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ppt 【课堂设计】2015-2016学年高中历史 2.4 维护和平的尝试课件 新人教版选修3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【课堂设计】2015-2016学年高中历史 2.4 维护和平的尝试课件 新人教版选修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....积极作用盟约体现的基本宗旨具有定的进步意义。在恢复战后欧洲经济处理国际争端裁军和促进国际合作等方面发挥了定作用。消极方面并没有给世界带来持久和平。国联盟约规定的“全体致”原则,使国联失去制止侵略制止战争的可能性。知识点知识点二知识点三知识点四自主思考国际联盟为什么不能给世界带来持久和平提示根据国联盟约,国联大会的决议,除另有规定者外,均需出席大会的成员国致通过。这规定实际上使国联失去了制止侵略战争的可能性。国联的许多裁军计划也成为了空谈......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使欧洲出现了段时间的和平局面。在国际联盟的组织下,年,世界上许多国家共同签署了非战公约如图。此外,在世纪年代,苏俄也力争改变自己在世界上的孤立处境,打破帝国主义国家的封锁,利用参加年热那亚会议的机会,与德国缔结了拉巴洛条约。经过上述努力,世纪年代的世界出现了短暂的和平。第次世界大战结束后,为了维护世界和平,出现了哪些历史事件和重要成果维护世界和平的努力是否取得了成功国际联盟的活动及其作用日内瓦议定书的缔结国际联盟的主要活动及其历史作用。苏俄的和平外交和平法令的提出拉巴洛条约的签订......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其活动缺乏灵活性长期被大国所操纵,难以发挥世界组织所应有的作用题目立意本题考查对基本历史事件的理解分析能力。探究点探究点二解题指导作为维护和平的国际组织,必须做到公平公正,真正起到消除国际矛盾的作用,维护正义,不被少数国家操控。国际联盟的出现及失败,给我们今天维护世界和平提供的教训是宝贵的。正是国际联盟的失败之处,也是留给我们的教训。答案探究点探究点二非战公约的进步性及其局限史料导入非战公约是在世纪年代后期欧美盛行和平主义的形势下,欧洲政治和美国政治交错发展到定阶段的产物......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....探究点探究点二例题非战公约的签订是第次世界大战后维护和平的尝试,但非战公约对侵略者没有强大的约束力,这是因为非战公约根本对列强毫无约束列强各自的“保留条件”,为其以后发动战争埋下伏笔非战公约不尊重和平非战公约没有提出“放弃把战争作为国家政策”题目立意本题考查对历史事件的理解掌握能力。解题指导非战公约之所以对侵略者没有约束力是因为列强各自的“保留条件”的存在,使列强随时可调整其对外政策,为以后发动战争参与战争提供了借口。答案第课维护和平的尝试情境导入课程目标第次世界大战后,为了调整欧洲各国之间的关系......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....知识点知识点二知识点三知识点四苏俄的和平外交通过和平法令苏维埃政权建立之初,通过和平法令,列宁提出了社会主义和资本主义国家和平共处的外交政策。参加国际会议年,苏俄代表团出席了在意大利热那亚举行的国际经济会议,初步打破了苏俄建国以来的孤立境地。知识点知识点二知识点三知识点四拉巴洛条约的签订签订苏俄代表团利用热那亚会议提供的机会,同德国代表团签订了该条约。内容两要的意义。但它也为后世提供了深刻的教训,包括建立在对战败国宰割的基础上,没有消除国际矛盾开始就没有包括些大国在内......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....非战公约在历史上第次以普遍国际公约的形式,正式宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具,是第二次世界大战后审判德日战犯危害和平罪的重要法律依据。非战公约是宣示性国际文件,无有效期限的规定,已成为项惯例。它所反映的关于限制战争的基本原则,为后来联合国宪章等国际文件所继承,从而推动了宣布侵略战争违法的历史进程。探究点探究点二局限性非战公约笼统使用“战争”词,而未明确区分侵略战争与自卫战争正义战争与非正义战争。非战公约使用“废弃战争”词,而不是“禁止武力”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....国联盟约规定的“全体致”原则,使国联失去制止侵略制止战争的可能性。知识点知识点二知识点三知识点四自主思考国际联盟为什么不能给世界带来持久和平提示根据国联盟约,国联大会的决议,除另有规定者外,均需出席大会的成员国致通过。这规定实际上使国联失去了制止侵略战争的可能性。国联的许多裁军计划也成为了空谈。特别是在英法控制下的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。知识点知识点二知识点三知识点四苏俄的和平外交通过和平法令苏维埃政权建立之初,通过和平法令,列宁提出了社会主义和资本主义国家和平共处的外交政策。参加国际会议年......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....非战公约的签订非战公约的内容进步作用及其重大局限。知识点知识点二知识点三知识点四国际联盟的活动及其评价活动成立初年缔结了日内瓦议定书。国际联盟中的卫生等机构或组织,为促进各国的交往和联系做了大量工作。世纪年代英法控制下的国联姑息纵容日本意大利和德国的侵略。知识点知识点二知识点三知识点四评价历史地位它是第次世界大战后由战胜国建立的世界上第个主权国家组成的国际组织。积极作用盟约体现的基本宗旨具有定的进步意义。在恢复战后欧洲经济处理国际争端裁军和促进国际合作等方面发挥了定作用......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看,它还是个重要文件,因为它强调了不侵犯的原则。然而,当真正的危机来临时,它只能成为纸上的“非战”。袁明国际关系史探究点探究点二互动探究依据史料,分析非战公约产生的背景。为何“当真正的危机来临时,它只能成为纸上的„非战‟”提示背景第次世界大战后,和平主义盛行欧美政治上的需要。原因对侵略者并没有强大的约束力,列强各自的“保留条件”,成为以后战争发生的隐患。探究点探究点二名师精讲评价非战公约的历史作用积极性西方传统的国际法理论和实践向主张以战争作为解决国际争端推行国家政策的手段......”

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