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ppt 【课堂设计】2015-2016学年高中历史 3.3 走向世界大战课件 新人教版选修3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【课堂设计】2015-2016学年高中历史 3.3 走向世界大战课件 新人教版选修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....向埃塞俄比亚运送部队和物资。知识点知识点二知识点三西方大国纵容德意武装干涉西班牙英法等国实行“不干涉”政策在法国的提议下,个国家禁止向西班牙及其领地输出转运各种武器和军用物资,禁止西班牙的武器过境。美国实行“中立”政策美国连续出台三个中立法案,规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”,不得向交战双方输送军火和战略物资。英国美国的公司用不同方式帮助西班牙法西斯势力英国商行通过间接方式向佛朗哥提供石油和飞机美国军火商和石油公司向西班牙叛军供应燃油。知识点知识点二知识点三自主思考西方大国为何推行绥靖政策提示惧怕战争......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它不仅出卖了捷克斯洛伐克,破坏了苏联的集体安全体系,纵容了法西斯的侵略扩张,而且使英国和法国自身也深受其害。英国首相丘吉尔曾说,慕尼黑协定是西方民主国家向纳粹武力威胁的“彻底投降”,“是英国未经战争而遭到的次可耻的失败”。西方大国的绥靖政策是怎样步步走向顶峰的之后又是怎样走向世界大战的西方大国的绥靖政策国联迁就日本对中国的侵略国联纵容意大利的侵略西方大国纵容德意志武装干涉西班牙。慕尼黑阴谋慕尼黑协定纵容了法西斯的侵略气焰,使绥靖政策发展到顶峰。集体安全的落空英法苏建立集体安全体系的计划失败......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不惜牺牲些局部的或小国的利益,满足法西斯国家的侵略欲望,并尽可能地将祸水东引,把法西斯侵略矛头引向苏联。绥靖政策的主要执行者是英法,美国的“中立”也是种绥靖。探究点例题年德国吞并捷克斯洛伐克后,英国首相张伯伦对希特勒的行动提出疑问“这是旧的冒险行动的终结呢,还是新的冒险行动的开端这是武力征服世界计划中的个步骤吗”这段材料表明张伯伦的思想发生了根本性的转变说明英国放弃了绥靖政策反映出英德矛盾趋于激化表明张伯伦仍然顽固地坚持绥靖政策题目立意本题主要考查解读历史史料分析历史问题的能力。解题指导结合材料信息可以看出......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....欧洲些国家主张建立集体安全体系。答案下列关于苏德互不侵犯条约与英法绥靖政策相同点的表述,不正确的是都损害了弱小国家的利益都具有中立自保的性质都加速了战争的爆发都具有对外扩张的特点解析英法绥靖政策是在牺牲小国利益下推行的,而苏德互不侵犯条约是苏联面对德国法西斯推行的种中立做法,也损害了弱小国家的利益,两者都加速了第二次世界大战的爆发。项不是两者的特点。答案第课走向世界大战情境导入课程目标慕尼黑协定的签订是法西斯德国准备发动世界大战的重要步骤......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....祸水东引,将法西斯侵略势力引向苏联。知识点知识点二知识点三慕尼黑阴谋背景世纪年代后期,德国加紧了对外扩张和侵略。年月,德国出兵吞并了奥地利,撕毁了凡尔赛和约禁止德奥合并的条款。英法等战胜国平静地接受了这事实。接着,希特勒把侵略矛头指向了法国的盟友捷克斯洛伐克。英法等国企图以牺牲捷克斯洛伐克的利益,来换取时的和平,并把德国的侵略矛头引向苏联。出台年月,英法德意四国首脑在德国利用西方国家与苏联的矛盾,打出“反共产国际”的旗号,欺骗了英法等国。英法资产阶级企图牺牲苏联和小国利益避战自保。探究点实质为了保全自己......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....英国不想为捷克斯洛伐克牺牲兵卒,与此相关的只有慕尼黑协定。答案年月,英国首相张伯伦从慕尼黑回国后,在机场手持慕尼黑协定向人们炫耀,并得到了人们的广泛欢迎如图。慕尼黑协定之所以受到英国人的欢迎,主要是因为它由大国出面签署有利于欧洲的和平与稳定符合英国的利益迎合了人们对和平的渴望解析第次世界大战后,和平主义思潮风行英法等国。慕尼黑协定表面上用牺牲捷克斯洛伐克的利益换取了欧洲和平,迎合了人们对和平的渴望。答案为确保自己的国家安全,防止战争的再次发生,欧洲许多国家主张建立集体安全体系......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”,不得向交战双方输送军火和战略物资。英国美国的公司用不同方式帮助西班牙法西斯势力英国商行通过间接方式向佛朗哥提供石油和飞机美国军火商和石油公司向西班牙叛军供应燃油。知识点知识点二知识点三自主思考西方大国为何推行绥靖政策提示惧怕战争,希望维持苟安局面是绥靖政策推行的重要原因。祸水东引,将法西斯侵略势力引向苏联。知识点知识点二知识点三慕尼黑阴谋背景世纪年代后期,德国加紧了对外扩张和侵略。年月,德国出兵吞并了奥地利,撕毁了凡尔赛和约禁止德奥合并的条款......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....使德国得以在西线发动大规模的进攻。知识点知识点二知识点三西方大国的绥靖政策国联迁就日本对中国的侵略日本侵占中国东北地区后,国联派出以英国人李顿为团长的代表团进行调查,确认日本侵占中国领土,但不采取任何制裁行为。国联纵容意大利的侵略在意大利侵略埃塞俄比亚的过程中,国联宣布意大利为“侵略者”,但英法却听任意大利舰船通过苏伊士运河,向埃塞俄比亚运送部队和物资。知识点知识点二知识点三西方大国纵容德意武装干涉西班牙英法等国实行“不干涉”政策在法国的提议下,个国家禁止向西班牙及其领地输出转运各种武器和军用物资,禁止西班牙的武器过境......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....张伯伦思想上发生了些动摇,但根本上仍推行绥靖政策。项叙述错误两项不符合题干要求。答案探究点以英国人李顿为团长的国联调查团在对日本侵占中国东北的事件进行调查后,说日本侵占中国东北地区是因为“日本受害较其他国家为大”。李顿认为“日本受害较其他国家为大”的依据是年的经济危机华盛顿体系的束缚国联对日本侵略者的制裁中国的革命运动解析日本侵占中国东北地区后,中国人民开始了局部抗日斗争,故项符合题意。答案“英国不想为捷克斯洛伐克牺牲兵卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力......”

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