1、户建立购销合同，解决了种植户的后顾之忧,也为企业的产品开发保证了充足的原料供应。其次，加强市场调研，引进先进的技术，提高连翘系列产品的质量，提高产品的市场竞争力。第三，通过在省内外建立销售网点和点为。由此可以看出该项目具有很强的抗风险能力。而搞好市场调研，加强管理，保证产品质量，稳定市场价格，尽量降低经营成本，是企业降低财务风险的关键。环境评价本项目的实施不仅可为市场提供源源不断的优良连翘提取物，而且进步带动连翘种植业的快速发展，有利于改良土壤，水土保持。同时由于该项目的实施调整了当地以挖煤为主的产业结构，将大大地改善当地的生态环境，是项有利于社会，促进生态环境经济和人文的谐发展，步入良性循环走可持续发展之路的项目。论证结论安泽县时珍有机中药材开发有限公司的连翘种植加工项目，是立足本县农业实际，充分利用本地独特的自然气候，土地资源，以市场为导向，以效益为中心，建设中药材种植基地，培育药材加工龙头企业，形成企业带基地基地连农户的产业化发展格局，促进产业结构调整，增加农民收入，为国内市场提供优质药品，增进人类健康。该项目紧密结合国家产业结构调整政策，充分发挥自身优势和当地的区域优势通过引进改良野生驯化培育出优质连翘新品种和技术实现了自主创新，具有技术先进性和经济合理性，抗风险抗病虫害能力强系列产品方案和投资规模合理，财务上是可行的实施方案和技术路线可行，具有显著的生态效益经济效益和社会效益，建议给予资金支持！存在的问题与建议该项目符合国家的产业结构调整政策，市场前景广阔，经济效。
2、生课前活动预习课时学习内容社会调查。二教学策略课堂导入案例导入阜阳奶粉事件图文课件突破难点本课时的教学难点是“依法保护消费者权益的必要性”。为了突破这个难点，我采取如下策略多媒体课件材料材料个别木匠伐了大量木材，生产了许多的六条腿桌子，边生产边说“我生产什么你就买什么“，买者认为桌子的腿太多。木匠对反映意见的消费者不置以否。结果导致桌子卖不出去。木匠很后悔，号陶大哭说“我不该不听顾客的意见呀!”材料另个木匠按顾客的要求，生产了各种类型的桌子，忙得不亦乐呼，生意兴隆。问题探究以上两则材料说明了什么你认为该不该保护消费者的权益为什么目的是通过学生对上述材料和问题的分析探究，得出结论之所以要保护消费者的合法权益是由消费者在市场经济中的主导地位决定的。突出重点重点之消费者权利的内容策略课件显示学生举例，现实生活中存在哪些损害消费者合法权益的事例问题探究这些事例中的消费者哪些权利受到了损害目的是通过学生自己举例，自由讨论和探究得出结论“消费者享有的权利是”安全权求尝权自主选择权人格尊严权知情权其他权公平交易重点之二消费者权利实现的形式和途径策略现场模拟维权活动学生拨打消费者维权电话目的是通过学生在课堂中拨打维权电话，咨询了解消费者权利实现的形式和途径。课堂小结策略谈谈本节课你学到了什么目的是通过这种方式，由学生自己归纳小结本节课所学的内容，培养学生自主学习的能力。实战演练课件显示漫画“我帮农民伯伯出主意!”课堂练习和“议议”课件显示自由交流学习心得体会课外练习课件显示三课堂教学时间安。
3、论”“探究自主”“课内课外”学生课前活动预习课时学习内容社会调查。二教学策略课堂导入案例远离工业区，环境污染小，为项目的实施提供了重要保证。基础设施完善项目区土地办公场所基本完善，深井眼，水资源充足，水质符合饮用标准，已开通米宽的场区出口公路，安泽县近年来加强了交通通讯运输电力金融等基础设施建设，也使投资环境大大改善。交通通讯及运输条件安泽县交通十分方便，国道横穿东西，马唐公路纵贯南北，省道直通安泽。通讯方面程控电话无线寻呼手机计算机网络均已开通。交通通讯及运输条件较为完善。水电供应条件供水设施项目区水源充足。该场区水位高，水资源丰富，水质达到国家饮用水标准。现有深水井眼，单井出水量在。同时建有供水管网，可满足该项目生产生活用水需要。供电设施该县电力工业发展迅速，电力网覆盖全县各个单位和村庄，全年供电正常，可以保证生产和生活用电。企业用电总量，设计配电总容量，厂区距离高压输电线路米左右。供汽设施该项目新增锅炉台，配套建设供热系统可同时满足建筑采暖及生产用汽。技术有保证，产品有销路企业自有技术，人才配备齐全，力量较强，又与山西中医学院按照互惠互利的原则签定了长期技术合作和供货协议，能够为该项目的实施提供全面的技术服务。第四章建设单位基本情况建设单位基本情况单位名称安泽县时珍有机中药材开发公司通讯地址山西省安泽县高墙村农副产品加工园区注册时间年月注册资金万元企业登记注册类型有限公司该企业是股份制民营企业，主要进行连翘中药材优良品种的繁育种植和系列产品深加工，创造了较好的生态效益。
