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ppt 春季传染病的预防PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:37 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:55

《春季传染病的预防PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也可通过被病毒污染的物品间接传播,尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。人群易感性人群普遍易感。多见于婴幼儿,但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势。预防措施做好保健工作,按时接种麻疹疫苗室内空气流通,流行季节少到公共场所,尤其是不满月龄的婴儿更应该避免去人群拥挤的地方同时煅炼身体,增强抗病能力。旦与麻疹患儿接触,应立即隔离,不得外出,可给予肌肉注射胎盘球蛋白或丙种球蛋白。患儿应隔离至出疹后第日,给予富有营养,易消化的流质或半流质饮食,忌油腻辛辣食物。提高人群免疫力是预防麻疹的关键,故对易感人群实施计划免疫十分重要。风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现临床表现以低热上呼吸道轻度炎症全身散在红色斑丘疹及耳后枕部淋巴结肿大为特征,风疹块的医学名称叫荨麻疹,是皮肤红斑性及水肿性反应......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....防寒保暖,多参加锻炼,多喝水,多吃含维生素丰富的水果,增强自身抵抗疾病的能力五是做好预防接种,提高人群免疫力,如对麻疹白喉百日咳流脑腮腺炎风疹流感等均有相应的疫苗。春季传染病的预防苏州大学附属第医院王翎春天为什么容易传染病流行春天传染病有那些流行特点常见的春天传染病的种类有那些这些病的特点是什么如何识别如何预防春季呼吸道传染病六大原因让春季成为疾病好发时冬天里,身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转暖,昼夜温差大,人体内部系统却还来不及调整适应。春天主生发,万物皆蠢蠢欲动,细菌病毒等亦随之活跃。不按牌理出牌的古怪天气,忽冷忽热的温度变化,四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。初春蔬菜水果品种较少,容易缺乏营养。开春后,人流开始流动,公共场合聚集人员有助于病原菌的相互传播。是受国际和周边地区呼吸道传染病局部暴发流行的影响......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....临床表现水痘的潜伏期约天,分为潜伏期和出疹期。水痘起病较急,可有发热倦怠食欲减退等全身症状般天内发疹。皮疹首先见于躯干,为的斑疹,约小时左右经皮疹发展成为水疱疹,皮疹般是成批出现,免疫缺陷的人患此症时症状较严重,常有继发细菌感染及合并各种并发症如肺炎水痘脑炎水痘肝炎等。皮疹经天后干燥结痂,痂脱而愈,不留疤痕。在发病天内,皮疹陆续分批发生,故同时可见丘疹水疱结痂等不同时期的皮损,本病呈自限性,病程约周。流,以及脑脊液检验的改变。病情可轻可重,大部分病人经积极治疗可获痊愈,不留后遗症,部分虽经治疗,仍可留有后遗症,部分病情严重者,短期内可发生死亡。轻型和普通型患者,经及时适当的治疗预后良好,爆发型者死亡率高,病情严重延误诊断或治疗不当的,可引起脑室膜炎硬脑膜下积液或积脓等并发症,病程持久,并发症多,预后较差。症状表现普通型表现为骤起发热头疼呕吐嗜睡......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....主要表现为发热流涕鼻塞咳嗽咽痛头痛全身不适,部分患者可有恶心腹痛腹泻稀水样便等消化道症状,有些患者可见眼结膜炎,体温大多持续在以上,些患者胸部线还会显示单侧或双侧肺炎,少数患者伴胸腔积液。大多数患者治愈后良好,且不留后遗症,但少数患者特别是年龄较大治疗过迟的患者病情会迅速发展成进行性肺炎急性呼吸窘迫综合征肺出血胸腔积液全血细胞减少肾衰竭败血症休克及综合征等多种并发症而死亡。专家建议,病人旦出现以上症状应该及时就医,旦被怀疑为病毒感染,应马上住院隔离并报告疫情,防止病情恶化和传染如何有效预防春季呼吸道传染病首先是要严格治疗和隔离病人,不要经常与病人接触,不要去病人家中串门其次是要养成良好的工作和生活习惯,保持生活工作环境的空气流通,少去人员拥挤空气密闭的公共场所三是注意个人卫生,勤洗手......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....可造成流行。临床经过良好,般症状较轻,预后良好,可不经治疗而自愈,若孕妇在妊娠早期感染风疹可能导致胎儿先天畸形。