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ppt 人教必修二7.1现代生物进化理论的由来课件(共28张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教必修二7.1现代生物进化理论的由来课件(共28张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....遗传和变异遗传和变异具有普遍性变异具有不定向性。遗传和变异的特性适者生存生存下来的生物都是对环境能适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适应生存。在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是自然选择......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....选择物种的力量来自自然环境......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....计算出了产生新物种的概率,发现小得惊人。美国生物化学家贝希以血液凝固的系列生物化学机制为例,讲述如此复杂精密的生命现象不可能是进化出来的。其中个蛋白产生的几率是的次幂,至少需要亿年才能发生。如果同时进化出和它相互作用的蛋白,几率就是的次幂他说很可惜,宇宙没有时间等待......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了选择作用。变异是不定向的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去,以自杀来保护群体。达尔文认为生存斗争是生物进化的动力,但是本材料表明,生物群落中不仅有生存斗争,还有广泛的互助全面合作,通过互助和合作使微弱小的个体得以生存,从而使“不适者也生存”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....岛上经常刮大风。达尔文发现这里的昆虫有两种类型类是翅非常发达,类是无翅或翅小不能飞翔,并指出上述现象与岛上经常刮海风有关......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....整个大西洋就会被鳕鱼塞满。生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。生存斗争生物为争夺有限的生活条件。产生生存斗争的原因生物大量死亡,少量存活。对生物个体往往有害,但对生物物种是有利的。产生生存斗争的结果生物都有遗传和变异现象......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。过度繁殖美国罗杰迪尔年前买了只幼鼠,后又买了只同饲养,把它们当作宠物。由于懒惰失察,他饲养的宠物鼠过度繁殖,数量竟在年内从只增加到约只。鳕鱼的年产卵量是万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....卵受精后只有能发育为成体......”

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