1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是开放的而非封闭的对外交流的人流量,物流量,信息流量大,对外交通的便捷和信息灵通是现代学校发展的个重要条件,因而学校新校址应设在交通线上四,中长期规划和持续发展原则是四川省省会,西南地区的三中心,两枢纽,将来也是中国西部的重要特大城市城市的发展对中等职业教育提出了更多更高的要求,因而学校的发展潜力巨大故学校应该有中长期的规划,新校址的选择则要作中长期的考虑,是校址占地面积适当,二是将来学校面积有拓展的可能五,教职工生活方便原则学校迁至西郊县,虽然短期内将影响到多数职工生活,就医,子女上学等,但只要妥善安排校及离退休职工,合理解决职工住宿,逐步改善他们的生活,交通及其住宅福利条件,就有利于稳定教职工队伍和人才的引进六......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用地平衡表总称期亩总用地面积建筑用地其中,教学活动用地,学生生活区用地,教职工生活区用地,行政办公区用地,实习实训基地用地二道路广场用地,道路用地,广场用地,停车场用地,运动活动场用地三绿化用地,集中绿化用地,庭院用地,湖塘水泊用地四其他预留用地,主要技术经济指标表见附表二,建筑设计主体教学楼教学楼为单廊式,围绕个庭院布置,让整个教学楼沐浴在绿色与阳光之中,庭院的尽端为充满雕塑感的圆柱体,设计为庭院中的个景观,合班教室就设在这圆柱体中,庭院中有游廊贯穿而过,为整个庭院增添了份动趣,临近入口的教室设计以新校区的主脉络为建筑群的主轴线,各栋教学楼均匀布置,以规模布局的几何构图来体现教学楼布置的形体美,并以其显著的造型特点形成自身在总体规划的中心地位教学楼平面布局结合地区的气候特点,教室均为南北向布置......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....期确定为人,教职工人,主要专业铁道施工与养护,工程施工机械运用与维修,公路与桥梁,工业与民用建筑,市政工程,测量工程技术,建筑经济管理,电子商务,数控技术应用,机电技术应用,汽车维修,计算机及应用,物质经营与管理等十余个专业二,建设规模及主要建设内容根据国家对重点中等专业学校建设的要求,并结合学校的发展规划,确定学校期新校占地面积亩,总建筑面积为,期建筑面积为三,主要建设内容校园规划分为教学活动区含生产实习基地区,学生生活区,行政办公区,教师宿舍区主要建设内容为教学活动区规划,教学楼教学楼总建筑面积为,学生人均建筑面积约为平方米,试验楼试验楼总建筑面积为,实训基地实训基地总建筑面积为,图书馆图书馆总建筑面积为,艺体中心艺体中心总建筑面积为,现代教育中心现代教育中心总建筑面积为二生活区规划......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....学生生活区,行政办公区,住宅区,生产实习基地区各个功能区围绕中心绿地布置,相互之间既相对又紧密联系,教学活动区布置于场地中心相对右侧,以获得优良的景观和相对安静的教学环境紧靠侧规划为学生生活区,生活区设置学生宿舍,食堂,锅炉房,洗澡堂,开水房,小卖部等设施生产实习基地设置在学校南侧靠南北大道,可方便今后开展对外服务,同时又不影响教学环境文化活动区采用集中布置与分散相结合的方式,将大型的体育活动设施和场地如配置看台的体育场,游泳池,篮球场,乒乓球场,排球场,网球场等集中布置于校区西侧,这样既便于整体校园动静区域的明确划分,又使大型的体育设施便于养护,维修和管理,同时还便于这些设施和场地社会化使用要求另外将篮球场,乒乓球场,网球场安排在学校行政办公区和运动区之间,与绿化相结合......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以铁道工程施工与养护,机械设备为国家级重点专业的为龙头的,多学科多专业的,国家级重点中专业学校使学校在规模,层次,结构,办学模式和方向上取得新的发展力争在年在校学历生人数达到人,不断提升办学层次,开办高职,与高等院校进行实质性联办,形成中专,高职,专科相互衔接的立交桥培育模式二实施保障市教育发展第十个五年计划加快学校布局调整为学校的迁建,发展提供了个良好的发展机遇学校的迁建工作得到了市委,市政府,省市教委在政策上的关怀,中铁二局和华山高校的资金扶持,县政府和各协作单位的支持,在政策和资金上都为学校的迁建工作提供了必备的条件,使学校的迁建工作有了可靠保证第四章办学规模及建设规模,办学规模学校新校园的建设将按国家级重点中专要求规划......