1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....引得众人都哄笑起来店内外充满了快活的空气。鲁迅孔乙己言语交际学凤姐儿低了半日头，说道这个就没办法了。你也该将应的后事给她料理料理冲冲也好。尤氏道我也暗暗的叫人预备了，就是那件东西不得好木头，且得慢慢的办着呢。曹雪芹红楼梦言语交际学有篇新闻报道，说商场实行承包制租赁制以后，女营业员服务态度好转，对顾客笑脸相迎，再也不是过去的那种寡妇脸了。言语交际学有对年轻男女，由相识到相恋，关系已基本确定，年纪也老大不小，该是谈婚论嫁的时候了。然而有天，女方因为工作上出了纰漏而受到领导的批评，正当气不打处来的时候，男方却突然来找女方，见面就说我们结婚吧，我父母都催着我们快点办呢。女方听后，气得扭头就走。言语交际学表刘表长子琦刘琦，亦深器亮器重诸葛亮。表受后妻之言，爱少子琮刘琮，不悦于琦。琦每欲与亮谋自安之术，亮辄总是拒塞拒绝搪塞，未与处画谋划。琦乃将亮游观后园，共上高楼，饮宴之间......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....谈笑风生，无非是逸闻趣事社会新闻之类，这与婚礼的热闹气氛是适合的。他想，别人都那么海阔天空，妙趣横生，自己不讲点什么显得太拘谨。为了显示自己博学多闻，便大讲起社会上刚刚发生的件凶暴残忍的杀人案，而且有头有尾，绘声绘色，连被害人遭肢解的细节都点不落。主人家的老太太听着这些直皱眉头，他却毫不理会。事后，老人家再念叨大喜的日子讲这个，真不吉利,从时间和地点的角度看，这位青年是如何违背情景语境的制约的参见言语交际学从话题和文化习俗的角度讲，这位青年是如何违背语境因素的制约的参见言语交际学，根据以上材料，说明作为情景语境构成因素之的话题所具有的特殊性。参见言语交际学考试前，个小学生的爸爸跟他说我告诉你，这次考试要是不及格，有人要挨打的。第二天上学，小学生告诉他的老师说我可不是吓唬你，我爸爸说了，我这次考试要是不及格，有人要挨打的。以上材料中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....语义上下文，语法上下文。二辨析对错并说明理由分在交际主体扮演的角色中，与语言风格相关的主要是主体的经常性角色。在言语交际中，说话人若违背方式准则，势必达不到良好的交际效果。，有时出于修辞的需要，交际主体也会有意违背方式准则，以隐晦的话语达到含蓄的效果。话语违反逻辑，造成语义矛盾或混乱，既不符合规范要求，更谈不上幽默。，违反逻辑也是创造幽默的常用手法，通过逻辑上的矛盾乖谬，使人在心理上有个大的跨越和落差，样可以创造幽默感。话语含蓄其实就是种间接言语行为，二者只是说法不同。，含蓄与间接言语行为有定的关系，但含蓄话语的语言意义和语用意义之间的距离大于般的间接言语行为，相互之间的关系更为间接些。三简答题分简述诚实准则和信用准则的要求和二者的区别。参见言语交际学简述方式准则的要求并举例说明。参见言语交际学简述话语意义的不同层次类型......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....参见言语交际学举例说明言外行为的五种主要类型。参见言语交际学三辨析题辨别下列说法是否正确，并说明理由。语境只有在被交际主体认识和选择之后才能发挥作用。情景语境中的地点因素，主要是指交际主体在开展言语交际活动时的地理位臵。，是社会位臵当交际双方存在客观的尊卑关系时，般位卑者更少受到这种关系的影响，说话比较自由。，位卑者改为位尊者所有的话语都需要依赖语境才能够获得明确而具体的意义。，并不是所有的话语都需要依赖语境才能够获得明确而具体的解释，有些话语在任何语境中其意义都是明确而具体的。在话语的语音表现中，语调可以用来表示不同的语气和情感，但没有区别意义的作用。，语调也具有定的区别意义的作用。在话语的衔接中，能够用于句子与句子之间起连接作用的虚词，主要是连词和介词。，介词改为副词。四材料题阅读下面的材料，回答后面的问题有位青年参加厂里个同事的婚礼......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....因谓亮曰今日上不至天，下不至地，言出子口，入于吾耳，可以言未言语交际学刘琦的做法符合言语交际语境规则中安全原则中的地点安全准则，有意回避潜在听话人。刘琦为了解除诸葛亮的顾虑，对交际地点作了周密安排，选择了后园高楼且去梯。这样做，犹如在上不着天下不着地的空中楼阁中自由交谈，除了说话人和听话人外，没有第三者可以知道双方谈话的内容，充分保证了交际的安全性。