流行环节传染源病人是传染源。传播途径大多是通过呼吸道飞沫散播传染,也可通过患儿口鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者。人群易感性好发于岁小儿,除岁以内婴儿不容易感染外,其余年龄越小,发病比例越高,偶见感染。预防措施预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。预防风疹病毒的关键是减少与风疹病人面对面的接触,不要与风疹病人面对面地谈话。孕妇应尽量避免去公共场所。预防重点在先天性风疹,因为孕妇在怀孕早期感染风疹后,风疹病毒可通过胎盘传递给胎儿,引起先天性风疹。先天性风疹的可怕之处是导致胎儿的多发性畸形和流产死产,胎儿感染的严重程度不同,畸形表现不......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....羽毛蓬松,鸡冠发绀。有的腿变红,鼻分泌物增多,呼吸极度困难,甩头,严重地可窒息死亡。产蛋率明显下降。然而近年来情况却悄悄地发生了变化,禽流感的传播已经跨越了原先的范围,开始侵袭人类社会所有流行性感冒病毒,都可在禽鸟身上发现,但带有病毒的禽鸟未必会发病。至今由禽鸟传人的禽流感有三种甲型甲型及甲型。香港在年发生禽流感,有人死亡,当局捕杀上百万只家禽,避免疫情恶化。人类感染禽流感病毒的主要途径是接触感染,即接触到已感染禽流感病毒的禽类后,病毒通过呼吸道侵入感染者的脏器,从而造成严重的肺部感染。禽流感传播途径,可能透过接触禽畜粪便,因此旅游人士应避免到疫区农场,接触禽畜后记紧要洗手。接触活禽鸟或双手被分泌物弄污后如打喷嚏后,应该用肥皂及清水彻底洗净。目前科学界对候鸟是否传播疾病尚无定论人禽流感的临床表现人类患上禽流感后,潜伏期般为天以内......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....多饮水给予流质或半流质饮食,进食后以温盐水或温开水漱口,保持鼻咽及口腔清洁。对症治疗高热烦躁者可给予解热镇痛药物。抗病毒利巴韦啉治疗。抗菌青霉素,先锋,治疗。麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,冬春季节多发,传染力极强。临床表现临床表现临床以发热,皮疹及两眼发红流泪畏光喷嚏流涕咳嗽为主要症状,并以颊黏膜出现麻疹斑为特征。病程中可出现肺炎喉炎脑炎等并发症。患病后般可获得持久免疫力。传染病的流行环节传染源病人是传染源,病人自发病前日至出疹后日内,眼结膜分泌物鼻口咽气管的分泌物中都含有病毒,具有传染性。传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播,尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。人群易感性人群普遍易感。多见于婴幼儿,但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....除天花百日咳猩红热等可间接接触传播外,其他呼吸道传染病也主要通过空气飞沫,或直接接触病人而传播。消化道传染病也不少见肝炎春季呼吸道传染病的种类春季呼吸道传染病主要有流行性感冒流行性脑脊髓膜炎流脑麻疹风疹水痘腮腺炎非典型肺炎等。呼吸道传染病的病原体,主要从呼吸道侵入人体,引起病变成为带菌者病毒携带者。临床表现的特点易感人群小孩老人体质虚弱和慢性病患者流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道病毒感染。流感不同于普通感冒可爆发流行可引起上呼吸道感染肺炎呼吸系统以外的感染临床特点起病急骤,畏寒发热,体温在数小时至小时内升达高峰,甚至更高。伴头痛,全身酸痛,乏力,食欲减退。呼吸道症状较轻,咽干喉痛,干咳,可有腹泻。颜面潮红眼结膜外眦充血,咽部充血,软腭上有滤泡......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....甚至昏迷,全身皮肤出现淤点淤斑,医师检查时,发现患儿颈项强直,有脑膜刺激症象。爆发型可在数小时内出现大量淤点,淤斑,甚至在淤斑中央呈黑色皮肤坏死。患儿抽搐不止,或昏迷全程休克状态。你应注意流行季节避免到人多拥挤的场所,居室内要开窗通风。按时预防接种。有可疑症状表现时,应立即就医。经医生检查怀疑为本病时,应遵医嘱进行腰椎穿刺,检查脑脊液,以明确判断,旦明确诊断,应按医嘱足量而全程用药。禽流感临床症状病例定义禽流感的治疗禽流感病毒禽流感历史禽流感连结禽流感是种主要流行于鸡群中的烈性传染病,旦爆发,往往会造成家禽的大量死亡。据了解,禽流感潜伏期般为天。该病常突然暴发,流行初期的急性病鸡病例可不出现任何症状而突然死亡。般病程天,症状变化很大。病鸡可能见有呼吸道症状,如打喷嚏窦炎和结膜炎病鸡头部常出现水肿......”

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