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ppt 【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.6 导体的电阻课件 新人教版选修3-1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【测控设计】2015-2016学年高中物理 2.6 导体的电阻课件 新人教版选修3-1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由串联电路的特点可分析出在横截面积材料相同的条件下,导体的电阻与长度成正比。导体电阻与横截面积的关系多条长度材料横截面积都相同的导体紧紧并在起,由并联电路的特点分析出在长度材料相同的条件下,导体的电阻与横截面积成反比。导体电阻与材料的关系由实验探究得到长度横截面积相同而材料不同的导体电阻不同。二二导体的电阻电阻定律内容同种材料的导体,其电阻与它的长度成正比,与它的横截面积成反比导体的电阻还与构成它的材料有关。公式𝑙𝑆。表示导体的长度,表示横截面积,是电阻率......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....本节知识也是后面学习闭合电路欧姆定律的基础,学习中应注意以下几点掌握电阻定律,并能进行有关计算。理解电阻率的概念意义及决定因素。二影响导体电阻的因素探究与导体电阻有关的因素电阻丝横截面积的测量把电阻丝紧密地缠绕在个圆柱形物体例如铅笔上,用刻度尺测出段的宽度,数出圈数,根据𝑙𝑛,计算出电阻丝的直径,由𝑑,计算出电阻丝的横截面积。电阻丝长度的测量把电阻丝拉直,用刻度尺量出它的长度。电阻的测量连接适当的电路,测量电阻丝两端的电压和通过电阻丝的电流,由𝑈𝐼计算得到......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....探究探究二名师精讲物理意义电阻率是个反映材料导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状大小无关,它的单位是欧姆米,符号是。大小计算公式𝑅𝑆𝑙。各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为横截面积为的导体的电阻。电阻率与温度的关系电阻率往往随温度的变化而变化金属的电阻率随温度升高而增大可用于制造电阻温度计有些合金如锰铜镍铜的电阻率几乎不受温度变化的影响可用来制作标准电阻......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....选项正确。由𝑙𝑆知大,不定大,选项错误。有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制成标准电阻,选项错误。答案当电路中的电流超过熔丝的熔断电流时,熔丝就要熔断。由于种种原因,熔丝的横截面积略有差别。那么熔丝熔断的可能性较大的是横截面积大的地方横截面积小的地方同时熔断可能是横截面积大的地方,也可能是横截面积小的地方解析根据电阻定律知,题中熔丝横截面积小的地方电阻较大,当电流通过时电阻大的位置发热量大易熔断,选项正确。答案导体的电阻学习目标思维脉络导体的电阻是直流电路中的重要物理量......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是导体材料本身的属性,与导体的形状大小无关。大小𝑅𝑆𝑙。说明各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为,横截面积为的导体的电阻。单位是欧姆米,符号为。二测测关于材料的电阻率,下列说法中正确的是把根长导线截成等长的三段,则每段的电阻率都是原来的材料的电阻随温度的升高而增大纯金属的电阻率较合金的电阻率小电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体对电流的阻碍电路中的接线柱可以是和或者是和。本题应选和。答案探究探究二探究探究二探究二正确理解电阻率问题导引我们知道𝑙𝑆,其中为材料的电阻率......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....解析导体的电阻率由材料本身决定,并随温度的变化而变化,但并不都是随温度的升高而增大,则选项错误。若导体温度升高时,电阻增大,其原因就是电阻率随温度的升高而增大产生的,则选项正确。答案探究探究二􀎥变式训练􀎥关于电阻率的正确说法是电阻率与导体的长度和横截面积有关电阻率表征了材料的导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与温度有关电阻率大的导体,电阻定很大有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制成电阻温度计解析电阻率反映材料导电强弱,只与材料及温度有关,与导线的长度和横截面积无关......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....导体电阻与材料的关系由实验探究得到长度横截面积相同而材料不同的导体电阻不同。二二导体的电阻电阻定律内容同种材料的导体,其电阻与它的长度成正比,与它的横截面积成反比导体的电阻还与构成它的材料有关。公式𝑙𝑆。表示导体的长度,表示横截面积,是电阻率。电阻率物理意义电阻率是个反映材料导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状大小无关。大小𝑅𝑆𝑙。说明各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为,横截面积为的导体的电阻。单位是欧姆米,符号为。二测测关于材料的电阻率......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....与分别有个因素不同实验原理串联的中的电流相同,电压与导体的电阻成正比,测量出它们的电压就可知道电阻之比,从而分析出影响导体电阻大小的有关因素二逻辑推理探究导体电阻与长度的关系条导线可看成由相同长度的多段导线串联,由串联电路的特点可分析出在横截面积材料相同的条件下,导体的电阻与长度成正比。导体电阻与横截面积的关系多条长度材料横截面积都相同的导体紧紧并在起,由并联电路的特点分析出在长度材料相同的条件下......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....越大,阻碍作用越大反映材料导电性能的好坏,越大,导电性能越差决定因素由材料温度和导体形状决定由材料温度决定,与导体形状无关单位欧姆欧姆米联系,大,不定大,导体对电流阻碍作用不定大大,不定大,导电性能不定差探究探究二例题关于电阻和电阻率,下列说法中正确的是把根均匀导线分成等长的两段,则每部分的电阻电阻率均变为原来的半由𝑅𝑆𝑙可知,与成正比,与成反比材料的电阻率随温度的升高而增大对确定的导体,当温度升高时,发现它的电阻增大,说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大点拨导体的电阻由共同决定......”

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