电大言语交际模拟试题及答案填空题分语言是个音义结合的符号体系，是人类最重要的交际工具。交际主体的能力大致有两个方面，是语言能力，二是交际能力。话语除了字面意义外，还有其它三种意义，即语言意义语境意义和语用意义。角色从不同的标准可以区分为先赋形角色和获得性角色，活跃性角色和潜隐性角色,经常性角色和依赖性角色。角色扮演者对角色期望的同化和顺应又称作角色期望的内化。情景语境包括时间地点，话题，方式，交际对象和潜在受话人......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....把接受者称作交际对象。海姆斯认为，交际能力主要包括四项内容，即能够判断个句子是否合乎语法的，是否别扭，是否得体，是否常用。角色扮演者对角色期望的同化和顺应又称作角色期望内化。语境包括特定话语的上下文交际活动进行时的现实情境交际双方社会文化背景等与言语行为相关的几乎所有的主客观因素境是交际主体进行言语交际活动的环境。社会文化语境是与言语交际相关的社会文化背景，可分为文化习俗和社会规范。话语是语言运用实例的统称，是由次交际行为而产生的语言。话语语境意义话语在特定语境中体现出来的所指意义，或者说是段话语在个特定场合，在此时此地是什么意思。话语语用意义交际主体说出这话语的意图。二简答题举例说明语义上下文对言语交际的制约作用。参见言语交际学举例说明交际双方的亲疏关系对言语交际的制约作用。参见言语交际学举例说明文化习俗对言语交际的制约作用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....会话含义是因为说话人违背合作原则而产生的，其中因违背质量准则而产生的会话含义最为常见。，质量准则改为关联准则语言歧视属于种行为歧视。言语交际的安全原则，关键在于少说话，少惹祸。，言语交际的安全原则，关键还不在于少说话，更应当考虑的是说什么跟谁说在什么地方说用什么方式说言语交际中提出地点安全准则，主要是为了回避和提防潜在的听话人。三材料题阅读下面的材料，回答后面的问题李大婶和王大姐是住在同个小区的邻居。天早晨两人在菜场相遇。李大婶哟，王大姐，买菜哪王大姐是啊，你瞧都是儿子喜欢吃的。李大婶你儿子真聪明，学习成绩特别好,王大姐别提了，淘气死了。以上王大姐的话语违背了主体规则中的哪两条准则数量准则和质量准则以上王大姐的后句话语又符合主体规则中的哪条准则礼貌原则中的少贬人扬己的准则请说明以上王大姐的话语既违背主体规则又符合主体规则的原因......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我要打你的。这种通过实施种言外行为的方式去实施另种言外行为的现象，被称为什么间接言语行为以上材料中的小学生为什么会误解他爸爸所说的话语的真实意图参见言语交际学电大言语交际平时作业三及答案简答题简述诚实准则和信用准则的要求和二者的区别。参见言语交际学举例说明命令行为的角色条件。参见言语交际学简述礼貌原则的各项准则。参见言语交际学简述言语交际学中公共道德准则的具体要求。参见言语交际学简述我国传统的家庭道德观念对言语交际话题的影响。参见言语交际学简述在言语交际中如何遵循对象安全准则。参见言语交际学二辨析题辨别下列说法是否正确，并说明理由。并非所有的言外行为都对交际主体的角色有所要求。，阐述类承诺类表达类言外行为并没有十分特别的角色要求，但宣告类言外行为和指令类言外行为中的命令行为对主体的角色条件有十分严格的要求在交际主体扮演的角色中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....参见言语交际学四分析题分利用你学到的言语交际的有关知识，对下面材料进行分析间接言语行为，具体参见言语交际学公共汽车上，个小孩鼻涕流了很长也不动手擦下，旁边的年轻女士看不下去了，就问他说小朋友，你没有手帕吗小朋友翻眼睛说有也不借给你。阅读材料，结合学过的言语交际相关理论进行分析角色冲突，具体参见言语交际学据说美国前总统卡特在任时曾访问法国。在结束访问回国之前，接受记者采访。有记者问他此次访问留下最深的印象是什么，他在回答中提到法国参与接待的官员的名字，认为他的工作卓有成效。结果此话遭到当地媒体的批评，认为卡特作为美国总统企图干涉法国内政。电大言语交际模拟试题二及答案填空题每空分，共分语言从本质上说是种符号，概念和音响分别就是符号所指和所能，因此语言也是种符号系统。言语交际的基本功能是传递信息。现代汉语修辞学以年陈望道的修辞学发凡的出版为标志。在专门研究表达时......”。