行时，各个模块处于初始状态。当滑动变阻器改变时，显示的电压值 也相应改变。因此，从仿真结果可以看出测量值与标准值相同，本设计可以得到预期效 果。 总结 基于单片机的数字电压表已经完成了，能够达到预期要求。在这次单片机课程设计 之初，我和同组的组员了无头绪，在不断查阅资料，相互讨论，以及请教指导老师之后， 有了突破性进展紧接着，我们的设计有了细致的分工，分工的同时大家经常起探讨 设计过程中出现的种种问题，并将不懂的请教老师解答，最终在大家不懈努力下，课程 设计成功完成......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在单片机控制 系统中，大体上可分为数据处理过程控制两个基本类型。 为了完成上述任务，在进行软件设计时，通常采用模块程序设计法。 本系统软件采用模块化结构，由主程序﹑数据接收子程序数据转换子程序数据 显示子程序构成程序见附录......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....应用特殊模型的界面提供有关元件库的全部文件。 系统模块构建 将数据转换显示模块电气原理图进行设计。 打开的编辑环境，从中选取该电路所需要的元器件，放置 元器件放置电源和地连线得到如图所示的电气原理图，再点菜单栏工具下拉的 电气规则检查，当规则检查出现 ，表示通过检查。电路设计完成。 图系统部分电气原理图 系统模块电路仿真 用伟福编辑器，实现对汇编程序的编译，其操作步骤是 新建源文件点菜单文件新建文件，新建电源文件。 程序设计将将所编写的程序输入到文本中。 源程序编译点菜单执行全速执行编译汇编源程序，生成目标代码文件 电，若编译失败，可对程序进行修改调试直至编译成功。 目标代码加载在编辑环境双击，弹出如图所示的对话框， 在栏中单击打开按钮，选中电文件。在 栏中设置系统工作频率为，单击确定完成目标程序代码加载。 图程序代码加载图 最后，点击运行按钮，启动系统仿真。仿真未出现，仿真成功。仿真结果如图 所示......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“..... 显示电路图如图。 图显示电路 振荡电路设计 单片机内部有个高增益反相放大器，其输入端为芯片引脚，其输出端 为引脚。通过这两个引脚在芯片外并接石英晶体振荡器大小为和 两只电容电容和般取。这样就构成个稳定的自激振荡器。振荡电路脉冲 经过二分频后作为系统的时钟信号，再在二分频的基础上三分频产生信号，此时 得到的信号时机器周期信号。振荡电路如图所示 图振荡电路图 复位电路设计 复位操作有两种基本形式种是上电复位，另种是按键复位。按键复位具有上 电复位功能外，若要复位，只要按图中的键，电源经电阻分 压，在端产生个复位高电平。上电复位电路要求接通电源后，通过外部电容 充电来实现单片机自动复位操作。上电瞬间引脚获得高电平，随着电容的充电， 引脚的高电平将逐渐下降。引脚的高电平只要能保持足够的时间 个机器周期，单片机就可以进行复位操作。按键复位电路图如图所示......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....产品系列也包含 了我们革命性的技术,用户可以对基于微控制器的设计连同所有的周围电子器件 起仿真。用户甚至可以实时采用诸如键盘终端等动态外设模 型来对设计进行交互仿真。 其功能模块个易用而又功能强大的原理布图工具混合模型 仿真设计。仿真器的个扩展 便于包括所有相关的器件的基于微处理器设计的协同仿真。此外，还可以结合微控制器 软件使用动态的键盘，开关，按钮，甚至显示模型。支持许多通用 的微控制器,如以及。最新支持。交互的装置模型包 开始 设置循环外次数 设置循环内次数 返回 关段选位 开段选第位和小数点 位 将单元内的数显示并 延时 开段选第二位 将单元内的数显示并延时 开段选第三位 将单元内的数显示并延时 返回主程序 括和显示，终端，通用键盘器件。强大的调试工具， 包括寄存器和存储器，断点和单步模式......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是我认识到自 己理论知识的应用能力有很大的欠缺，需要在以后的学习中进步提高。 参考文献 李朝青单片机原理及接口技术简明修订版北京北京航空航天大学出版社， 李朝青单片机学习辅导测验及解答讲义北京北京航空航天大学出版设， 张俊谟单片机中级教程北京北京航空航天大学出版社， 胡辉单片机原理及应用设计世纪高等院校规划教材水利水电出版社， 金永权单片机原理及应用北京电子工业出版社， 附录 源程序清单 开始入口 中断入口 主程序入口 主程序 , 设置定时模式 设置高位初值 设置低位初值 开中断源 启动定时 调用转换子程序 调用数据转换子程序 调用显示子程序 转换子程序 开转换 判断转换数据完成 开传输 , 数据转换子程序 转换数据 ......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我觉得自己不论是在理论知识方面还是在动手能力方面都 有了不小的进步，自己从中受益匪浅。这次设计很好的把以前学到的理论知识应用于实 践，使我认识到理论知识与实践之间有定的差距，只有通过不断的努力学习和实践才 能很好的把理论知识应用到实践当中，也只有通过不断的实践才能对理论知识的理解。 通过这次设计不仅学会了如何去查找相关资料，更重要的是通过查找资料和翻阅书 籍学到了不少知识，扩大了知识面，提高了知识水平。经过单元设计和系统设计巩固了 以前所学的专业知识，自己真正认识到理论联系实际的重要性，为以后的学习和工作提 供了很多有价值的经验。通过这次设计不仅增强了自己的动脑能力和动手能力，也提高 了我思考问题分析问题解决问题的能力，更重要的是学会用工程化的思想来解决问 题。这在以前的学习过程中是不曾学到的。 这次设计是我认真认识到完整严谨科学分析问题解决问题的思想是多么的重 要，只有拥有了科学的态度才能设计出有用的产品......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“..... 仿真介绍 软件是来自英国公司的工具软件，它组合 了高级原理布图混合模式仿真,设计以及自动布线来实现个完整的电 子设计系统。此系统受益于年来的持续开发,被电子世界在其对设计系统 的比较文章中评为最好产品。产品系列也包含 了我们革命性的技术,用户可以对基于微控制器的设计连同所有的周围电子器件 起仿真。用户甚至可以实时采用诸如键盘终端等动态外设模 型来对设计进行交互仿真。 其功能模块个易用而又功能强大的原理布图工具混合模型 仿真设计。仿真器的个扩展 便于包括所有相关的器件的基于微处理器设计的协同仿真。此外，还可以结合微控制器 软件使用动态的键盘，开关，按钮，甚至显示模型。支持许多通用 的微控制器,如以及。最新支持。交互仿真,设计以及自动布线来实现个完整的电 子设计系统。此系统受益于年来的持续开发......”。