1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
脆利落，说话脱口而出，有智有勇，纯真说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。
“只是不怕我”，告诉我很多希奇的事。
对“我”友好，热情。
对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了层可悲的厚障壁了天真活泼，无忧无虑悲哀痛苦，生活压得他喘不过气来。
天真活泼热情开朗苍老贫困因循守旧麻木迟钝木偶人多子饥荒苛税兵匪官绅封建思想等级观念表层原因深层原因闰土二十多年来为什么发生这么大的变化杨二嫂的变化二十年前二十年后外貌描写语言描写“终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄”“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”说明杨二嫂年轻漂亮，安分守己。
凸颧骨，薄嘴唇，岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
说明杨二嫂老丑而瘦“不认识了么四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷”中的“高墙”指什么指封建思想，等级观念毒害下造与人之间的冷淡隔膜。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路，“路”指哪些路路离开故乡的路自然界实际存在的路人生的路“我想我竟与润土隔绝到这地步了都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如润土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
”解释文中三个“辛苦”的含义文中三个“辛苦”的含义分别为“辛苦”奔波劳碌“辛苦”辛勤劳苦“辛苦”挖空心思算计他人“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”中的“新的生活”是指什么样的生活新生活指的是没有剥削压迫，自由平等充满幸福和希望的生活。
“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这句话有什么深刻含义作者把希望比作地上的路，意思是只空有希望而不去奋斗追求，希望便“无所谓有”有了希望并始终不渝地斗争实践，希望便“无所谓无”。
人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。
结尾充满了哲理。
课文结尾再次出现海边奇异的图画，表现了什么海边奇异的图画是“我”对美好希望的想象和憧憬。
中心思想小说通过描写故乡和闰土杨二嫂的前后变化，反映了辛亥革命前后农村破产农民生活痛苦的社会现实同时深刻揭示出封建传统对人民大众精神的束缚和影响，深切地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活的热切希望。
自己家乡的变化拓展景物描写第段第段第段景物描写有力地渲染了气氛，烘托出了人物的思想感情。
农村的衰败和悲凉的气氛明丽五彩缤纷的图画和明朗愉快的气氛静谧的气氛，情景交融的意境故乡鲁迅授课人通过迅速阅读本节课，我们已经确定，如果用个字来表达故乡留给“我”的印象，那就是物人变萧索的荒村美丽的图画故乡的变化记忆中的故乡眼前的故乡作者千里迢迢回到阔别二十余年的故乡，体会到的不是激动喜悦，而是悲哀，不仅是因为故乡的景的变化，还有就是故乡的人，作者在文中主要塑造了哪些人物形象闰土杨二嫂作者在文中是怎样塑造这两个人物形象在课文中找出相应的语句。
对比对人物的直接描写刻画闰土的变化少年闰土中年闰土变化少年闰土中年闰土外貌动作语态对“我”的态度对生活的态度十二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套个银项圈，有双红活圆实的手身材增加了倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提个纸包和支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了动作干脆利落，说话脱口而出，有智有勇，纯真说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。
“只是不怕我”，告诉我很多希奇的事。
对“我”友好，热情。
对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了层可悲的厚障壁了天真活泼，无忧无虑悲哀痛苦，生活压得他喘不过气来。
天真活泼热情开朗苍老贫困因循守旧麻木迟钝木偶人多子饥荒苛税兵匪官绅封建思想等级观念表层原因深层原因闰土二十多年来为什么发生这么大的变化杨二嫂的变化二十年前二十年后外貌描写语言描写“终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄”“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”说明杨二嫂年轻漂亮，安分守己。
凸颧骨，薄嘴唇，岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
说明杨二嫂老
海南省三亚市南滨中学人教版九年级语文上第九课《故乡》课件（共23张PPT）