4、为主，多种经营，不断研究开拓创新，走可持续发展之路。为改善地方的生存环境产业结构调整，经济发展作出自己的贡献。第五章市场分析与销售方案设计市场分析随着中药产业市场竞争的日趋激烈，中药提取物已被提升到中药产业中的个十分重要的地位上。中药提取物是对中药材的深度加工，具有开发投入较少技术含量高产品附加值大国际市场广泛等优势和特点，是目前中药进入国际市场的种理想方式中药提取物经数年的发展，已具备定的产业规模，出口比例已超过中药，并呈现上升趋势。据相关数据显示年至年，植物提取物占中药类产品的出口份额从增加到，年更是占到，已超过中成药，成为我国中药出口的第二大类商品。中药提取物是融合现代制药新技术的新型中药产品，具有广阔的国内外市场空间，其产业化有良好的发展前景。目前我国中药提取物产业已形成定的规模，相关企业经营规模普遍较小，最大不超过千万美元。据中国医药保健品进出口商会统计，受世界植物药物市场需求增长的拉动，年我国植物提取物出口呈现出量价双增的良好势头，尤其是出口均价较年有了大幅度的提高。预计年产值将突破亿美元。目前，国内已有些企业生产连翘提取物，但普遍规模偏小，满足不了市场需求。因此，据国内权威药检部门检测结果显示，安泽县连翘的连翘苷含量高于全国的其它地区，说明安泽连翘品质高于其它地区，本项目生产的连翘浸膏连翘提取物针用口服以及双花连翘提取物具有很强的竞争力，市场前景非常广阔。产品营销策略本项目原料供应具有很强的季节性和时间性。首先，企业为了能达到及时收购原料，并保证技术配套，与种。
5、济效益和社会效益。项目主要负责人情况项目负责人李民主年龄岁学历大专主要业绩年率先创办了时珍有机中药材开发有限公司,经过年的发展,企业从无到有从小到大，现有固定资产已达万，扶持农民种植中药材多亩，农民人均增收元。年企业被临汾市政府授予“农业产业化先进企业”称号年被市科技局评为“先进单位”年李民主被县政府授予“中药材种植带头人”荣誉称号。企业管理情况公司属民营股份制企业，产权明确，采用先进科学的现代企业管理体制来运作，机制灵活，充满活力以科技为先导，以市场为导向，以人才为根本平等互利诚信友爱认真负责厉行节约。为适应市场经济的发展，公司业为主，多种经营，逐步形成以中药材深加工为主，兼营连翘苗木的科工贸产供销体化的运营机制。企业组织机构公司拟办成科技型民营企业，设董事会，由人组成，董事长名，副董事长名，监事名，由股东选举产生。董事长兼任总经理，聘请总工程师名，公司下设销售部质量检验室技术推广中心育苗基地财务部办公室等职能科室，其组织机构如下总经理监事会总农艺师副总经理财务总监董事会企业人员组成企业根据满足生产运营管理运转灵活人员从简精简高效的原则配备岗位人员，企业人员组成企业职工人数为人，企业管理人员人，技术推广中心人包括总农艺师人，育苗基地技术人员人，农民工人，营销人员人，其他辅助人员人。劳动力来源项目主要技术骨干在公司内部调剂解决和从科研单位及大专院校聘请相结合，其余人员在当地劳动市场择优录用。企业发展思路立足于产学研相结合科工贸体化，把发展经济与保护生态环境有机地结合在起，业。
6、排新课导入学习讨论课堂小结实战演练课堂练习分分分分交流学习心得布置课外练习分分“依法保护消费者的合法权益”说课稿课前准备情况分析教材分析本课时包括三个要点是保护消费者的合法权益的必要性二是消费者权利的内容三是消费者权利实现的形式和途径。学情分析教学对象是高学生，从思维方式看，经过初中三年的训练，他们已经逐渐由直觉思维向逻辑思维过渡从知识基础看，他们在初二法律常识中对本课时的知识已有所了解。教学目标知识目标通过学习，使学生了解现代经济条件下消费者依法享有的权利和应当履行的义务，懂得依法维护自身的合法权益。能力目标培养学生分析问题解决问题的能力，特别是培养学生透过现实生活中的复查现象，认清问题的本质，提高学生参与经济生活的能力。觉悟目标增强学生的法律意识，提高学生学法懂法用法的自觉性。学法目标指导学生学会理论联系实际自主学习和探究学习的方法。教学重点和难点教学重点消费者权利的内容消费者权利实现的形式和途径。之所以确定其为重点，是因为学生对经济生活中的相关问题缺乏定的社会阅历，并不真正了解消费者享有哪些权利，当自身的合法权益受到损害时，不知道怎么样维护。教学难点依法保护消费者合法权益的必要性。之所以确定其为教学难点，是因为学生对这内容缺乏必要的理性认识。教学手段多媒体课件及操作平台教学方法依据当前国家的教育方针和新课改的教学理念，充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，着力培养学生分析问题解决问题和理论联系实际的能力，使学生学有所得，学有所用。根据这设计思路，我采取的教学方法是“案例。
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二年级数学下册 第四单元《认识万以内的数》课件6 苏教版