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ppt 人教版八年级上册生物复习课件(共88张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版八年级上册生物复习课件(共88张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....特别腹面有许多刚毛生活于含腐殖质较多的湿润的土壤昼伏夜出以枯叶朽根其他有机物为食刚毛肌肉由许多相似的环形体节构成沙蚕水蛭外部形态生活习性,食性运动环节动物软体动物的主要特征柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳运动器官是足。常见的软体动物主要有河蚌扇贝文蛤缢蛏等,是动物界的第二大类群。软体动物与人类的关系牡蛎扇贝鲍等富含蛋白质和多种维生素,脂肪含量低,鲍的壳石决明乌贼的壳海螵蛸珍珠粉可入药,螺壳和珍珠是好的装饰品,钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。昆虫适于飞行分布广泛的特点身体结构和生理特点适于飞行分布广泛的特点能爬行能跳跃能飞行可控制运动器官有保护支持身体的作用,可防止体内水分蒸发,适于陆地干燥环境有足三对......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....胎生,哺乳,凡是具有这些特征的动物,都属于哺乳动物,哺乳动物是动物界中最高等的动物。八年级上册学业水平考试总复习第章动物的主要类群动物的分类依据体内是否有脊柱脊椎动物无脊椎动物目前已知动物约万种无脊椎动物动物腔肠动物有口无肛门,食物由口进入,残渣由口排出海葵珊瑚虫水母软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳运动器官是足扇贝螺蚌有贝壳,乌贼,章鱼贝壳退化节肢动物节肢动物的主要特征体表有坚硬的外骨骼身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲蛛形纲多足纲和甲壳纲四大类。扁形动物身体呈两侧对称背腹扁平有口无肛门。线形动物线形动物的主要特征身体细长,呈圆柱形体表有角质层有口有肛门。蛔虫蛲虫钩虫丝虫和小麦线虫扁形动物环节动物身体呈两侧对称背腹扁平有口无肛门。环节动物的主要特征身体呈圆筒形......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每体节都有对气门,共对,是气体出入身体的门户。蝗虫的发育的体内有鳔,能控制身体的比重。与鳍协同使鱼能停留于水中任何位置。鱼的生殖和发育鱼是雌雄异体的动物,外受精,体外发育。鱼类的主要特征终生生活在水中,身体表面大多数覆盖着鳞片,用鳃呼吸通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳,心脏有心房和心室。特别提醒娃娃鱼属于两栖动物,章鱼属于软体动物,鲸鱼属于哺乳动物,泥鳅鳝鱼海马属于鱼类。两栖动物的主要特征变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸。大多数成体生活在陆上,少数种类成体生活在水中,般用肺呼吸,皮肤裸露,能够分泌黏液,有辅助呼吸的作用,心脏有二心房心室,体温不恒定。常见的两栖动物有青蛙,蟾蜍,大鲵等。体温随环境温度的改变而变化的动物,叫做变温动物。青蛙适于两栖生活的形态结构和生理特点皮肤裸露......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....身体结构和生理特点与飞翔相适应的特点减少飞行时的阻力适于飞行可控制翼飞行减少飞行时的重量运输营养物质和氧的功能强加强飞行时的呼吸鸟类适于飞行的特点体型呈梭形流线型身体覆盖羽毛,前肢变成可飞翔的翼胸部的骨突出胸肌发达食物的消化吸收以及粪便的排出都很迅速心脏占体重比例大心博次数高有独特发达的气囊陆地环境特点干燥无水浮力气态氧环境环境复杂多变陆地生活的动物对环境的适应防止水分散失的结构有支持躯体和运动的器官有气管或肺等器官有发达的感觉器官和神经系统蚯蚓饲养和观察蚯蚓家兔体表被毛用肺呼吸心脏分四腔,两条循环路线牙齿分化,盲肠发达大脑发达胎生,哺乳动物栖息地的保护哺乳动物家兔,家猫,鼠牛和羊等都是哺乳动物,它们的共同特征是体表被毛,牙齿有门齿臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏有四腔,体温恒定......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....两对翅膜质后翅有利于飞行,前翅保护后翅作用外骨骼保护支持内部柔软器官,防止体内水分散失节肢动物身体有很多体节构成,体表有外骨骼,足触角嗅觉触觉功能分节节肢动物的主要特征体表有坚硬的外骨骼身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲蛛形纲多足纲和甲壳纲四大类。