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ppt 人教版高中历史必修一课件 第3课 从汉至元政治制度的演变(共33张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版高中历史必修一课件 第3课 从汉至元政治制度的演变(共33张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....星罗棋布的藩镇思考“安史之乱”藩镇割据五代十国这些现象的出现说明的共同问题是什么地方权力的膨胀会导致国家分裂!宋太祖赵匡胤太祖问“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也”三赵普回答“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他封给同姓诸侯王的土地面积甚至超过了中央直辖的土地面积。结果他死后不过年,诸侯王就发动了叛乱。汉景帝七国之乱汉武帝实行“推恩令”诸侯王死后......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三省合作,相互牵制和监督,保证了君权的独尊。是中国古代政治制度的重大创造,以后历朝基本沿袭这种制度。二三省六部制是西汉以后长期发展形成,至隋朝正式确立,唐朝进步完善......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....•消极科举考试的内容多不出儒学经典范围,特别是八股取士被选拔的多是缺乏进取和创造精神的人。小结•从汉至元中国古代政治制度演变特征皇权不断加强,相权日益削弱。中央对地方的控制不断加强,行省制度便利了中央对地方的管理。历代王朝都重视选官制度的建设,科举制成为隋唐以后重要的选官制度......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....扩大了统治基础,加强了中央集权从追求公平公正的角度来看有定合理性保证有相当文化素养的士人从政......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....星罗棋布的藩镇思考“安史之乱”藩镇割据五代十国这些现象的出现说明的共同问题是什么地方权力的膨胀会导致国家分裂!宋太祖赵匡胤太祖问“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也”三赵普回答“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其他子弟可分割王国的部分土地成为列侯,由郡守统辖。结果王国越分越小,力量削弱。汉武帝刘彻“推恩令”汉武帝采纳主父偃的建议实行“推恩令”,规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归郡统辖......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....皇帝总揽大权元代中央行政体制省二院图册•中书省全国最高行政机关•枢密院最高军事机关•宣政院统领宗教事务,管辖西藏地区小结君主专制的演进秦三公九卿汉中外朝制隋唐三省六部制北宋“二府三司”元省二院皇帝削相权与将权,强化君权......”

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