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《中学德育处工作计划》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让班主任真正成为学生精神生活的引领者。强化对班主任的考核工作。本学期，学校将继续完善中学班主任考核细则，以优秀班主任评选为契机，发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以班级文化建设行为规范养成教育学生礼仪教育安全法制教育班风学风建设等工作为重点，提高德育工作的针对性实效性，促进学生健康成长构建平安和谐校园。二目标要求常规管理目标学生违法犯罪率为零学生行为规范文明进步提高学生学习活动秩序井然校园环境整洁怡人。二队伍建设目标进步加强班主任的培训......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了彰显学校的德育特色，围绕德育目标，我们开展了丰富多彩的德育活动，我们充分利用这些活动开展课题研究，引入激励要素，如利用班务招标活动最大限度的在班级中鼓励和培养学生进行自主性管理，激励学生自主性管理和培养学生的创造性能力。二是在总结已有成功经验中提炼信心激励方法。其实我校不少优秀教师早已在激励学生学习兴趣......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....形成强大的德育氛围。利用板报橱窗宣传栏校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技体育美术卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。开展校园文体艺术节活动，让更多的学生有参与和成功的机会。中学德育处工作计划指导思想围绕市局三保促的教育理想，以成才成功校训为德育工作育人宗旨，培养文明守纪奋发进取的社中人......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....二抓好环境卫生工作，发挥激励教育，打造成才成功德育特色学校和班级要围绕德育目标，根据学生的年龄特点和班级实际开展有针对性的德育活动，鼓励学生参与到班级和学校的管理中，充分发挥学生共同参政，当家作主的自主意识，从而实现每位学生是自己的主人，是班级的主人，是学校的主人。重视对学生的信心激励教育......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....提高学生的整体素质。通过主题班会专家讲座重大节日校园文化艺术节等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。增强道德教育的计划性。本学期的德育工作重点守纪自律，文明礼貌爱国感恩，张扬个性。同时以成才成功的育人目标贯彻始终，个年级段突出个重点，个时间段突出个主题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....下大力气搞好班主任队伍的培训。通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会观摩主题班会，给班主任搭建相互学校相互交流的平台通过组织班主任培训外出参观学习邀请专家来校讲座等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界通过撰写班主任札记德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反洗，提高管理水平和处理复杂班务的能力......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....通过拜师结对，以老带新，建设支师德高尚业务精湛后备力量充足的班主任队伍。加强学生干部和学生会队伍建设，培养学生的自信心，提高学生自我教育自我管理自我服务的质量和水平。三德育创新目标打造班级文化建设新特色创新德育新角度，创新常规管理新手段学生自我管理，自我教育的能力有新突破。三主要工作抓好班主任队伍建设工作......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....对这些经验的总结提炼或从中寻找新的生长点，既是引导教师开展研究的思路，也是我们开展激励教育可利用的宝贵资源。三是在先进理论指导下寻找信心激励创新生长点课堂是开展激励教育的主阵地。教师结合自己的教育工作，在教学过程中融入激励教育，激发学生兴趣，提高学生学习的主动性，激发同学的内在潜力。六德育专题教育形成序列......”。