昆虫是种类最多的类动物,超过万种,也是唯会飞的无脊椎动物,因而是分布最广泛的动物。蝗虫的形态结构及生理的特点身体表面有坚硬的外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发。更好地适应陆地生活。头部有对分节的触角,有嗅觉和触觉的作用。还有对复眼,是主要的视觉器官。有咀嚼式口器。胸部中的后胸上长的后足发达,适于跳跃。前翅革质,狭长,对后翅起保护作用,后翅薄膜状,柔软宽大,适于飞翔。腹部有它的听觉器官......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....体温不随环境温度的变化而改变的动物叫做恒温动物。鸟适于飞行的特点体呈流线型可以减少飞翔时空气的阻力体表被覆羽毛,前肢变成翼胸部有高耸的龙骨突,长骨中空内充空气胸肌发达食量大消化快。即消化系统发达,消化吸收排除粪便都很迅速。心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。喙短,口内无齿,无膀胱,直肠短,粪便尿液及时排出,右侧卵巢输卵管退化这些都是为了减轻体重,适于飞行。总之鸟类是体表被羽前肢变成翼具有迅速飞翔能力内有气囊体温高而恒定的类动物。翼翅膀是鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。鸟的羽毛分正羽主要用于飞行和绒毛主要用于保温。家鸽喙就是口内没有牙齿,食物不经咀嚼经咽食管进入嗉囊......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....寄居在另种生物体体内,并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象,叫做寄生。得到利益的个体叫做寄生虫,遭受损害的个体叫做宿主或寄主。线形动物的主要特征身体细长,呈圆柱形体表有角质层有口有肛门。常见的线形动物主要主要有蛔虫蛲虫钩虫丝虫和小麦线虫等。线形动物与人类的关系线形动物大多数寄生在人家畜家禽和农作物的体内,危害人体的健康,使农牧业遭受损失。环节动物的主要特征身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成靠刚毛或疣足运动。常见的环节动物主要主要有蚯蚓沙蚕和蛭等。环节动物与人类的关系环节动物中的沙蚕是鱼虾和蟹的食饵。蚯蚓对人类的益处更多。第它生活在土壤中活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,有利于植物生长,能够起到改良土壤的作用。第二它能够提高土壤的肥力......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....蚯蚓沙蚕和蛭昆虫身体分为头胸腹三部分胸部三对足,两对翅膜质后翅有利于飞行,前翅保护后翅作用外骨骼保护支持内部柔软器官,防止体内水分散失节肢动物身体有很多体节构成,体表有外骨骼,足触角嗅觉触觉功能分节昆虫昆虫纲的主要特征身体分为头胸和腹三个部分头部有对触角,对复眼和个口器胸部有对足。般有对翅。如蜜蜂蜻蜓螳螂家蚕和菜粉蝶蛛形纲的主要特征多足纲的主要特征甲克纲的主要特征腔肠动物的主要特征身体呈辐射对称体表有刺细胞结构简单,有口无肛门。常见的腔肠动物主要主要有水螅海蜇水母海葵和珊瑚虫等。海蜇经加工后可以食用珊瑚虫的分泌物可以构成珊瑚礁,珊瑚礁不但可以形成岛屿加固海岸,还为海洋生物提供栖息场所。扁形动物的主要特征身体呈两侧对称背腹扁平有口无肛门......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有辅助呼吸的作用。有眼脸,而鱼无眼脸,只对活动的物体有反应。后肢发达,适于跳跃,趾间有蹼,适于游泳。用肺呼吸,。雌雄异体,体外受精,水中发育。两栖动物幼体生活于水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸爬行动物爬行类的主要特征体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,体内受精,陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,体温不恒定。常见的爬行动物有蜥蜴,龟,扬子鳄和蛇等。蜥蜴适于陆地生活的形态特点和生理特点体表覆盖着角质鳞片,可以减少体内水分的蒸发只用肺呼吸体内受精,体外发育卵生鸟类鸟类的主要特征体表被覆羽毛有喙无齿前肢变成翼骨很薄长骨中空用肺呼吸食量大,消化力强直肠很短,可以及时排出体外,有利于减轻体重气囊辅助呼吸心脏四腔体温恒定生殖为卵生,卵外有坚硬的卵壳,体内受精,体外发育......”

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