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在总体规划结构上把握与周边环境的关系,使之体现新时代社会思想,保持环境的整体性注意吸收和借鉴国内流中专学校建校特点,以高雅,独特,多层次,全方位的校园空间序列来定位总的格调,创造与人亲和,富有韵律,供师生工作学习及日常生活的主次不同,大小各异的空间环境,其总体规划布局充分体现自身特色,利用自然景观,创造人文景观,倡导具有时代气息的校园新文化以传统文化和艺术特色同现代科学技术相结合作为建筑设计指导思想,并注重运用技术化与智能化设计,以清新典雅的校园环境和别具格的建筑群来设计流的学校校区尽可能利用原有地形地貌,以现有的地形设计池塘水泊,把自然环境与人工环境有机地融合在起,形成大的生态循环圈,并在单体设计中注重生态技术的运用三总平面规划根据中等职业学校教学环境特征,本方案采用了单元组团式的规划方式......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....立足学校开办的专业来进行设置,根据学校两个重点专业铁道工程与机械专业的特点来进行布置,位置可考虑设置在紧临实验楼边,又与教学楼留有定距离,以避免对教学楼的影响校办厂设置位置应尽可能考虑在南北干道旁边,方便今后可开展对外承接维修业务机械与铁道工程专业的实训基地应分开设置,机械可设机加工车间,钳工车间共,并配设库房及办公用房共计机械加工车间应充分考虑电力及照明的配置维修车间门前设置洗车场,停车场约四图书馆图书馆藏书按十五万册设计,拟建两个书库个社科书库,容纳万册图书,含半开架图书出纳厅,个阅览位个自然书库,容纳万册图书,含半开架出纳厅,个阅览位根据国家教委规定,中专学生阅览座位占在校生人数的,按我校在校生人数为人,应设个座位单个座位按计,图书馆阅览室面积应为,设学生报刊阅览室......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....连廊贯通每栋教学楼引入自然风,并以此而围成若干院落,在每栋建筑端部集中设置大合班教室,其底层架空,即可停放自行车,又由北向南形成又条斜向轴线,方便交通建筑造型采用退台式处理方法,使每栋建筑错落有致,以多重构架形成屋顶活动空间,方便师生课余活动并使建筑增添了川西文化特色,圆形屋面及金属栏杆,构架是展现建筑群体本身高科技特色二实验楼实验楼考虑与教学楼相对分开布置,由于实验楼有噪声,对教学楼有干扰,在实验楼的布置上要求与教学楼相对分离又要相互联系实验楼按四至五层设计,实验楼设置大实验室两间,每间,分别设置专业教室间,底盘实验室间小间实验共计间,每间分别设置工程材料实验室两间,土力学实验室间,地质,内燃机,汽车电学,物理,液压,金工,机械基础,电工,工程机械实验室各间,电子学两间,机动十间设置办公室......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....教职工及学生食堂教职工及学生食堂总建筑面积为,浴室浴室总建筑面积为,校内商业供应点校内商业供应点,校医务室校医务室总建筑面积为,辅助用房锅炉,配电室等辅助用房总建筑面积为三行政办公区规划,行政办公楼行政办公楼总建筑面积为,招待所招待所总建筑面积为四其它用房其它用房总建筑面积为五教师住宅未计入总建筑面积教师住宅,共约户,由教师集资建设,故未列入后述方案综上所述,学校新校址的占地规模及建筑规模相对于人的办学规模是适合的,完全符合国家级重点中专的条件和标准第五章规划设计方案,平面布置基地位置学校新校区位于西北县城南米,市距三环路公里,基地地块南侧紧靠大道,东邻公路地块平面成铲形,占地约亩二规划指导思想学校本着科学,文化,艺术,园林的规划指导思想,使新校具有现代科技的氛围,历史与现代文化的缩影......”。